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Categoría: Asignaturas

3º de Infantil se convierte en un gran circo

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Tras varios meses de ilusión, aprendizaje y mucho trabajo en equipo, nuestro proyecto del circo ha llegado a su fin. Durante este tiempo, el alumnado de 3º de Educación Infantil ha descubierto cómo es la vida y el trabajo dentro del circo, conociendo a sus personajes, sus espectáculos y todo lo que hay detrás de cada función.

La preparación de nuestra propia función circense nos ha permitido desarrollar numerosas habilidades a nivel expresivo: gestos, movimientos, creatividad y confianza para subir al escenario. Pero, sobre todo, hemos aprendido algo muy importante: en el circo, como en nuestra clase, todos somos un gran equipo y el trabajo de cada uno y cada una es fundamental para lograr un gran resultado.

Ha sido un proyecto lleno de risas, emoción y compañerismo. Sin duda, el circo ha alegrado nuestros corazones y nos ha regalado momentos que recordaremos con mucha alegría.

¡Gracias a todo el alumnado por su entusiasmo y a las familias por acompañarnos en esta maravillosa aventura!

Pensamiento computacional a través del juego en Infantil

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En 2º y 3º de Educación Infantil seguimos trabajando el pensamiento computacional a través del juego. 

En la actividad “Camino al tesoro”, nuestro alumnado ha tenido que seguir paso a paso distintas instrucciones para orientarse en un plano y llegar a la meta, aprendiendo a reconocer direcciones como izquierda, derecha o adelante.

Mientras jugaban a ser exploradores, han puesto en marcha la lógica, la atención y el trabajo en equipo… ¡pensando, moviéndose y disfrutando del aprendizaje!

1º BACH «Disección de corazón de cordero»

En el laboratorio de Biología, el alumnado de 1º Bachillerato (Salud) hemos realizado una práctica con corazones de cordero, que son bastante similares al corazón humano, aunque de tamaño más pequeño.

Primero observamos su anatomía externa, identificando su parte izquierda y derecha (para una correcta orientación), analizando las diferencias entre arterias y venas que de él salen y entran, y recordando la relación de estas partes con los circuitos sanguíneos.

Después, hicimos su disección, para estudiar su anatomía interna. Localizamos las aurículas y ventrículos, las principales válvulas internas y las válvulas sigmoideas de ambos lados del corazón, las cuerdas tendinosas, el miocardio…

Con el corazón en la mano, os aseguramos que es una experiencia inolvidable.

Cuentos en cantados 4ºEP

El pasado jueves 26 de febrero el alumnado de 4º E.P acudió a la Ciudad de la Música para asistir al espectáculo «Érase otra vez (Cuentos en cantados), gracias al cual pudo disfrutar de la combinación entre arte dramático y expresión vocal e instrumental utilizando como hilo conductor tres cuentos clásicos  reinterpretados por Roald Dahl

Competencia digital con E-TIC

En nuestro colegio apostamos por el bienestar digital de nuestro alumnado. Por eso, desarrollamos el proyecto e‑TIC, un programa educativo que acompaña a niños y niñas de 6 a 12 años en su primer contacto con el mundo digital.
Esta etapa es clave: comienzan a usar pantallas, a crear hábitos y a construir valores que marcarán su forma de relacionarse, tanto online como offline. En e‑TIC les enseñamos a hacer un uso consciente, equilibrado y positivo de la tecnología.
Porque educar en digital no es solo aprender a usar la tecnología, sino aprender a vivir mejor con ella.

4° ESO en busca del primer Europeo

¿Quien fue la primera persona?, ¿como hemos pasado desde las herramientas de piedra a los teléfonos móviles?, ¿cuánto tiempo ha sido necesario para llegar hasta hoy?, ¿solo ha habido una especie humana?, ¿cuantas más?, ¿cómo eran?, ¿cómo podemos saber todo esto?

