The children in the third year of preschool are learning a lot about dinosaurs. We checked how big their footprints were by putting all our shoes inside one! Amazing!
El alumnado de 3º de Educación Infantil está aprendiendo un montón de cosas sobre los dinosaurios. Hemos comprobado lo grandes que eran sus huellas colocando todos nuestros zapatos dentro de una de ellas.
El alumnado de 3º de Primaria ha trabajado el lenguaje oral mediante el aprendizaje de los trabalenguas. Han investigado y han practicado técnicas de vocalización, modulación de voz, expresión corporal y gestión emocional ante una exposición pública. Además, nos han dejado un reto a todos los demás: ¿te atreves a pasear por sus aulas e intentar repetirlos sin equivocarte?
Dentro del trabajo sobre los sectores económicos, el alumnado de 3º de Primaria visitó las instalaciones de Panasa. Allí iniciaron un viaje aún más largo que los llevó desde el Antiguo Egipto hasta las panaderías más chics de París, pasando por Grecia, Roma y toda la historia occidental. Y es que un villano había robado la fórmula del pan y pretendía dejar al mundo sin su alimento más básico. ¡Más vale que nuestras chicas y chicos completaron su escape room y nos devolvieron el secreto!
En las estaciones de aprendizaje de lengua, nuestro alumnado trabaja la lectura y escritura de forma activa y divertida. Rotan por rincones dinámicos con juegos como «¿Qué tengo en el coco?», Cajas de Letras y escritura en pizarrines.
Así, consolidan la conciencia fonológica y la escritura espontánea, ¡aprendiendo a su propio ritmo!
Desde que el alumnado de 1.º de Infantil entra solo a clase, cada mañana las niñas y niños de 5 años ayudan con cariño a sus compañeras y compañeros de 3 años a ponerse la bata del cole. Es un pequeño gesto que enseña grandes valores: quienes son mayores aprenden a ser pacientes, atentos y solidarios, mientras quienes son más pequeños se sienten acompañados, seguros y queridos. Un momento cotidiano que se convierte en una maravillosa lección de aprendizaje, cuidado y compañerismo para todas y todos.
Nuestras alumnas de gimnasia rítmica están ya entrenando con muchísima ilusión y esfuerzo para la exhibición de Navidad, donde mostrarán todo lo que han aprendido durante el trimestre.
Entre volteretas, bailes y muchas sonrisas, preparan una coreografía llena de ritmo.
¡Estamos deseando verlas brillar en el tapiz!
En la etapa de educación infantil aplicamos todas las semanas la metodología de las estaciones de aprendizaje.
Consiste en dividir el aula en diferentes grupos o estaciones, cada uno con una actividad específica relacionada con una habilidad o materia. El objetivo es que los grupos realicen todas las actividades propuestas en la sesión.
Para ello, contamos con el apoyo de la especialista en pedagogía terapéutica y la logopeda quienes junto a la tutora o tutor guían las actividades.
Los niños y niñas de Segundo de Infantil del Sagrado Corazón hemos ido de excursión al Bosque de Orgi. Como auténticos «Guardianes del Bosque», hemos aprendido muchas cosas sobre la naturaleza, los árboles y los animales que viven allí. Hemos disfrutado paseando, explorando y observando todo lo que nos rodea y ahora vamos a ser los «Cuidadores» de las plantas, animales y la naturaleza. Nos ha encantado la visita, el laberinto y damos las gracias a los monitores que nos han enseñado tantas cosas.
Nos comprometemos a seguir siendo súper cuidadores del bosque y de la naturaleza.
Los niños y niñas de 2º EP viven grandes aventuras entre libros. Estos días se están convirtiendo en auténticos lectores explorando el mundo de la pandilla de la ardilla y la magia del principito. Con algunas actividades que realizan en relación a los libros están desarrollando su imaginación y creatividad despertando su motivación por la lectura.
El alumnado de 5º de EP ha realizado una salida al CTRU de Góngora con la intención de sensibilizarnos en torno a las 4 «R»: Reducir, Reutilizar, Reciclar y Repensar.
En el Centro de Tratamiento de Residuos Urbanos nos han explicado la importancia de pensar y actuar personalmente y localmente para transformar nuestro entorno y nuestro mundo globalmente.
Han sido dos mañanas muy productivas.
En 2ºE. Infantil aprendemos matemáticas jugando y manipulando materiales.
Descubrimos los números, las formas…de forma divertida, mientras pensamos,contamos y disfrutamos aprendiendo.
¡Un huevo gigante ha aparecido y dentro se esconde una gran sorpresa! Nuestros pequeños/as exploradores están listos para cuidarlo y descubrir todos sus secretos.
¡Qué día tan mágico han vivido los botones de 1º de Infantil!
Hoy nos ha visitado el Hada de los Nombres, y con su varita llena de purpurina nos ha traído un regalo muy especial: ¡un Lulabala que escribe!
Nos enseñó que cada nombre tiene una magia única, igual que cada uno/a de nosotros/as. Además, nos dejó los nombres de toda la clase para seguir aprendiendo y jugando juntos.
Fue una mañana llena de ilusión, risas y fantasía… ¡Gracias, Hada de los Nombres, por llenar nuestro cole de tanta magia!
El alumnado de 4º de Primaria hemos visitado Lacturale para descubrir de cerca cómo se obtiene la leche y qué procesos hay detrás de su producción sostenible. Además de descubrir cómo ordeñan a las vacas y dar de comer a las más pequeñas… nos pesamos y… ¿sabéis cuanto pesa una vaca? 900Kg ¿Y todos nosotros? casi 3.000 Kg, ¡lo pasamos en grande aprendiendo!
Esta salida está relacionada con el tema del medio ambiente que estamos trabajando en Ciencias, y nos ha ayudado a comprender la importancia de cuidar los recursos naturales y apostar por prácticas responsables porque vamos a ser… ¡Guardianes de la Tierra!
El Hada Madrina nos ha sorprendido con una carta muy especial y un cubo mágico. Nos pidió gritar nuestros nombres dentro… ¡y algo increíble ocurrió! La ilusión y la magia llenaron cada rincón del aula. ¡Gracias, Hada Madrina!
La animación a la lectura es una herramienta fundamental para formar lectores/as competentes y críticos/as. A través de actividades que despiertan la curiosidad y el gusto por los libros, el alumnado desarrolla su lenguaje, su imaginación y su capacidad de reflexión. Fomentar el hábito lector desde las primeras etapas es clave para construir aprendizajes sólidos y duraderos.
En nuestro compromiso con una educación innovadora, esta semana damos inicio a las sesiones E-TIC, orientadas a fortalecer la competencia digital de nuestro alumnado.
A través de actividades prácticas y dinámicas, los alumnos desarrollarán habilidades clave para navegar, crear y comunicarse en entornos digitales de forma segura, crítica y responsable.
Nuestro alumnado ha trabajado diferentes conceptos matemáticos como la lógica, la escritura y descomposición de números y las series numéricas, a través de estaciones de aprendizaje llenas de retos y diversión.
Con el trabajo cooperativo y el uso de materiales manipulativos, cada estación se convierte en una oportunidad para explorar, razonar y construir el conocimiento de forma activa.
¡Nos encanta ver cómo disfrutan aprendiendo mientras desarrollan habilidades matemáticas clave desde pequeños!
