ESO y Bach – Jornada de puertas abiertas

El próximo martes 5 de Abril a las 17:00h celebraremos nuestra jornada de puertas abiertas para las familias interesadas en incorporar al colegio a sus hijos e hijas en ESO y Bachillerato.
El próximo martes 5 de Abril a las 17:00h celebraremos nuestra jornada de puertas abiertas para las familias interesadas en incorporar al colegio a sus hijos e hijas en ESO y Bachillerato.
El alumnado de Economía de 4º de ESO ha participado en una actividad organizada por el programa «Empresa familiar en el aula». El pasado día 10 estuvo en nuestro centro Javier Carmona, gerente de la empresa Jacar. En su charla nos contó su trayectoria y experiencia desde que fundó la empresa, sus preocupaciones, proyectos… y atendió las preguntas que le fuimos haciendo.
Con motivo del Día del Libro convocamos el II Certamen de Microtextos para alumnado desde 5 º de Primaria hasta 2º de Bachillerato. En este enlace enlace se pueden consultar las bases del certamen. El plazo para entregar los microtextos finaliza el 31 de Marzo a las 23:59h. ¡Anímate a participar!
El jueves 17 de marzo, el alumnado de las opciones científica y humanística de 4º de ESO realizó en Zumaia una actividad en la rasa mareal. La visita se enmarca dentro del tema de ecología-geología para el alumnado de la opción científica y de etimología de términos científicos para la opción humanística.
El pasado 9 de marzo, Maribel Zudaire, profesora e investigadora de la UpNa, impartió una charla sobre «Epigenética» al alumnado de 4º de ESO de la opción científica. Los caracteres de los seres vivos están controlados genéticamente pero pueden verse influidos en distinta medida por el ambiente.
El alumnado de ciencias de la salud de 2º de Bachillerato hemos asistido a una charla de José Luis Zúñiga, antiguo alumno del colegio, graduado en Bioquímica y que actualmente se encuentra realizando las prácticas de su Trabajo de Fin de Máster en el centro de investigación BioDonostia de San Sebastián.
El alumnado de 1º de Bachillerato ha analizado en clase de Historia Contemporánea la situación política, bélica y económica respecto a la invasión rusa en Ucrania y sus terribles consecuencias humanitarias. A través de una breve exposición histórica sobre lo ocurrido en Donbass y Crimea durante los últimos 10 años, han podido reflexionar sobre el papel de la OTAN y la Unión Europea.
En 3º de ESO aprendemos sobre Historia de la Música. En este recorrido siempre reflexionamos sobre los cambios que se producen en la sociedad y uno de ellos ha sido el papel de la mujer en el mundo de la música: composición, dirección, interpretación…
En 3º de ESO, con motivo de la festividad del 8 de Marzo, hemos tenido varios momentos de reflexión y diferentes actividades. En tutoría hemos investigado acerca de mujeres que han dejado una huella importante en la sociedad; para aprender bien este tema tan importante hemos creado El Rosco de la Mujer.
Con motivo del 8 de Marzo, en las clases de Lengua y Literatura de 3º de ESO hemos realizado un trabajo de investigación con el título «Las Mujeres y las Letras» cuya finalidad ha sido conocer a muchas mujeres que han sido pioneras en el mundo de las letras; periodistas, literatas… que son un ejemplo a seguir. ¡Gracias a todas ellas!
En la asignatura de economía de 4º de ESO hemos estado realizando un trabajo de investigación sobre distintos temas: las criptomonedas y los NFT, las consecuencias económicas de la guerra de Ucrania, los autónomos en España, cómo crear una empresa, las relaciones económicas entre España y otros países, la economía de Honduras…
El alumnado de 2º de ESO disfrutó la pasada semana de la actividad de escalada. Pasamos una mañana en el rocódromo donde pudimos desarrollar esta actividad, haciendo recorridos aéreos, rapel, escalada vertical y algo de boulder.
Con motivo de la campaña contra el Hambre que organiza Manos Unidas, en el Colegio, una de las actividades que hemos realizado, ha sido una charla a cargo de Susana Mendivil, de la fundación Vicente Ferrer.
Here we have a short but very well done English presentation about the environment. This work comes of a Live Session that some students took last week amid the DUAL program. They’ve discussed problems and solutions related to the topic. Let’s find out what they’ve learnt. Thanks a lot, Lucy and Christina.
El alumnado de 4º de ESO ha acabado un mes de trabajo autónomo preparando un proyecto de coreografías. Implicación, organización, creatividad, toma de decisiones, colaboración, planificación y sobre todo ilusión. Así de animados posaron al finalizar la puesta en escena de las coreografías. ¡Gracias por vuestro esfuerzo!
Este mes contamos con la visita de Garance y Marie, del Sacré Coeur de Nantes y Sophie, del Sacré Coeur de Viena. Ana, Anne y Ana harán su estancia en los colegios de Francia y Austria próximamente. ¡Es una alegría ir retomando poco a poco los contactos internacionales!
El pasado viernes, 11 de febrero, el alumnado de 3º de ESO acudió al Planetario de Pamplona para terminar la evaluación con un agradable paseo y disfrutar la proyección de «Nano Cam – Escalas del Universo» que presenta en la cúpula del planetario y de forma espectacular los cinco reinos de la vida. Terminamos la sesión repasando y aprendiendo sobre los planetas, las estrellas, las galaxias…
En la asignatura de Lengua y Literatura de 4º de ESO hemos estudiado las vanguardias, movimientos artísticos y literarios que triunfaron en los primeros años del siglo XX. Uno de los pioneros en España fue Ramón Gómez de la Serna con sus greguerías, al que hemos intentado imitar.