En la asignatura de Iniciación a la Actividad Empresarial y Emprendedora de 2º de ESO estamos haciendo un proyecto para rediseñar algunos espacios de nuestro colegio. Hemos pensado qué echamos en falta en el colegio, qué espacios nos podrían servir para atender esas necesidades y ahora estamos trabajando en cómo llevar a la práctica nuestras ideas. Os contaremos qué propuestas hemos hecho.
En tutoría de 1º de ESO hemos asistido a una charla de Policía Foral sobre el uso de los teléfonos móviles y las redes sociales. Se nos ha hecho especial hincapié en cómo debemos usarlo adecuadamente, en qué información podemos o no podemos subir a WhatsApp y otras RRSS (ya sea información nuestra o de otras personas, tomada con o sin autorización).
¿Quieres meterte de lleno en uno de nuestros rincones del colegio? No te pierdas este vídeo resumen de lo que ha ido pasando este curso en las clases de Educación física de Secundaria. Déjate impregnar por la actividad física y… disfruta.
En clase de Biología de 4º de ESO de la opción A hemos tenido la posibilidad de determinar nuestro grupo sanguíneo con una prueba muy sencilla. Tres gotas de suero, tres gotas de sangre, unos minutos y ¡ya está!
Ahora sabemos a qué grupo sanguíneo pertenecemos.
En la asignatura de Biología de 1º de ESO estamos estudiando las principales características de los animales invertebrados y vertebrados, así como su clasificación en los diferentes grupos taxonómicos. Lo estamos haciendo mediante tarjetas con dibujos de animales que nosotros/as mismos/as preparamos día a día, y en las que (en la parte posterior) incluimos la taxonomía de cada ejemplar.
El pasado 8 de marzo el alumnado de 4º de ESO de la opción A pudo escuchar la charla de Epigenética impartida por Maribel Zudaire, profesora en Didáctica de las Ciencias Experimentales de la UPNA. Algunos caracteres dependen únicamente de nuestros genes; sobre otros, sin embargo, tiene influencia el ambiente.
En 3º de ESO hace tiempo que incorporamos el nombre de las grandes compositoras en nuestro repaso de la Historia de la música. Esta semana, no obstante, nos hemos dedicado a profundizar en el importante papel de la mujer en la música y nos ha maravillado la obra y el ejemplo de muchas de las compositoras, intérpretes y directoras más destacadas.
En 3º de ESO tenemos muy presente el tema de La mujer durante todo el curso. Con motivo del 8 de marzo hemos tenido varios momentos de reflexión y diferentes actividades. Con muy buen ambiente hemos investigado acerca de mujeres que han dejado una huella importante en la sociedad. Hemos creado El ROSCO utilizando las letras del alfabeto… una forma lúdica de investigar y conocer a tantas mujeres que nos rodean.
Con motivo del 8 de Marzo en las clases de Lengua y literatura de 3º de ESO hemos realizado una actividad con el nombre de Las Mujeres y las Letras cuya finalidad ha sido conocer a muchas mujeres que han sido pioneras en el mundo de las letras; periodistas, literatas y que son un ejemplo a seguir. ¡Gracias a todas ellas!
Al comenzar la parte de Biología de la asignatura, el alumnado de 1º ESO nos planteó algunas preguntas:
Our 4th ESO students are currently studying how society can change: protest, march, sit-in, speech, rally… These are some ways to show your disagreement. They’ve also been thinking of things that are in need of change amid the educational system. According to them, look at some actions we should take in order to improve the system. Take a look at their banners too!
Se abre el plazo para matricularse en el bachillerato americano (DUAL) que ofrece nuestro colegio en colaboración con Academica. Los que mejor pueden hablar del programa son los valientes que lo llevan cursando desde octubre. Os invitamos a leer lo que les está aportando el programa y agradecemos el vídeo que nos ha enviado Ana, que lleva dos años estudiando las asignaturas del Dual. ¡Escuchemos atentamente sus consejos para seguirlo con éxito! ¿Os animáis?
Lucía, a student of 1º Bachillerato give us some advise on health problems like burning your hand while cooking, or if we have a nose bleed. Anyway, prevention is better than cure…
Lucía, alumna de 1º de Bachillerato, nos da algunos consejos sobre problemas de salud como si nos quemamos la mano mientras cocinamos o si nuestra nariz empieza a sangrar. De todos modos, más vale prevenir que curar…
El alumnado de 2º de ESO ha podido disfrutar de una emocionante jornada de escalada en el Rocópolis. Además de trabajar la fuerza, coordinación, equilibrio y poder superar las dificultades nos lo hemos pasado muy bien. Escalada vertical, rapel y un recorrido aéreo son las actividades que pudimos hacer en esta salida.
One of the speaking activities that the students of 3º ESO are working on is to remember an event from the past and tell it by giving as much detail as possible. This is a good example of it
Après avoir visionné une petite vidéo de Pixar sur l’apprentissage, les troisièmes se sont interrogés sur les qualités que devait réunir un bon professeur. Le travail s’est achevé quand la même question s’est posée pour savoir ce qui faisait un bon étudiant. Voici les résultats de cette séance intéressante.
El pasado viernes, 12 de febrero, el alumnado de 3º de ESO acudió al Planetario de Pamplona para terminar la evaluación con un agradable paseo y disfrutar la proyección de “Nano Cam – Escalas del Universo” que presenta en la cúpula del planetario y de forma espectacular los cinco reinos de la vida. Terminamos la sesión repasando y aprendiendo sobre los planetas, las estrellas, las galaxias…
TOUS ACCROS AU PORTABLE ?
Les secondes ont pu se détendre (tout en travaillant) après les examens en écoutant et visionnant la vidéo de la chanson de Soprano. Une chanson qui s’intitule «Mon précieux» et qui traite le thème de l’influence des réseaux sociaux, notamment du portable, dans notre vie quotidienne. Ils ont aussi pu répondre à la question fatidique «suis-je accro à mon portable?»
