Enseñamos al alumnado a construir su propio proyecto vital, basado en el compromiso y amor a los demás. Somos una gran comunidad educativa, la escuela de las generaciones alfa y zeta. Reunimos y compartimos metodologías activas y ofrecemos una sólida formación académica.
Aprender a respetar el entorno, el cuidado al medio ambiente, la actividad física en entornos naturales y conocer su propia ciudad, son los grandes objetivos que buscamos con la actividad de Canoas que hacemos en 4º de ESO. Esta semana hemos disfrutado de nuestro querido río Arga en todo su esplendor a su paso por Pamplona: Las huertas de Aranzadi, los diferentes molinos con sus presas, las garzas, el martín pescador y las madrigueras de los castores. Risas y más risas, un verdadero placer.
El alumnado de 3º de ESO ha realizado una salida por los principales parques de Pamplona. Ha descubierto bonitos rincones de nuestra ciudad en un recorrido circular de unos 10 km que recomendamos para todas las familias y las personas que quieran conocer nuestra ciudad.
Durante la 3ª evaluación todo el alumnado de 1º de Bachillerato ha participado en la VIIª edición del Torneo de Debates Sagrado Corazón FESB. El vídeo recoge la participación de algunos de los oradores que disputaron la fase Final. Felicitamos a los tres alumnos considerados «Mejores oradores del Torneo»: Beatriz Álvarez, Alexandre Riesco y Clara López.
Esta semana en 1º de Bachillerato nos hemos acercado a la Biología Sintética gracias a una iniciativa de Planeta STEM, proyecto de promoción de las ciencias, Tecnología, Ingeniería y las matemáticas del Planetario de Pamplona, junto con el Departamento de Universidad, Innovación y Transformación Digital y Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, que nos ha proporcionado el juego BioRoboost.
El pasado martes 11 de mayo dos alumnas de 3º de ESO, Laura y Xia, participaron en el evento de divulgación científica «Scientist for a day», organizado en el CIMA/UNAV para estudiantes de 3º y 4º curso de ESO de varios colegios de Pamplona. Nuestras dos alumnas fueron seleccionadas entre los 30 mejores científicos jóvenes.
Después de todo un curso donde nos hemos conocido mejor, en 2º de ESO hemos querido dedicar alguna sesión de tutoría para investigar sobre nuestros nombres. En algunos casos nos hemos identificado con lo que significan, en otros nos hemos sorprendido. Ha sido bonito y curioso compartir el significado de nuestros nombres y el porqué nos llamamos así.
In the IT subject of 1º ESO we put ourselves in the shoes of a programmer. After almost finishing this course and knowing what difficulties we have been running into, we are thinking about programs or games that might help our schoolmates of 6º who will pass to 1st of ESO in a few months.
Itziar Ripalda De la Cal, alumna de 2º de ESO, recoge el diploma del Certamen de Microtextos celebrado con motivo del Día del Libro 2021. Su microtexto: «Receta para un buen confinamiento» ha destacado entre los presentados por alumnado de 5º EP a 2º ESO por su exquisita sensibilidad…
¿A quién no le gustan los animales? ¿Quién no ha tenido alguna vez una mascota, o ha pedido tenerla? Los animales no son solamente bonitos por fuera, sino que también es apasionante su anatomía y su fisiología interna.
El Parlamento de Navarra ha celebrado una sesión en la que diferentes centros escolares, invitados por la Fundación ALBOAN, han expuesto sus trabajos sobre migraciones y refugio.
Amaia García Imaz, alumna de 2º de Bachillerato, recoge el diploma del Certamen de Microtextos celebrado con motivo del Día del Libro 2021.
Good weather allows first-year ESO students to enjoy the sun in the schoolyard while preparing a theatre script with Jade, their assistant English conversation teacher.
El buen tiempo permite al alumnado de 1º de ESO disfrutar del sol en el patio del colegio mientras preparan un guión de teatro con Jade, su profesora auxiliar de conversación en Inglés.
El pasado día 23 de abril se celebró el Día del Libro. En Secundaria hemos celebrado esta fecha realizando distintas actividades en clase (recomendaciones de libros, elaborar textos y greguerías…) y decorando nuestros pasillos con textos e imágenes animando a la lectura. Esperemos que estas actividades hayan servido para animar a más alumnos y alumnas a leer porque como dice uno de los carteles que hemos puesto: «Leer da sueños»
Desde hace 10 años venimos celebrando el Día de la Educación Física en la Calle, que este año tiene lugar el 28 de abril. Es una acción que se lleva a cabo a nivel estatal, para visibilizar esta asignatura tan esencial para el desarrollo integral del alumnado y para que la ciudadanía conozca el gran cambio que se está llevando a cabo en cuanto a las herramientas, los contenidos y las propuestas didácticas que se emplean.
En la asignatura de Economía de 4º de ESO hemos participado en la segunda edición del Programa “Empresa Familiar en las aulas” promovido por la Asociación para el Desarrollo de la Empresa Familiar de Navarra (ADEFAN).
En primer lugar, estuvimos trabajando en el aula preparando la visita de Javier Carmona, gerente de la empresa JACAR S.L. Por grupos estuvimos buscando información sobre la empresa, sus instalaciones, su actividad…
En 3º de ESO hemos realizado una actividad en relación a la lectura y para celebrar el Día del libro, 23 abril. Después de situar esta fecha y recordar el motivo de su celebración, el alumnado ha ido exponiendo al resto de compañeros un libro de nuestra infancia y otro de la época actual que nos ha gustado.
Les élèves de troisième ont répondu à la question «quelle est ta saison préférée?» Ils ont aussi parlé des sensations qu’ils éprouvent et de l’émotion qu’ils ressentent à un moment précis de cette saison. Lisons leurs textes.
