Categoría: Sin categoría

Tienda solidaria de Sofía

Nuestra tienda solidaria de Sofía ha abierto hoy sus puertas. Os esperamos en el edificio de Infantil y Primaria.

Bachillerato

BACHILLERATO: Cómo prepararte para elegir lo que quieres Ser.

El bachillerato es una etapa de educación secundaria no obligatoria que es el puente a los estudios superiores, tanto universitarios como de formación profesional. Este puente tiene dos grandes pilares: la maduración personal (física, intelectual, social, afectiva y trascendente) y la preparación académica específica en aquellos itinerarios formativos elegidos por cada persona.

Buscamos que ambos pilares sean firmes, consistentes y complementarios, por eso el aprendizaje se estructura en una serie de áreas comunes como la lengua castellana e inglesa, la filosofía, la historia, la religión, la educación física… que permiten dotar al estudiante de las herramientas académicas y personales necesarias para acceder de manera rigurosa al conocimiento del entorno y de sí mismo.

OfertaEducativaBach

A su vez, los diferentes itinerarios y optativas que se pueden cursar en el bachillerato, permiten especializar el conocimiento y elegir aquel itinerario formativo que mejor se adapte a las aspiraciones de cada uno. Ofrecemos una propuesta amplia de itinerarios, optativas y posibles combinaciones de diferentes áreas para que los estudios faciliten ese itinerario personalizado.

Ver oferta de itinerarios – Bachillerato

OfertaEducativaBach

Algunos aspectos relevantes de nuestros estudios de bachillerato son:

  • Oferta diversa de itinerarios y optativas.
  • Acompañamiento cercano y continuo, tanto al alumnado como a la familia, por parte del equipo de profesores coordinado por el tutor/a.
  • Cultivo de la interioridad como base de la espiritualidad y la apertura a la trascendencia.
  • Experiencias de voluntariado y solidaridad en diferentes actividades del centro (Tienda de Comercio Justo, Proyecto Bocatas, grupos Barat, experiencias de Aprendizaje y Servicio Solidario).

OfertaEducativaBach

  • Departamento de orientación propio para la atención de las necesidades educativas del alumnado, así como para su orientación académica y profesional.
  • One to one: ordenadores Chromebook individuales en 1º y 2º de bachillerato con herramientas de Google suite for education para contribuir a la mejora de los aprendizajes: trabajo cooperativo, herramientas de evaluación, acceso a fuentes de información, personalización y adaptación de materiales, etc.
  • Jornada continua de 8:20 a 14:30h.
  • Oferta de extraescolares y preparación de las certificaciones oficiales de idiomas extranjeros DELF y EOIDNA en francés y la certificación de CAMBRIDGE (PET y FIRST) en inglés, del que somos un centro colaborador.
  • Actividades complementarias a lo largo de la etapa: talleres de educación afectivo-sexual, prevención de drogodependencias y de seguridad vial, conferencias, teatro y visitas a los centros universitarios de la comunidad, viaje de estudios, etc.

OfertaEducativaBach

ESO

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA E.S.O… o mejor E.S.A.E.I.U.

Aspiramos a que la ESO sea una etapa educativa donde la O de obligatoria esté superada por las otras vocales, por aquellos valores que promovemos:

EDUCACIÓN SECUNDARIA ATRACTIVA a los chicos y chicas, en la que mantengan ilusión por seguir viniendo al cole y por aprender con nosotros.
EDUCACIÓN SECUNDARIA EMPÁTICA, en la que nuestro alumnado se sienta escuchado y acompañado en su crecimiento y aprenda a colaborar y a convivir.
EDUCACIÓN SECUNDARIA INTERESANTE en la que puedan disfrutar del aprendizaje y descubrir sus capacidades y vocaciones.
EDUCACIÓN SECUNDARIA ÚTIL, que aporte las competencias y conocimientos adecuados para desarrollar al máximo las potencialidades de cada uno.

OfertaEducativaESO

Esta etapa está organizada en 4 cursos que se agrupan en dos ciclos:

  • El primer ciclo agrupa a los tres primeros cursos, 1º, 2º, 3º. En él prima la formación común y el desarrollo de las competencias básicas necesarias para todo.
  • El segundo ciclo es únicamente el 4º curso y en él, además de completar la formación común, se introduce formación más específica orientada a preparar los estudios posteriores.

