El grupo de alumnas y alumnos del colegio que emprende el viaje a Reino Unido con el programa School Travel de ASTEX comparte con nosotros esta animada fotografía. ¡Os deseamos que tengáis un viaje estupendo muy educativo en las islas británicas!
Queremos dar la enhorabuena a los alumnos y alumnas del programa DUAL que se gradúan este curso; terminan esta aventura poniendo la guinda en el pastel, ya que en muchos casos han sacado todas las asignaturas con mención honorífica, o en otras palabras, con sobresaliente.
Still having doubts whether taking the DUAL or not? Take some time and watch this wonderful video made by two Second of ESO’ students who have started to study the program this year. Who better than them to present it?
Last Wednesday, Patricia Jaime, student of Primary year 6 and Iker Martinez, Secondary year 2, took part in the XII edition of Spelling Bee Navarra. This edition stood out for its high level. The audience was amazed by the candidates and their skills. Patricia and Iker were tough opponents and their great performances gave them the second and the fourth position. CONGRATULATIONS!
Ya está abierto el plazo de inscripciones para el próximo curso, podéis encontrar más información del programa y realizar la matriculación en los siguiente enlaces:
Dual program allows students to be informed and aware about pressing and trendy issues and be able to express themselves about these latter topics. On the other hand, it also enhances students’ critical thinking. What do we want from education? That our students get the abilities to solve problems, reason analytically and be skilled communicators in English. It seems that the Dual program enables them to reach these goals.
Amid DUAL diploma studies, once or twice a month, students have to attend Live Sessions (an online meeting with their teacher). The topics discussed are varied, relevant and very interesting. They not only help students to understand English and gain new lexis, owing to that, they are also able to think and explain their point of view adding a well organized reasoning. Let’s see two DUAL students sharing their latest experience. Thanks Ana and Eunate.
Congratulations Marcos, Ming, Rubén, Lucía and Pelayo, you have successfully achieved the DUAL. You were among the first to sign up for this demanding and highly challenging program. You’ve showed a lot of qualities these last four years; positive attitude, perseverance, organization, motivation… You have not failed and you can be very proud of the work you have done.
Today, we are not just celebrating the DUAL graduation, we are also celebrating them; Maite, Marina, Lucía, Marta, Amaya, Aday and Xabier, the 7 brilliant students who earned it. Think back to those late night study sessions and those many messages from Academica putting pressure on you, everything you did on this journey proves how unstoppable you are. An amazing future is waiting for you. Take it and slay it!
Nuestra alumna de 6º de Primaria, María Belloso, se ha proclamado campeona de Padel de Cantabria. Ya lo es de Navarra, Euskadi y ahora suma a su palmarés también Cantabria. Enhorabuena, María. ¡Campeona!
Se abre el plazo para matricularse en el bachillerato americano (DUAL) que ofrece nuestro colegio en colaboración con Academica. Los que mejor pueden hablar del programa son los valientes que lo llevan cursando desde octubre. Os invitamos a leer lo que les está aportando el programa y agradecemos el vídeo que nos ha enviado Ana, que lleva dos años estudiando las asignaturas del Dual. ¡Escuchemos atentamente sus consejos para seguirlo con éxito! ¿Os animáis?
À partir d’une chanson intitulée «Les lionnes» de Yannick Noah, les élèves de cinquième ont imaginé et dessiné. Cette chanson parle de l’eau, de la vie et de l’importance des femmes plus particulièrement en Afrique. Les lionnes, ce sont les femmes africaines chargées de ramener l’eau au village, elles se battent au quotidien pour le bien être de leur famille. Regardons ce qu’ont retenu nos élèves de ces paroles.
Les élèves de troisième sont conscients et sensibles aux problèmes environnementaux. Intéressons-nous à ceux qui les inquiètent le plus car c’est en connaissance de cause qu’ils nous exposent les tristes et néfastes conséquences liées à ces problèmes. Il est par ailleurs rassurant de voir qu’ils sont aussi engagés vers des solutions.
Qui mieux que nos jeunes peuvent poser les bonnes questions à d’autres jeunes au sujet des réseaux sociaux? Par le biais de questionnaires très professionnels et très ciblés, des jeunes de troisième et seconde ont enquêtés sur les habitudes de leurs camarades de classe face aux réseaux sociaux. Si certains ont préféré répondre anonymement à leurs questionnaires, d’autres ont courageusement fait part de leurs réponses face à la caméra.
Algunos jóvenes de 3º y 4º de ESO han preparado cuestionarios para conocer hábitos de sus compañeros con las redes sociales. Unos cuantos contestaron anónimamente pero otros valientes se atrevieron a contestar frente a la cámara.
Les élèves de cinquième vous présentent leur super héroïnes. Après avoir (re)découvert quelques héros de BD francophones, force était de constater que cela manquait de filles!! Cette cruelle injustice est désormais réparée. A vous de voir maintenant quelle est votre super héroïne préférée.
Algunos alumnos y alumnas de 1º de ESO han descubierto o vuelto a descubrir algunos héroes de cómic francófono. Desgraciadamente, constataron que no había ninguna chica. Esta injusticia ha quedado reparada, aquí están algunas de sus superheroínas. ¿Cuál es su favorita?
Quels réseaux sociaux utilisons-nous au quotidien et pour quoi faire?Sont-ils utiles ou nous rendent- ils esclaves? Que faisions-nous avant leur apparition? Voici quelques questions auxquelles ont répondu quelques élèves de troisième.
Hoy 25 de mayo. ¿Creíais que no sería posible hacer nuestra famosa Gynkana Pirata en este día tan especial? Todo el Equipo de Infantil hemos preparado este mapa del Tesoro interactivo. A través de vídeos os vamos explicando cada prueba. ¿Seréis capaces de encontrar el tesoro ¿escondido?? Sta. Magdalena Sofía os acompañará. ¡¡Al abordaje!! ¡SUERTE PIRATAS!
Les élèves de cinquième savent déjà comment parler de leur quotidien mais il n’empêche que la routine appelle aussi l’envie de liberté. C’est le thème de la chanson de l’artiste Capéo, il exprime son désir de changer d’air et de vivre de nouvelles expériences. Une chanson qui tombe à point nommé! Son titre «Plus haut» a inspiré nos élèves, écoutons-les!