Para tratar de encontrar respuesta a estas preguntas, y seguir aumentando nuestra curiosidad, hemos ido a uno de los yacimientos arqueologicos más importantes del mundo, Atapuerca. En su Centro de Arqueología Experimental hemos reproducido diferentes herramientas, tecnicas de caza, de arte, incluso hemos hecho fuego para interpretar correctamente los restos arqueologicos que ofrece este yacimiento. Gracias al personal del CAREX por ayudarnos a entender todo esto.

Hemos podido ver, en el Museo de la Evolución Humana de Burgos, los fósiles más destacados del yacimiento, donde se encuentran restos de 4 especies  humanas encontradas aqui desde hace 1.200.000 años, hasta hace tan solo 4000.

Hemos visitado también el centro historico de Burgos, con su catedral, plazas y calles de una de las ciudades medievales más importantes de Castilla.

Un gran día para seguir aprendiendo juntos»

Papel reciclado 4ºEP

En 4º de Primaria hemos vivido una experiencia muy especial con la actividad “Cómo hacer papel reciclado”. Hemos descubierto de dónde viene el papel que usamos cada día y por qué reciclarlo es tan importante para cuidar nuestros recursos naturales.

Nos manchamos las manos, preparamos la pulpa con papel de periódico y creamos nuestra propia hoja reciclada… ¡y qué ilusión ver el resultado final!

Además, hablamos sobre cómo podemos usar menos papel y reciclar mejor en el cole. 

Una actividad en la que hemos aprendido haciendo, reflexionando y, sobre todo, disfrutando juntos.

Práctica zoología 1º BACH

El alumnado de 1º BACH hemos tenido la oportunidad de realizar una práctica de laboratorio trabajando con una colección de animales cedida por el Dpto de Zoología-Biología Ambiental de la Universidad de Navarra.

Tras estudiar el tema de taxonomía, clasificación y características de los seres vivos, hemos podido observar de cerca algunos de estos interesantes y, en algunos casos, raros animales. Ha sido muy enriquecedor disponer de estos ejemplares tan de cerca para visualizar las características estudiadas.

Agradecemos al Dr Enrique Baquero su amabilidad al prestarnos esta colección.

Pensamiento computacional 1ºEP

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A través del trabajo en equipo, nuestro alumnado ha programado una secuencia de instrucciones paso a paso, aprendiendo la importancia del orden, la lógica y la precisión. Después… ¡la han puesto en práctica!
Con esta actividad no solo desarrollan habilidades digitales, sino también la cooperación, la comunicación y la resolución de problemas de forma divertida y dinámica.

Teatro Verdelimonar 2ºBach

 Nuestro alumnado de 2º de Bachillerato tuvo el placer de asistir el viernes 6 de febrero a la representación de Verdelimonar: “Federico, una palabra habitada”. Una experiencia que les permitió disfrutar y acercarse a la obra de Lorca de una forma viva, intensa y profundamente emocionante. Al finalizar, pudieron participar en un coloquio con las actrices, un espacio de diálogo que enriqueció aún más la jornada y les permitió comprender la obra desde dentro. Sin duda, una vivencia que dejó huella en todos ellos.

CELEBRACIÓN DÍA DE LA PAZ “TU VOZ IMPORTA”

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Nuestro colegio se une para alzar la voz por la paz, la justicia y el derecho a la educación. Bajo el lema “Tu voz importa”, hemos celebrado el Día de la Paz dando protagonismo a quienes más lo necesitan: los niños y niñas que, a causa de las guerras en sus ciudades, no pueden acudir a la escuela.
A través de esta celebración, nuestro alumnado ha reflexionado, expresado sus sentimientos y mostrado su solidaridad con todos aquellos menores a los que se les ha arrebatado algo tan esencial como aprender, jugar y crecer en paz. Porque escuchar, empatizar y compartir es el primer paso para construir un mundo mejor.
Gracias a toda la comunidad educativa por hacer posible este mensaje lleno de respeto, esperanza y compromiso.