OfertaEducativaESO

Para potenciar al máximo las capacidades de cada alumno y alumna de la ESO, el colegio organiza esta etapa con las siguientes características:
Jornada continua de 8:15 a 14:30 h.
Cuidado de la globalidad de la persona, de la afectividad, la interioridad, el sentido de trascendencia y la espiritualidad.
Acompañamiento cercano y continuo, tanto al alumnado como a la familia, por parte del equipo de profesores coordinado por el tutor/a. Para aquellos alumnos/as con necesidad de una atención más personalizada tenemos organizado un sistema de cotutorías.
Departamento de orientación propio para la atención de las necesidades educativas de los alumnos.
Tratamiento de los idiomas:
o Las asignaturas de Música (1º ESO), Tecnología (1º y 2º ESO) y Plástica (2º ESO), se imparten en inglés buscando que el alumnado pueda experimentar esta inmersión como un beneficio y no como una dificultad.
o Contamos con auxiliares de conversación nativos en todos los cursos de la ESO y bachillerato para fomentar la comprensión y expresión oral en grupos pequeños.
o El alumnado de secundaria continúa con el francés como segunda lengua extranjera y desde el curso 16/17 contamos con un Plan de estancias e intercambios en Francia tutelados desde el centro (desde 6º EP hasta 4º ESO).

OfertaEducativaESO

o Conscientes de la importancia que las familias dan a los idiomas, el colegio facilita una interesante oferta de actividades extraescolares dirigidas su aprendizaje. A partir de 4º EP hasta 2º de bachillerato ofrecemos la preparación para las certificaciones de Cambridge. Desde el curso pasado somos centro colaborador Cambridge lo que significa que nuestro alumnado puede presentarse a los exámenes Cambridge en el colegio. Similar estructura encontramos en la extraescolar de la lengua francesa para la preparación de exámenes DELF. De esta manera, el alumnado puede terminar el colegio con los niveles B2 reconocidos en el MCER con un itinerario personalizado.
o Desde este curso 17/18 el cole ofrece la opción de cursar el Bachillerato Dual que permite obtener al final del bachillerato la doble titulación española y estadounidense.
– Integración de metodologías activas, estrategias de pensamiento y proyectos interdisciplinares.
Pizarra digital y conexión a Internet en todas las aulas, aula de informática, aula de informática móvil y aula virtual (Classroom).
Actividades complementarias a lo largo de la etapa: Intercambios y estancias en Francia, actividades de Aprendizaje y Servicio Solidario, participación en la semana blanca, visitas a museos y lugares de interés, talleres científicos y literarios, talleres de educación afectivo-sexual, prevención de drogodependencias, acoso escolar y violencia de género, etc.

OfertaEducativaESO

Proyecto musical

El proyecto musical en el Colegio Sagrado Corazón de Pamplona

OrquestaCedro

“La música es el corazón de la vida. Por ella, habla el amor; sin ella no hay bien posible y con ella todo es hermoso.” Franz Liszt.

En ocasiones nos podemos encontrar familias con la preocupación natural por algunas materias, especialmente matemáticas, lengua, idiomas… y a veces no nos damos cuenta de la importancia en el desarrollo y aprendizaje que nuestros hijos e hijas pueden realizar a través de las “otras” asignaturas. Para concretar estamos hablando de las materias que tienen que ver con el desarrollo artístico, la educación física y especialmente nos centraremos en la música.

MusicaInfantil

Por tradición, por lo que está demostrado hace décadas, y además defendido por los últimos estudios de la neuroeducación, el aprendizaje musical potencia de una manera directa una larga lista de valores y capacidades.

Algunos de ellos son:

