The last Live session some DUAL students have recently had dealt with sport, physical activity and how important it is in teenagers’ lives. Let’s listen to some of the girls who are studying the American program discussing this topic.
As we’re currently studying a unit that deals with diet and nutrition, we are making the most of it. So, we’re also learning to read the nutrition facts label on packaging. That way our students kill two birds with one stone: they’re studying a new topic while they’re taking care of themselves, being well aware of the importance of a balanced and varied diet.
Algunos estudiantes de 6º de Primaria y de 1º de Bachillerato, acompañados por sus profesores Gorka García y Josemari Aymerich, han participado en la European School Network Student Conference bajo el título «Dando pasos para sanar nuestro mundo».
El alumnado de Enseñanzas Aplicadas de 4º de ESO ha recibido el certificado de excelencia de la Unión Europea en Alfabetización en Código debido a su participación en la Code Week 2021.
El alumnado del Bachillerato Humanístico, en la asignatura de Historia del Arte, ha profundizado en el patrimonio histórico artístico de nuestra ciudad: Pamplona. Para ello han realizado una visita a su Catedral y nos cuentan las maravillas que han descubierto en este original vídeo. ¡Esperamos que os guste!
El alumnado del 2º de Bachillerato Humanístico, ha explicado a sus compañeros/as de 2º de ESO el arte gótico y la catedral de Pamplona. Los estudiantes de Secundaria próximamente acudirán a visitar la Catedral de Pamplona por lo que han escuchado atentamente las explicaciones de «los mayores» para aprender y aprovechar mejor su visita.
En 3º de ESO hemos recibido una interesante charla de la Policía Nacional. Aunque durante los últimos cursos seguimos reflexionando y aprendiendo sobre el uso de las Redes Sociales, las relaciones personales… siempre es importante actualizarnos y reflexionar juntos. Agradecemos a la Policía su asistencia y dedicación en este tema.
Amid DUAL diploma studies, once or twice a month, students have to attend Live Sessions (an online meeting with their teacher). The topics discussed are varied, relevant and very interesting. They not only help students to understand English and gain new lexis, owing to that, they are also able to think and explain their point of view adding a well organized reasoning. Let’s see two DUAL students sharing their latest experience. Thanks Ana and Eunate.
El alumnado del itinerario de Enseñanzas Aplicadas de 4° de ESO hemos participado en la actividad de formación para el alumnado y promoción de las vocaciones STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) organizada este miércoles 19 de enero por Escuelas Católicas de Madrid y el Instituto de Ingeniería de España.
Parte del alumnado de 1º de Bachillerato está colaborando en un proyecto de aprendizaje-servicio en la asociación Unzutxiki Berri, en el barrio de Buztintxuri. Su trabajo consiste en organizar los alimentos en el local y acompañar a las personas usuarias asesorando su cesta de la compra.
El alumnado de Biología de 4º de ESO ha realizado una práctica de extracción del ADN en laboratorio de ciencias. Con un sencillo experimento se pudo obtener esta biomolécula que contiene la información genética del individuo, ha sido una experiencia muy interesante.
Dentro de la programación de la asignatura Lengua y Literatura, el pasado 15 de diciembre el alumnado de 1º de Bachillerato ha tenido la oportunidad de disfrutar de la representación teatral «Dos mujeres cuentan» de la compañía Verdelimonar. A través de las canciones, romances y consejos nos hemos acercado a la literatura, cultura y danza sefardí. ¡Un verdadero placer y «alimento» para el alma!
En 2º de ESO hemos creado unas postales navideñas para repartirlas entre todos los compañeros de clase. Desde 2º de ESO C, os enviamos nuestros mejores deseos hoy y siempre. ¡Feliz Navidad!
El alumnado de 1° de Bachillerato ha tenido una reunión con Lorea, responsable de voluntariado de SEI, para conocer el trabajo que está asociación hace con jóvenes migrantes. Los estudiantes del colegio están diseñando proyectos de Aprendizaje-Servicio para conseguir que Pamplona sea una ciudad acogedora para todas las personas, vengan de donde vengan.
Aprovechando que estamos trabajando el tenis de mesa en Educación Física en 2° de ESO, miembros de la Federación Navarra de Tenis de Mesa han venido al centro ha explicarnos algunos golpeos y curiosidades sobre este bonito deporte. Hemos podido compartir un rato muy didáctico e incluso disputarles algún punto que otro.
En la asignatura de Historia de 4º de ESO hemos estudiado el ciclo revolucionario que afectó a Europa y Estados Unidos entre 1770 y 1870. Para ello el alumnado ha trabajado cooperativamente en un proyecto de investigación que ha tenido como resultado la publicación de un periódico digital con noticias de la época. Os invitamos a que, de la mano del alumnado de 4º de ESO, os deis un paseo por la Historia.
En tutoría de 1º de ESO hemos asistido a una charla de Policía Foral sobre el uso de los teléfonos móviles y las redes sociales. Se ha hecho especial hincapié en cómo debemos usarlos adecuadamente, en qué información podemos o no podemos subir a WhatsApp, Instagram y otras RRSS (ya sea información nuestra o de otras personas, tomada con o sin autorización), y qué acciones son merecedoras de una posible denuncia o acción legal.
El pasado lunes 13 de diciembre, Sara Lanaspa y Miguel Arizcuren, estudiantes de 1º de Bachillerato, acompañados del profesor Josemari Aymerich, tuvieron oportunidad de participar en un foro internacional con estudiantes y exalumnos del Sagrado Corazón de diversos países latinoamericanos como México, Perú y Chile. En esta encuentro online intercambiaron opiniones para tratar de responder a la pregunta: ¿qué nos distingue como alumnado de los colegios del Sagrado Corazón?
