«El agua es esencial para la vida. Sin agua, no existe vida.» Estas dos últimas semanas del curso hemos podido disfrutar de esta exposición de Manos Unidas sobre la importancia de la disponibilidad y el acceso al agua limpia y sana. Nuestros alumnos y alumnas de Primaria han seguido profundizando en la necesidad del cuidado de la Casa Común. Y tú… ¿qué puedes hacer para contribuir en este cuidado?
Aimar Romeo y Asier Lara han participado en la 1ª edición de NavarMaker3D, el evento de impresión 3D en Navarra que ha nacido este año. Con su gran experiencia en impresión 3D, Aimar ha colaborado directamente en la creación y montaje del gigante Josemiguelerico a escala 1:1. ¡¡¡Enhorabuena!!!
A continuación os presentamos el nuevo número de En[cor]dad@s, el boletín informativo bimensual de la Fundación Educativa Sofía Barat que incluye noticias y reportajes muy interesantes sobre nuestra comunidad.
La semana pasada, durante la fiesta de final de curso de Secundaria, celebramos un evento deportivo espectacular y muy especial: nuestro concurso de mates de baloncesto. En este vídeo hemos recopilado una muestra de los mates más sensacionales que pusieron en práctica nuestros estudiantes más habilidosos. ¡Enhorabuena a l@s ganadores!
En esta fiesta del amor de Dios por la humanidad la situación del mundo y de nuestra gente nos llama a crear algo nuevo, a pensar y a actuar superando nuestros límites, a encontrar nuevas maneras de revitalizar nuestra vida y misión más allá de la seguridad de lo conocido, a ser mujeres y hombres de esperanza.
Barbara Dawson rscj Superiora General
Nuestros alumnos y alumnas de 5º de Primaria disfrutan de una merecida English Week en el campamento Neptuno, en las colonias de Hondarribia. El tiempo, de momento no es un impedimento para realizar todas las actividades programadas. Se respira alegría y buen ambiente.
Este curso hemos terminado todos juntos visitando el museo de la ciencia en San Sebastián en 4º de Primaria. Fuimos en el autobús y allí descubrimos diferentes salas donde practicamos distintos aspectos de la ciencia (pusimos a prueba nuestra elasticidad, flexibilidad y reflejos, vimos seres vivos «plastificados», juegos de luz, de electricidad, mecánica…). Tocamos, jugamos y experimentamos.
A lo largo de estos dos cursos, en 4º de Primaria hemos aprendido mucho sobre nuestro cuerpo y los hábitos saludables, los sentidos, los huesos y músculos, la importancia de la alimentación… Gracias a Tomás hemos podido ver y entender mejor la teoría con huesos de verdad, viendo los reflejos en nosotros mismos, nuestros oídos ¡por dentro! e incluso hemos visto como late el corazón en un ecógrafo portátil.
El viernes 17 de junio celebramos el final de curso, pasando una antorcha de luz desde 2º de Bachillerato hasta 1º de Infantil, en nuestra tradicional fiesta del «Paso de la Antorcha». El recorrido fue acompañado del lema que cada curso quiso transmitir al anterior, contándole todo lo que ha aprendido y disfrutado durante este año y deseándole mucho ánimo para la nueva aventura que comenzará en septiembre. ¡Nos vemos a la vuelta!
El miércoles 15 de junio, después de un rico desayuno en la cantina escolar, iniciamos el viaje de vuelta a casa. ¡Muchos buenos recuerdos de nuestra experiencia Erasmus+ y un hasta pronto, colegio Alouette!
Mercredi le 15 juin, après un bon petit déjeuner, on est repartis pour Pampelune. Merci, collège Alouette! Notre expérience Érasmus+ va continuer ensemble au mois d’octobre!
Esta semana de final de curso, el alumnado de 6º de Primaria está disfrutando de varios talleres ambientados en distintas temáticas. Os compartimos el de tecnología, en el que han tenido que desmontar ordenadores y separarlos en todos sus componentes: disco duro, memoria RAM, tarjeta gráfica, tarjeta de red, ventilador, procesador, placa base…
Después de visitar el ayuntamiento de Pessac, nuestros Erasmus+ de 2º de ESO han estado en clase en el colegio Alouette con los correspondientes alumnos franceses de nuestro proyecto. Hemos realizado murales sobre nuestras visitas a instituciones francesas y españolas y también parte de un periódico escolar. ¡Una gran trabajo juntos!
Para poner en práctica los contenidos sobre vegetales estudiados en Biología, el alumnado de 1º de ESO hemos realizado una ghymkana botánica por el campus de la Universidad Pública de Navarra (UPNA). Previamente, los tutores y profesoras de la asignatura habían seleccionado 25 especies vegetales de las 100 especies presentes en el campus, y crearon un divertido juego de pistas sobre su localización, sus características morfológicas y sobre su uso.
Tras el fin de semana en familia, 2º de ESO ha viajado al parque Futuroscope con sus compañeros y compañeras franceses y profesoras de ambos países. En este parque temático las atracciones se basan en la tecnología multimedia y en los más recientes sistemas cinematográficos, audiovisuales y robóticos.
Here is a sneak preview of our 2nd Infants’ theatre in English. Around the table we tried some dishes: some of them are good but others are very hot, so we’re doing great!
Os dejamos un adelanto de nuestro teatro de 2º de Infantil en inglés. Alrededor de la mesa probamos platos: algunos están bien pero otros queman mucho. ¡A que lo hacemos genial!
2º de ESO realizó visitas guiadas a Burdeos el viernes. Llegaron en tranvía y conocieron la Place de la Bourse, la catedral, la estatua del pintor Goya…
2º ESO a fait vendredi des visites guidées à Bordeaux. Le groupe s’est déplacé en tram et ils ont vu la cathédrale, la Place de la Bourse, la statue du peintre Goya…
Como actividad final del proyecto STEAM hemos querido hacer visible la obviedad de que todos y todas somos diferentes y a la vez sentirnos parte de un todo común. Para ello cada alumna y alumno desde 1º de Infantil hasta 6º de Primaria, ha trabajado un hexágono con sus tutores/as o profesoras/es de plástica y los hemos colocado animando la pared de entrada al Colegio.
Le groupe d’échange Érasmus+ de 2e ESO est déjà parti! Jeudi ils ont visité Bayonne et son Centre d’Architecture de la ville, puis ils sont arrivés au collège Alouette de Pessac pour rencontrer leurs correspondants.