    • Favorece la sensibilidad y el desarrollo emocional: Los estudiantes de música pueden tener una mayor sensibilidad además de tener una mayor empatía hacia otras culturas.
    • A través del ritmo, de las canciones y de las danzas, los alumnos y alumnas pueden disfrutar al tiempo que descansan y están más preparados para adquirir nuevos conocimientos en las demás materias que trabaja el currículo.
    • Se fomenta la creatividad de los niños y niñas ya que ellos mismos pueden crear canciones, melodías y ritmos hechos con los diferentes instrumentos musicales y, por supuesto, la voz.
    • Se aprenden nuevas formas de expresión y aprendizaje: La música también es una forma de expresar lo que se piensa o lo que se siente.
    • Además, la educación musical también está relacionada con otras materias y representa un fantástico medio para trabajar de forma transversal otras disciplinas. Así mismo los estudiantes que comienzan su educación musical desde pequeños desarrollan las áreas del cerebro relacionadas con el lenguaje y razonamiento.
    • Se desarrollan los sentidos: Se aprende a escuchar mejor y se adquieren habilidades motrices al tocar los instrumentos.
    • Favorece el optimismo y el bienestar: No son pocas veces las que se ha dicho que la música puede cambiar el estado de ánimo de una persona. Pues el de los niños y niñas también. La música, una canción o simplemente un ritmo puede llegar a tranquilizar y calmar a un alumno o alumna que por ejemplo esté nervioso o enfadado.
    • Ejercita la memoria: Incluso cuando se toca leyendo una partitura, los estudiantes de música están usando su memoria.
    • Los alumnos y alumnas a través de la música aprenden la importancia de mejorar su trabajo y la disciplina, ya que la música requiere una constante reflexión y compromiso con el esfuerzo. Esto genera un sentimiento de logro, mejorando la autoconfianza y autoestima. Aprender a interpretar una pieza musical en un instrumento puede ser todo un reto, pero un reto que se puede alcanzar y que les hará sentirse orgullosos de sus avances.
    • Incrementan su coordinación: Los/as alumnos/as que tocan un instrumento mejoran su coordinación. Como sucede en los deportes, los niños y niñas pueden mejorar sus habilidades motrices al aprender música.
    • Puede ser una manera de “enganchar” a los niños y niñas a los que les puede agradar más el ir a la escuela. Incluir una materia como la música, puede ser una bonita invitación para todos o incluso alumnado con baja motivación.
    • La música estimula la imaginación y la curiosidad: Introducir música desde los primeros años de la infancia ayuda a desarrollar una actitud estimulante y positiva al aprendizaje y la curiosidad.
  • Los/as niños/as aprenden a trabajar en equipo. Al pertenecer a distintas agrupaciones musicales, como una orquesta, banda o coro, descubren la importancia de la intervención de cada uno de los componentes y la relevancia del respeto y el compromiso con los demás.

MayoresOrquesta

Por todos estos motivos, y alguno más que se puede haber escapado de nuestra larga lista, la educación musical genera una serie de beneficios en los que confiamos y debemos procurar desde el Colegio.

En el Sagrado Corazón de Pamplona proporcionamos una educación musical especialmente cuidada y completa para ayudar a los alumnos y alumnas a crecer de forma más integral y plena: emocional, espiritual, intelectual y artísticamente. Nuestro proyecto concreto emplea las siguientes herramientas:

VIOLÍN

  • INFANTIL

ViolinInfantil

La enseñanza del violín para todo el alumnado desde 2º de educación infantil se utiliza como forma de iniciación a la música al menos durante cuatro años. Los alumnos y alumnas desarrollan la concentración, la discriminación auditiva, la disciplina, y el autocontrol, como modo de predisposición para asimilar adecuadamente los conocimientos musicales básicos de pulso, de tiempo, y de ritmos fundamentales que se aplican progresivamente al tocar el violín.

  • PRIMARIA

    Violines

Los alumnos asimilan el concepto de sonido relacionándolo con el de tiempo y espacio, aprendiendo a tocar las notas, una a una, para interpretar una serie de canciones sencillas infantiles adaptadas al nivel de cada curso. Según van avanzando, integran progresivamente el conocimiento práctico del violín al lenguaje musical, junto con las otras clases generales de música.

  • CLASES ESPECIALES

A partir de 3º de primaria la enseñanza del violín no es obligatoria. Los alumnos y alumnas que han demostrado talento e interés son seleccionados en una clase especial para profundizar en su conocimiento musical, tanto a nivel teórico como práctico.

En esas clases desarrollan la habilidad de la lectura musical y la técnica del instrumento tocando piezas con una estructura didáctica.Cada canción está programada para trabajar un contenido específico, como el uso de cada dedo sobre las cuerdas, el uso de ritmos, el uso de distintos golpes del arco para interpretar determinados estilos, etc. Las piezas musicales están seleccionadas, adaptadas y organizadas siguiendo un grado de dificultad progresivo.

Estas clases especiales se imparten en 3º y 4º de primaria. Desde este momento, los alumnos y alumnas interesados empiezan a formar parte de una “miniorquesta” donde aprenden a tocar en grupo, compartiendo la experiencia de la práctica musical en un conjunto con otros instrumentos. En esta agrupación aprenden piezas musicales de diversos estilos y participan en las actuaciones del colegio donde demuestran toda su evolución, así como el trabajo realizado. La “miniorquesta” es un puente hacia la orquesta, proyecto que se explica a continuación, donde progresan los alumnos de mayor nivel y edad.

