En Infantil hemos recibido una visita muy peculiar: ¡¡¡ Astronautas !!! Han ido flotando por las clases de Infantil e incluso han subido a las aulas de Primaria. ¿A qué habrán venido? ¿Quieren enseñarnos el espacio exterior? ¿O quieren aprender más cosas sobre nuestro planeta? Lo descubriremos (y os lo contaremos) más adelante, ¡permaneced atentos!

In 3º of preschool we are reviewing the first and second group of Jolly Phonics through fun songs, worksheets and games. We know very well what movements and sounds correspond to each graphic. In addition, we have begun to read simple words that contain them as we show you in this video.

In English sessions we split the class into small groups to practice oral expression. This time, the topic in 2nd grade was «Food» and we went shopping to the market!

En los desdobles de inglés aprovechamos para practicar la expresión oral. En esta ocasión, el tema en 2º de Primaria ha sido «La comida» y ¡nos hemos ido de compras al mercado!

Animales marinos en 3° de Infantil. ¡Qué mejor manera de aprender si un compañero/a nos lo enseña! Investigar, seleccionar, diseñar, hablar en público, expresión oral, corporal, turnos de palabra, escuchar, preguntar, agradecer…

Las conferencias nos ayudan a desarrollar muchos aspectos pero para ellos/as, lo mejor… ¡Ser profe por un día! ¡Mirad qué bien lo hacen! «¿Alguna pregunta?»

Infant school means learning every day everywhere. This time, during the hosting period of the little ones and all through October and a bit of November, 3-year-old children have learnt about toilet routines in English: doing a wee wee, washing hands and drinking water. It’s a great achievement for our youngest students! Congratulations!

In 5th grade of Primaria we have become Fashion Youtubers, as we have been learning about Clothes in English. Would you like to know what we are wearing today?

En 5º de Primaria nos hemos convertido en Fashion Youtubers ya que hemos estado trabajando el tema «Clothes» (ropa) en Inglés. ¿Queréis saber qué ropa llevamos puesta?

Maite Iriarte, responsable de voluntariado de ANFAS, se ha reunido en el colegio con alumnado de 1º de Bachillerato que está interesado en impulsar un proyecto de aprendizaje-servicio relacionado con la discapacidad.

Maite les ha contado lo que supone trabajar con estas personas y las múltiples actividades de apoyo que pueden hacer con la asociación teniendo en cuenta que, siempre, uno recibe mucho más de lo que da.

En 3º de ESO trabajamos el grado de iconicidad de las imágenes, es decir, la relación de parecido que cualquier artista busca entre la imagen que crea y la realidad que quiere representar. Este grado va de muy alto (el que permite el cine, la fotografía…) a muy bajo (dibujos muy simplificados, esquemáticos…) o inexistente (pintura abstracta).

They are not wearing the square academic cap nor the gown but we could call this unofficial ceremony the graduation somehow. Anyway it’s their graduation and we are all delighted to make it official here.

We know that they have put in a great deal of work and effort to get to this point and we want them to know that we are all very proud of them. Congratulations on your graduation and best wishes for your next adventure!

En la asignatura de Biología – Geología de 1º de ESO hemos podido dar respuestas a las preguntas que se nos planteaban sobre los eclipses. ¿Qué son? ¿Cómo se producen? Si una mañana se produce un eclipse de Sol, ¿se producirá un eclipse de luna esa noche? ¿Es lo mismo ver un eclipse de luna que ver una luna llena? ¿Y qué es una luna de sangre?…

El alumnado de 4º de ESO se estrena en el laboratorio con la realización de la práctica de la visualización al microscopio de las células de la epidermis de cebolla. En la asignatura de Biología estamos estudiando la organización celular de los seres vivos y nada mejor que comenzar observando la unidad más pequeña de vida: la célula.

Por fin ha llegado la convocatoria de la nueva edición de la Olimpiada de filosofía de Navarra: «Transhumanismo, ¿mejora o final de la especie humana?». Consta de tres categorías:

1. Ensayo, para [email protected] de 1º y 2º de bachillerato
2. Fotografía filosófica, para [email protected] de 4º de ESO, 1º y 2º de bachillerato
3. Vídeo filosófico, para [email protected] de 4º de ESO, 1º y 2º de bachillerato

El equipo preinfantil femenino de baloncesto descansaba esta jornada y hemos aprovechado para dar un paseo por el paseo del Arga todos juntos. Hacemos grupo y disfrutamos de una mañana de actividad física diferente.

