Naiara Zudaire, alumna de 2º de ESO, participó el pasado fin de semana en los campeonatos de España de patinaje que tuvieron lugar en Arganda del Rey (Madrid). En estos campeonatos Naiara compitió con las 30 mejores patinadoras de España (que previamente habían conseguido la plaza en sus correspondientes campeonatos regionales) obteniendo la medalla de Oro como Campeona de España en la prueba de 500 mts sprint. ¡Enhorabuena!
English teachers have thought it would be very beneficial to join the project “Something is blooming”. We have taken the opportunity to introduce English vocabulary about spring through stories, songs, dances, poems and crafts.
A wide variety of attractive activities which have helped our children to learn the content in a playful way. We have known more about the butterfly metamorphosis by reading the following stories: “The very hungry caterpillar” and “Is it a butterfly?”.
Clara López, alumna de 1° de Bachillerato, ha conseguido el primer puesto en la Liga Nacional de clubes, quedando campeona de Navarra de categoría Junior. Con esto, disputará en el Campeonato de España el 17 y 18 de Julio en Benidorm. ¡Enhorabuena!
La semana pasada, cada clase de 1º de ESO disfrutó de un día de actividad deportiva y educativa con la bicicleta al aire libre. La actividad se inició con una charla para conocer los beneficios de andar en bicicleta. Luego salimos al patio y nos aseguramos de que las bicicletas estuvieran en perfectas condiciones para su uso (ruedas, pedales, etc…).
El alumnado de 4º de ESO hemos trabajado en clase el tema de violencia de género. Hemos aprendido que cualquier ocasión es buena para proponer un buen proyecto para ayudar en este aspecto, y lo hemos plasmado en este «elevator pitch».
El equipo de baloncesto del colegio, «Sagrado Corazón Egües», de la categoría infantil femenino (2º de ESO), ha conseguido clasificarse matemáticamente, a falta de una jornada, para jugar la final por el título de su categoría.
El colegio participó el pasado mes de marzo en el IIIº Encuentro del Movimiento por la Educación Transformadora y la Ciudadanía Global, una iniciativa impulsada por Oxfam-Intermon, Alboan, InteRed y Entreculturas. Allí compartimos junto con otros centros educativos el proyecto de aprendizaje-servicio «Pamplona, ciudad abierta».
El jueves pasado realizamos la actividad «Al abrigo de las murallas», organizada por el colectivo Íñigo Arista. Nos explicaron los límites de la antigua ciudad de Pamplona, su recinto amurallado y cómo éste condicionó su expansión.
Descubrimos construcciones defensivas, pasadizos secretos que comunicaban el interior de la antigua ciudad con el exterior y otras muchas curiosidades de la historia de la capital. Terminamos la visita con el almuerzo en el Parque de la Taconera.
La primavera ha ido avanzando simultáneamente al estudio del tema de los vegetales. Por ello, y como nos gusta respetar la Naturaleza, hemos realizado un herbario digital (sacando fotos, y sin necesidad de arrancar ningún ejemplar).
Éstas son algunas de las especies vegetales de las que podemos disfrutar en el privilegiado entorno natural de Pamplona y alrededores.
En la práctica y experimentación de Ciencias en 5º de Primaria, nuestro alumnado ha implementado el método científico para demostrar «esas teorías» que aparecen en los libros.
Hemos imaginado… una ciudad del futuro, vertical, que crece de la tierra y sube al cielo. Unas ciudades que parecen haber escuchado el inicio de HISTORIA DE DOS CIUDADES de Charles Dickens: “Era el mejor de los tiempos, era el peor de los tiempos, la edad de la sabiduría, y también de la locura; la época de las creencias y de la incredulidad; la era de la luz y de las tinieblas; la primavera de la esperanza y el invierno de la desesperación…
En 4º de ESO hemos realizado esta semana excursiones por clases a la Ruta de los Dólmenes de Extarri Aranaz, un recorrido por los robledales y hayedos de los montes de la Burunda y una oportunidad para hacer una salida con el colegio en este año tan complicado.
Este trimestre en nuestro Comedor Saludable hemos trabajado con alumnado de 2° y 4° de Primaria la pirámide nutricional. Qué alimentos debemos tomar más veces a lo largo de una semana. Cómo podemos conseguir el equilibrio deseado en el consumo de carbohidratos, proteínas y vitaminas. Y también como mantener hábitos de vida saludables y la importancia que tiene comer de todo, en cantidades adecuadas.
El alumnado de 5º de Primaria ha trabajado con las placas Makey-Makey, combinando programación informática en Scratch y circuitos eléctricos. Un acercamiento a la interfaz de usuario digital, dentro de nuestras sesiones de programación y robótica educativa.
En matemáticas aplicadas de 1º, 2º y 3º de ESO, hemos trabajado con materiales manipulativos para profundizar en conceptos como los números negativos, los monomios, polinomios y ecuaciones, acercándonos a ellos con las baldosas del «Algebra Tiles» y recursos de la plataforma +KMATES.
Después de un curso intenso, hemos terminado nuestra asignatura de Religión de 1º de ESO, con una sesión de meditación en un ambiente de silencio y recogimiento a través de la música y los mandalas. Hemos culminado la actividad creando nuestro mandala de mandalas de la clase. Una experiencia de silencio y calma que siempre viene bien.
Un año más, el alumnado de 5º de Primaria, ha disfrutado de la salida por Pamplona organizada por el Colectivo Íñigo Arista. En esta actividad, visitamos el casco viejo de nuestra ciudad, conocemos su historia, sus lugares emblemáticos y muchas curiosidades.
Esta semana en 4º de ESO hemos disfrutado de una actividad de arborismo en el entorno del Parque Natural de Bértiz rodeados de bellos robles americanos. Superación, esfuerzo, disfrute, una magnífica manera de ir acabando este duro curso escolar.