CORO

Coro

Desde el Colegio se ofrece a todos los niños y niñas de primaria, y desde el curso 18 / 19 al alumnado de secundaria, la posibilidad de pertenecer al coro. Es una actividad abierta a todos los que quieren participar, sin proceso de selección, con la intención de trabajar los beneficios que se explicaban anteriormente, en este caso mediante la participación en una agrupación vocal.

Ver condiciones – Coro

Coro

Nuestro coro ha participado en los últimos años en actuaciones en las festividades del Colegio y además ha colaborado en otras actividades externas. En esas actuaciones también han compartido escenario con la orquesta del Colegio, que se detalla a continuación, como una excelente demostración de la importancia que tiene la música para nosotros y cómo con esfuerzo e ilusión el resultado del compromiso individual se hace algo mucho mayor cuando se une al esfuerzo de los demás.

MINIORQUESTA

La miniorquesta es una agrupación instrumental formada por alumnos y alumnas de primaria del colegio en la que desarrollan la práctica musical en grupo. Es el paso previo a la participacion en la orquesta (aunque no es un paso imprescindible). Se reúnen para ensayar todas las semanas del curso durante tres cuartos de hora, a partir de las 13:00h. Si quieres saber más sobre cómo participar en esta actividad puedes hacer click en el siguiente enlace.

Ver condiciones – Miniorquesta

ORQUESTA

OrquestaEscalera

Los alumnos y alumnas de la orquesta normalmente forman parte de una escuela de música o del conservatorio. Por eso tienen un nivel avanzado no sólo en su capacidad técnica sino también en el interés que demuestran.

Muchos de ellos han iniciado su trayectoria musical en el colegio, siguiendo nuestro proyecto. Por ello desempeñan un papel fundamental en nuestro programa musical.

Ver condiciones – Orquesta

Las actuaciones de la orquesta han brindado a los alumnos la posibilidad de realizar intercambios con otros colegios tanto a nivel nacional como internacional, en Valencia, Viena, San Juan de Luz, Madrid, Toulouse, Barcelona, Sevilla…

Para nosotros es importante que el alumno/a conozca y experimente el valor de tocar en grupo, combinando la capacidad individual puesta al servicio del grupo.

Finalmente, la música obedece a valores que fomenta el colegio como la participación en actividades de aprendizaje y servicio que promueve el mismo, cultivando una conciencia social en las actuaciones que van más allá de lo puramente musical. Como nuestra participación en la acogida de un grupo de músicos de Haití, colaboraciones con Oxfam Intermon, Ambala, el Hospital San Juan de Dios, Fundación Vicente Ferrer…

Si tenéis alguna duda o sugerencia en relación al Proyecto Musical del centro podéis enviar un correo a coordinadora Amaya de la Cal: amaya.delacal.pamplona@redsagradocorazon.es

Puertas Abiertas – Infantil

Desde Sagrado Corazón Pamplona os invitamos a conocer en profundidad nuestro colegio. Podéis pedir cita para visitar nuestras instalaciones enviando un correo a la dirección secretaria.pamplona@fesofiabarat.es.

Si deseáis recibir más información podéis rellenar el siguiente formulario y os iremos enviando todas las novedades sobre las Puertas Abiertas de Infantil: 

Formulario – Solicitud de información – Puertas Abiertas de Infantil

YouTube player


Ucrania – Recolecta solidaria

Desde el colegio queremos unirnos a la campaña solidaria con Ucrania promovida también por las religiosas y la FESB. El dinero que se recaude se utilizará para apoyar proyectos e iniciativas que atienden directamente a las víctimas del conflicto, especialmente a aquellos en los que están involucradas nuestras hermanas de Polonia y Hungría.

Continuar leyendo

Contratación de transporte escolar – Autobuses Fonseca

INSCRIPCIONES PARA EL CURSO 2023/24:

Ya está abierto el plazo para la preinscripción en el servicio de autobús para el curso 2023/24. Este es en enlace para apuntarse:

Información e inscripción – Al Cole en Bus

PROTOCOLOS DE LIMPIEZA

Desde Fonseca nos recuerdan que con el fin de preservar el entorno escolar y reducir los contactos entre familias en las entradas y salidas de colegio contamos con un servicio de transporte escolar que garantiza exigentes protocolos de limpieza y desinfección y permite minimizar los contactos entre padres e hijos de distintas familias. El protocolo de limpieza incluye los siguientes puntos:

1. Antes de cada servicio se limpiarán las zonas de contacto ( asideros, cinturones seguridad, asientos ) con desinfectantes estipulados por el Ministerio de Sanidad.