El fin de semana pasado se celebró el campeonato Navarro de Gimnasia Artística. Nuestra alumna Cristina Castiella consiguió Oro en Salto, Plata en barra y Bronce en paralelas. En el cómputo general Cristina consiguió el Subcampeonato Navarro y en diciembre acudirá al campeonato de España que se celebrará en el Navarra Arena. ¡Enhorabuena!

Los pelotaris Telmo Charro y Xabier Sánchez se alzaron el domingo en el Labrit con el título en el Campeonato Navarro de clubes de paleta cuero de 2ª categoría. Charro y Sánchez, que han jugado un gran campeonato, superaron en la final a la pareja de Larraina. ¡Enhorabuena!

Ver noticia completa – Noticias de Navarra

Desde Comedor Saludable queríamos apoyar de alguna manera, como hacemos cada año, a las personas que sufren de cáncer de mama y enfatizar la importancia de la autoexploración y de invertir en investigación. En este vídeo os contamos la historia de los lazos rosas del Cáncer de Mama.

¡¡Los Grupos Barat han despegado!! Chispas, Llamas, animadores y profesores… ¡¡todos en marcha!! Hemos conocido los logos de los grupos y además, gracias a la colaboración de Ana y Maite, hemos realizado Biodanza y una sesión sobre «Mi pequeño hogar». ¡Mirad qué fantásticos caracoles! ¿Y tú? ¿Cómo es tu hogar?

Hace unas semanas se disputó el Campeonato de España de béisbol Sub-11 con máquina de lanzar en Valencia, un deporte alternativo que últimamente está cobrando mucho protagonismo en el deporte juvenil. Nuestro alumno Aimar Remon participó en el evento jugando con el equipo Irabia Chesters y consiguieron un fantástico 4º puesto en la competición. ¡Enhorabuena! Podéis leer la noticia completa en el siguiente enlace:

Ver noticia completa – rfebs.es

En Francés también hemos querido mostrar nuestro apoyo en el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. El alumnado de 1º y 2º de Bachillerato ha elaborado a mano estos carteles con mensajes en francés en los que rechazan el maltrato y reafirman su apoyo a la Mujer. Sus trabajos están expuestos en los pasillos del colegio.

Desde el colegio queremos sumarnos a las campañas del Día de la eliminación de la violencia contra la Mujer que se están celebrando hoy, 25 de noviembre, a lo largo de todo el mundo. En la asignatura de TIC de 1º de Bachillerato el alumnado ha creado estos fabulosos carteles para dar apoyo a esta iniciativa, y los hemos imprimido y colgado por todas las paredes de nuestro centro. Concienciados con las mujeres, siempre a favor del buen trato.

En la campaña «Un pequeño gesto por Haití» la comunidad educativa del Sagrado Corazón de Pamplona – FESB hemos recaudado 2090.58€.

¡Muchísimas gracias a todos por vuestras aportaciones!

La semana pasada participamos en las jornadas de comunicación que organizó nuestra Fundación Educativa Sofía Barat. Este encuentro online reunió a responsables de comunicación de los colegios de la Fundación en unas sesiones y talleres de gran interés y relevancia para la situación actual de los centros.

Josemari Aymerich, coordinador de proyectos de Aprendizaje-Servicio del colegio, ha participado en la sesión conjunta organizada por el Consejo Social de la UPNA dirigida al Club de Directores y Directoras de Centros de Secundaria y al Ceo Club de Entidades Sociales.

Maite Iriarte, responsable de voluntariado de ANFAS, se ha reunido en el colegio con alumnado de 1º de Bachillerato que está interesado en impulsar un proyecto de aprendizaje-servicio relacionado con la discapacidad.

Maite les ha contado lo que supone trabajar con estas personas y las múltiples actividades de apoyo que pueden hacer con la asociación teniendo en cuenta que, siempre, uno recibe mucho más de lo que da.