Still having doubts whether taking the DUAL or not? Take some time and watch this wonderful video made by two Second of ESO’ students who have started to study the program this year. Who better than them to present it?

Dual program allows students to be informed and aware about pressing and trendy issues and be able to express themselves about these latter topics. On the other hand, it also enhances students’ critical thinking. What do we want from education? That our students get the abilities to solve problems, reason analytically and be skilled communicators in English. It seems that the Dual program enables them to reach these goals.

Amid DUAL diploma studies, once or twice a month, students have to attend Live Sessions (an online meeting with their teacher). The topics discussed are varied, relevant and very interesting. They not only help students to understand English and gain new lexis, owing to that, they are also able to think and explain their point of view adding a well organized reasoning. Let’s see two DUAL students sharing their latest experience. Thanks Ana and Eunate.

À partir d’une chanson intitulée «Les lionnes» de Yannick Noah, les élèves de cinquième ont imaginé et dessiné. Cette chanson parle de l’eau, de la vie et de l’importance des femmes plus particulièrement en Afrique. Les lionnes, ce sont les femmes africaines chargées de ramener l’eau au village, elles se battent au quotidien pour le bien être de leur famille. Regardons ce qu’ont retenu nos élèves de ces paroles.

Qui mieux que nos jeunes peuvent poser les bonnes questions à d’autres jeunes au sujet des réseaux sociaux? Par le biais de questionnaires très professionnels et très ciblés, des jeunes de troisième et seconde ont enquêtés sur les habitudes de leurs camarades de classe face aux réseaux sociaux. Si certains ont préféré répondre anonymement à leurs questionnaires, d’autres ont courageusement fait part de leurs réponses face à la caméra.

Algunos jóvenes de 3º y 4º de ESO han preparado cuestionarios para conocer hábitos de sus compañeros con las redes sociales. Unos cuantos contestaron anónimamente pero otros valientes se atrevieron a contestar frente a la cámara.

Les élèves de cinquième vous présentent leur super héroïnes. Après avoir (re)découvert quelques héros de BD francophones, force était de constater que cela manquait de filles!! Cette cruelle injustice est désormais réparée. A vous de voir maintenant quelle est votre super héroïne préférée.

Algunos alumnos y alumnas de 1º de ESO han descubierto o vuelto a descubrir algunos héroes de cómic francófono. Desgraciadamente, constataron que no había ninguna chica. Esta injusticia ha quedado reparada, aquí están algunas de sus superheroínas. ¿Cuál es su favorita?