2. Cada autocar llevará geles hidroalcohólicos en las puertas de acceso para que los niños/as desinfecten sus manos antes de entrar.

3. Se ventilará el habitáculo interior el vehículo durante 5 min entre servicios escolares.

4. Es obligatorio que cada niño lleve su mascarillas durante todo el trayecto.

5. En el garaje de Autocares Fonseca se llevará a cabo dos veces al día tareas de desinfección total a través de la nebulización y ozonificación de interiores .

6. Se usarán filtros especiales en los canales de climatización.

En mantenimiento…

Esta sección se encuentra en estos momentos en mantenimiento, volverá a estar operativa lo antes posible. Por favor, disculpa las molestias.

¡Enhorabuena a nuestro alumno!

Daniel Milagros de 1° de Bachillerato ha conseguido una medalla de bronce en el campeonato de España de patinaje de velocidad en circuito en la prueba de 10.000 puntos.Resaltar también dos cuartos puestos en 100 metros sprint y vuelta al circuito (435 mts). ¡Enhorabuena por una magnífica temporada!

Continuar leyendo

1000 horas para cambiar el mundo

https://www.youtube.com/results?search_query=78WT9FICIis

El pasado lunes 20 de mayo celebramos el final del proyecto de Aprendizaje y Servicio «1000 horas para cambiar el mundo» que ha protagonizado el alumnado de 1º de Bachillerato del Colegio Sagrado Corazón.

Continuar leyendo

2º Bach – Viaje a París

2º de Bachillerato ya está en París de viaje de estudios. Después de pasar la noche en el autobús, la capital francesa les ha recibido con un sol espléndido y una temperatura muy agradable. Han pasado la mañana con una visita panorámica de la ciudad, han conocido el barrio de los pintores, Monmartre, y después de descansar un poco, han recorrido el Sena a bordo del Bateaux Mouche. ¡Qué bonito está París en primavera!

Continuar leyendo

2º Bach – Graduación

Con emoción, un poco de pena y mucha alegría, hemos despedido a la promoción de los nacidos en 2001 y que ahora acaban 2º de Bachillerato. Para ellos, buena parte de los últimos 15 años de su vida, se han escrito en las paredes del colegio. Son muchas las alegrías, descubrimientos, excursiones, aprendizajes… en los que os hemos acompañado. Os deseamos lo mejor para el futuro y, recordad, que el colegio seguirá siendo siempre vuestra casa.

Continuar leyendo

1º Bach – AyS Autismo

Alumnado de 1º de Bachillerato que participa en el proyecto de Aprendizaje y Servicio «1000 horas para cambiar el mundo» está trabajando sobre el autismo. Además de conocer cómo se trabaja en el aula TGD del propio colegio, han visitado el Colegio E.E. El Molino. También han elaborado unos cuentos para explicar en las clases de Infantil qué les pasa a los niños y niñas autistas.

Continuar leyendo

¡Enhorabuena a nuestra alumna!

A finales de abril tuvo lugar en Málaga la VI Olimpiada Filosófica. Inés Azanza, alumna de 1º de Bachillerato del Colegio Sagrado Corazón Pamplona, acudió acompañada de la profesora Nahia García en representación de Navarra en la categoría de fotografía filosófica. Fue una gran experiencia compartir esta experiencia con jóvenes de todo el país conectados a través de la Filosofía.

Ver noticia – El Mundo

1º Bach – Aprendizaje y Servicio

Un grupo de alumnas de 1º de Bachillerato del Colegio Sagrado Corazón Pamplona ha impulsado el proyecto de Aprendizaje y Servicio intergeneracional «La edad no importa» en el que han impartido tres cursos de iniciación al uso de los móviles y tablets a personas mayores en el Centro Municipal de Mayores de Burlada y en la Asociación de Mayores Lacarra de Pamplona. En este vídeo el alumnado mayor nos cuenta cómo ha vivido esta experiencia.

Información de contacto:

Fundación Educativa Sofía Barat

Colegio Sagrado Corazón Pamplona

Secretaría: secretaria.pamplona@fesofiabarat.es

Infantil y Primaria:

C/ Valle Salazar, 2
31004 - Pamplona
Tel. 948 23 50 00

ESO y Bachillerato:

C/ Media Luna, 43
31004 - Pamplona
Tel. 948 24 77 58