Our 4th ESO students are currently studying how society can change: protest, march, sit-in, speech, rally… These are some ways to show your disagreement. They’ve also been thinking of things that are in need of change amid the educational system. According to them, look at some actions we should take in order to improve the system. Take a look at their banners too!
In the English classes, students from 3° C and D of I.E. are working on the LIONS project. We have learned, for example, that lions are carnivores, they live in Africa and they are the kings of the jungle, despite not living in one. We went on a safari and met the Masai tribu, who wear colourful necklaces. We have also made a lion’s craft with different cardboards where we have seen that it has a tail, retractable claws and short legs. ¡We’re having a great time!
Se abre el plazo para matricularse en el bachillerato americano (DUAL) que ofrece nuestro colegio en colaboración con Academica. Los que mejor pueden hablar del programa son los valientes que lo llevan cursando desde octubre. Os invitamos a leer lo que les está aportando el programa y agradecemos el vídeo que nos ha enviado Ana, que lleva dos años estudiando las asignaturas del Dual. ¡Escuchemos atentamente sus consejos para seguirlo con éxito! ¿Os animáis?
«¿Qué es la verdad? ¿Qué significa para nosotros y cómo afecta a nuestras vidas? ¿Y cuál será el resultado de amar de verdad?» Estas son algunas de las reflexiones sobre las que tratan las oraciones que nos envían desde nuestra Fundación Educativa Sofía Barat para el día de hoy.
Los niños y niñas de 1º de Educación Infantil han podido disfrutar de una divertida sesión de Educación Vial con los agentes de la Policía Municipal.
Además de aprender numerosas cosas como el significado de los semáforos, algunas normas de circulación y la función de los/las policías nos lo hemos pasado muy bien, ¡incluso nos hemos vestido como ellos/as!
¡MUCHAS GRACIAS!
Nuestro trabajo consistió en buscar una imagen de un árbol que nos interesase, que nos llamase la atención. Después la actividad debía integrar esa imagen pegada en el papel, en nuestra creación, dibujando su entorno, con otras formas similares a las del modelo.
Mirar, observar, contemplar , ver los huecos, los grosores, los diferentes tamaños, las tonalidades, los claroscuros, la fragilidad, la peculiaridad de cada árbol, su estructura, la simetría , el contraste …
Nuestra profesora de Educación Física, Sonia Herce, ha asistido a la entrega de los Premios Nacionales del Deporte que se ha celebrado en el Palacio del Pardo como representante del Consejo COLEF. Esta corporación, de la que Sonia es Secretaria General desde hace 9 años, ha recogido el Premio de las Artes y las Ciencias Aplicadas al Deporte y ha sido entregado por sus Majestades los Reyes Felipe VI y Letizia.
Lucía, a student of 1º Bachillerato give us some advise on health problems like burning your hand while cooking, or if we have a nose bleed. Anyway, prevention is better than cure…
Lucía, alumna de 1º de Bachillerato, nos da algunos consejos sobre problemas de salud como si nos quemamos la mano mientras cocinamos o si nuestra nariz empieza a sangrar. De todos modos, más vale prevenir que curar…
Compartimos otra de las reflexiones de Santa Magdalena Sofía Barat durante estos días de Cuaresma. Agradecemos de nuevo al colegio Sagrado Corazón de Placeres por cedernos la imagen en la que han enmarcado este mensaje.
Los nuevos/as profesores del colegio han recibido una formación sobre la metodología de Aprendizaje y Servicio Solidario que llevamos unos años realizando en el colegio. Como actividad final de dicha formación, han creado una nube de palabras sobre lo que supone para ellos/as el aprendizaje y servicio. Esta imagen es el reflejo y resumen de la importancia que tiene esta metodología para nosotros/as.
Por fin ha llegado el momento que tanto estábamos esperando… ¡las multiplicaciones! En 2º de primaria hemos aprendido el concepto de la multiplicación. Ya sabemos qué es la U, la V y la T y hemos estado practicando de forma manipulativa para poder entenderlo muy bien.
Un año más, con ilusión y con esperanza, hemos celebrado los carnavales en nuestro Comedor Saludable. Entre todos y todas pasamos un día estupendo, os recordamos en este vídeo cómo fue esta experiencia tan especial.
El alumnado de 2º de ESO ha podido disfrutar de una emocionante jornada de escalada en el Rocópolis. Además de trabajar la fuerza, coordinación, equilibrio y poder superar las dificultades nos lo hemos pasado muy bien. Escalada vertical, rapel y un recorrido aéreo son las actividades que pudimos hacer en esta salida.
Este curso los peques de 3º de Infantil no podemos realizar la tradicional función del “Maravilloso Circo de los Niños” a nuestras familias, compañer@s y abuel@s. Aunque las circunstancias hayan cambiado, lo estamos pasando fenomenal investigando, aprendiendo y preparando espectáculos en nuestras clases, haciendo manualidades, bailes, equilibrios, chistes, dibujos… y disfrutando de otra manera, pero, sobre todo, muy felices también.
Estimado colegio Sagrado Corazón: Me llamo Jon Lara Trigo, tengo 19 años y estudié en el colegio hasta hace apenas dos años (2018-2019). Siempre he sido un chico inquieto y aunque no todas las asignaturas me gustaban, tenía claro qué era lo mío. Desde pequeñito me he interesado por la tecnología, tanto que cuando un profesor tenía un problema técnico, me acercaba para ver si podía ser de ayuda (soy muy curioso).
Desde la comisión internacional de JPIC (Justicia, Paz e Integridad de la Creación) comparten con toda la familia del Sagrado Corazón esta preciosa oración de Cuaresma.
En este vídeo, os dejamos una pequeña recopilación de algunas de las actividades que realizamos en clase de matemáticas de 5º de Primaria. Comprender las mates pasa por hacerlas más cercanas y significativas. Estos son algunos de los momentos matemáticos de este segundo trimestre.
One of the speaking activities that the students of 3º ESO are working on is to remember an event from the past and tell it by giving as much detail as possible. This is a good example of it