Foods we love… and foods we don’t! 1ºEP

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1st graders are learning about foods in English. Some foods make us smile… and others make us say “no, thanks!” Today we discovered what our classmates love… and what they don’t enjoy so much.

Los alumnos y alumnas de 1º de EP estamos aprendiendo los alimentos en inglés. Algunos alimentos nos hacen sonreír… y otros nos hacen decir “¡mejor no!” Hoy hemos descubierto qué alimentos les gustan a nuestros compañeros… y cuáles no disfrutan tanto.

 ¡La hora de lectura en primaria es pura magia!

Cada semana, nuestro alumnado abre un libro y, al instante, se abren también mundos enteros: aventuras increíbles, personajes inolvidables y emociones que despiertan su imaginación. Este momento especial no solo impulsa la concentración y el gusto por leer… ¡también enciende la creatividad!

Después de leer, llega lo más emocionante: mini charlas literarias para compartir ideas sorprendentes, ilustraciones de escenas favoritas, donde las historias cobran color, rap en el que condensan toda su poesía, pequeñas dramatizaciones para vivir la historia desde dentro y recomendaciones entre compañeros/as que crean una comunidad lectora auténtica.

Cada actividad convierte la lectura en una experiencia viva, divertida y memorable.
Porque cuando los niños disfrutan lo que leen… ¡aprenden sin límites!

Explorando el Camino de Santiago en Pamplona

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El alumnado de 1º de Primaria ha vivido una experiencia única para cerrar el proyecto sobre el Camino de Santiago, trabajado durante todo el primer trimestre.

En esta salida, recorrieron algunos de los lugares más emblemáticos de nuestra ciudad relacionados con esta ruta histórica: el Ayuntamiento, la Catedral, la Plaza del Castillo, la Plaza de Toros y el Centro de Interpretación Ultreia, donde aprendieron curiosidades y tradiciones del Camino.

Ha sido una jornada llena de aprendizaje, cultura y diversión que pone el broche de oro a un proyecto apasionante. ¡Gracias a todas las familias por su apoyo y a nuestro alumnado por su entusiasmo!

Campaña #Readforreal

Hemos participado en la campaña #Readforreal para promover y mejorar hábitos lectores, celebrando el Día Europeo de los Autores.

2º de Bachillerato ha leído y trabajado en grupo «Un relato navideño» de Truman Capote en clase de Lengua, reflexionando sobre los auténticos valores de la Navidad. Alumnado de 3º de ESO ha hecho lectura cooperativa en inglés: una adaptación de un caso de Sherlock Holmes, «Cinco pepitas de naranja», de A. Conan Doyle.

Ganadora concurso de postales

Nos alegra compartir una gran noticia: Shalom, alumna de 3º de Educación Primaria, ha sido la ganadora del Concurso de Postales Navideñas organizado por la Asociación CONCAPA Navarra.

Su creatividad, ilusión y mensaje navideño han conquistado al jurado, reflejando a la perfección el espíritu de estas fechas tan especiales. Desde el colegio queremos felicitarla por este magnífico logro y agradecer a CONCAPA Navarra la organización de esta bonita iniciativa que fomenta la creatividad de nuestro alumnado.

¡Enhorabuena, Shalom!

English theatre

Durante la última semana de noviembre recibimos la tradicional visita anual de la compañía de teatro Face2Face , la cual ha representado las siguientes obras al alumnado de infantil y primaria: The Frog Prince, Treasure Island y Death by Haircut.»

During the last week of november , Face2Face theatre company paid us its traditional annual visit in which the following plays for both preschool and primary school students were performed: The Frog Prince, Treasure Island and Death by Haircut.

Sound 1ºESO

In 1st of ESO we start the school year learning how sound and noise work, the importance of silence, and the effects of the noise pollution. We investigate and explain to our classmates everything we have learned too!!

En la asignatura de Música de 1º de ESO comenzamos el curso aprendiendo cómo funciona el sonido, el ruido, la importancia del silencio, la contaminación acústica… También investigamos y explicamos a nuestros compañeros todo lo aprendido.