El alumnado de 1º de Primaria ha realizado un recorrido por Pamplona para ver los edificios más característicos de la ciudad y por donde pasa el Camino de Santiago. Esta actividad supone el cierre del proyecto ¡Buen Camino! que han estado trabajando durante estas semanas. Han disfrutado de una preciosa mañana y del ambiente navideño. ¡Buen camino!
El alumnado de 2º E.I., 3º E.I y 1º E.P, ha participado en un concurso de villancicos para la COPE. La fecha de emisión será el próximo lunes 18 de diciembre a las 12:30h.
¡Esperemos que os guste!
Las familias y alumnado del centro han elaborado, con muchísima ilusión, felicitaciones navideñas para entregar a nuestros mayores del barrio. Esta iniciativa se enmarca dentro del proyecto «Abrazamos a nuestros mayores» promovido por La Asociación de empresarios del comercio, hostelería y servicios del Ensanche de Pamplona. El cariño llegará en forma de felicitación navideña, haciéndoles ver que forman parte de nuestra comunidad, que no están solos/as y que tenemos mucho por lo que darles las gracias.
¡FELIZ NAVIDAD!
Estamos en Adviento y qué mejor manera que celebrar juntos esta espera. Este año, con nuestro lema “Soy todo oídos”, somos invitados a Escucharle y a hacerlo con paciencia, pues las cosas importantes necesitan su tiempo y su ritmo. Necesitamos escuchar la Palabra, escuchar nuestro interior, escuchar a Dios, escuchar al mundo, …, y que nuestros oídos, nuestros sentidos y todo nuestro ser estén bien abiertos, para recibir la Buena Noticia.
El origen del conocimiento lógico-matemático está en la actuación del niño con los objetos y, más concretamente, en las relaciones que a partir de esta actividad establece con ellos. Por esto, la aproximación a los contenidos de la forma de representación matemática debe basarse en un enfoque que conceda prioridad a la actividad práctica, al descubrimiento de las propiedades y a las relaciones que establece entre los objetos a través de su experimentación activa.
El alumnado de 1º de Bachillerato comparte sus recomendaciones sobre la película «Matrix» y algunos de los dibujos que han realizado sobre ella en clave platónica.
¿Has visto el calendario de Adviento de Listen? Pásate por portería de Infantil y Primaria. Listen nos invita a escuchar, sentir, compartir y transformar con pequeñas acciones cada día.
Con el proyecto de “Animales de la granja”, los niños y niñas de 3ºEI han dado un salto a la ciencia culinaria al elaborar su propio yogur casero. ¡Una experiencia divertida y educativa! Han aprendido que las vacas son clave en este proceso y la científica Isabel, que trabaja en los laboratorios del Señorío de Sarria, nos ha sorprendido con muchos detalles sobre estas grandotas criaturas. Con ella, los niños/as no solo han aprendido, sino que también han disfrutado preparando deliciosos yogures siguiendo sencillos pasos. ¡El aprendizaje y la diversión van de la mano! ¡Gracias a Isabel por su dedicación, cariño y generosidad con los peques!
Listen comienza el camino de Adviento, «Escúchale, solo hay que ser paciente.» ¿Le acompañas?
Y ya son tres los conciertos a los que hemos acudido el alumnado de 3º de ESO este curso en el Baluarte. Fascinados, ahora que estamos trabajando el Barroco, con el sonido del clavecín y la interpretación del solista Mahan Esfahani junto a la Sinfónica de Navarra. Apreciando las diferencias en la música de los grandes maestros, de Bach a Stravinsky.
Estos primeros días del puente algunos alumnos de 1° y 2° de la ESO han disputado un torneo interescolar de tenis de mesa en Oberena. Tras formar dos equipos de tres integrantes, hemos podido jugar varios partidos contra otros colegios. Al final, el resultado ha sido una quinta y una sexta posición para nuestros equipos y, sobre todo, dos mañanas de deporte aprovechando el tiempo libre.
La paciencia, la confianza y la esperanza, están unidas y queremos que sean nuestra guía (solo hay que ser paciente). El Adviento requiere de nosotros/as una espera activa, una espera que nos mueve, como movió a Isaías, a Juan el Bautista y a María de Nazaret.
Last Friday, 5th grade students participated in an electronic music workshop by the Navarra Music Commission. We had so much fun with the mixer table! THANK YOU!
El pasado viernes el alumnado de 5°EP pudimos disfrutar de una sesión de música electrónica de la mano de Navarra Music Commission. Fueron muy simpáticos y, ¡hasta nos dejaron subir a la mesa de mezclas! ¡Muchas gracias!
El alumnado de primaria seguimos realizando sesiones E-TIC, trabajando los diferentes temas preparados para sensibilizarnos respecto al uso adecuado y respetuoso de las nuevas tecnologías.
En esta segunda sesión el alumnado de 1ºEP ha realizado un proceso de reflexión sobre su información personal, en 2º EP han aprendido la importancia de tener un equilibrio en las actividades diarias, en 4º EP han identificado los contenidos nocivos y han trabajado el posicionamiento y análisis crítico de estos y por último en 5º EP han reconocido los contenidos falsos que hay en internet.
Durante este mes de noviembre el otoño ha llegado a nuestras aulas. Hemos aprendido los cambios que se producen con la llegada de esta estación, hemos probado manzanas,granadas, uvas, mandarinas y dulce de membrillo. Con castañas, bellotas, almendras y avellanas hemos hecho matemáticas y diferentes juegos. Invitamos a todo Infantil a celebrar el día del Otoño con nosotros y comer una rica compota.
Y como colofón hemos pisado uvas para preparar un zumo delicioso.
Además, no solo hemos aprendido del otoño con los tutores/as sino que también hemos trabajado con las especialistas de inglés, psicomotricidad y música.
¡𝐐𝐮é 𝐝𝐢𝐯𝐞𝐫𝐭𝐢𝐝𝐨 𝐞𝐬 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐞𝐫, 𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐫𝐚𝐬 𝐣𝐮𝐠𝐚𝐦𝐨𝐬!
El alumnado de primaria del colegio ha comenzado este curso a realizar diferentes actividades de pensamiento computacional sin dispositivos.
Se trata de una habilidad cognitiva que permite a los niños/as desarrollar su capacidad para formular, representar y resolver problemas a través de herramientas y conceptos que se utilizan en informática.
Los cuatro pilares básicos son: la descomposición de un problema en pasos sencillos, reconocimiento de patrones, abstracción y diseño de algoritmos.En este vídeo mostramos un ejemplo del alumnado de 1º y 2º de primaria trabajando con los patrones.
El alumnado de 1ºESO en Educación Física ha pasado unos días trabajando la Expresión Corporal haciendo varias actividades en las que han utilizado el cuerpo para expresar.
En algunas de ellas han tenido que dar vida a cuadros o fotografías famosas contando una historia. Así la icónica foto de los Beatles en Abbey Road se ha convertido en un inesperado pase de modelos con celebración final. Hay quien ha recreado lo sucedido momentos antes de una foto tomada en la Segunda Guerra Mundial mientras que otras han conseguido contar una pequeña historia hilando Las Meninas, a la Selección Española de Rítmica y los Fusilamientos del 3 de mayo.
Last Thursday our traditional English Theatre Day was held once again in the school hall. The theatre company paid us a visit and both teachers and primary students alike spent a lovely time with the plays «Jack and the Giant» and «Trouble in the jungle».
