Blanca Daza, de la Fundación Fabre, ha impartido una sesión al alumnado de Educación para la Justicia Global de 2º de Bachillerato. Nos ha enseñado los aspectos clave para diseñar, implementar y evaluar un proyecto de cooperación al desarrollo como los que acompañan desde su organización. Hemos aprendido la importancia de cooperar con socios locales estableciendo relaciones de reciprocidad para que los proyectos tengan éxito. Blanca nos ha aportado una mirada muy interesante sobre el mundo de la cooperación.
Compartimos el ejemplar nº 43 de la revista Encordad@s, “Una experiencia de fe e interioridad”, ya disponible también online en nuestra web: https://fesofiabarat.es/encordados-2/
Tras varios meses de ilusión, aprendizaje y mucho trabajo en equipo, nuestro proyecto del circo ha llegado a su fin. Durante este tiempo, el alumnado de3º de Educación Infantilha descubierto cómo es la vida y el trabajo dentro del circo, conociendo a sus personajes, sus espectáculos y todo lo que hay detrás de cada función.
La preparación de nuestra propia función circense nos ha permitido desarrollar numerosas habilidades a nivel expresivo: gestos, movimientos, creatividad y confianza para subir al escenario. Pero, sobre todo, hemos aprendido algo muy importante: en el circo, como en nuestra clase, todos somos un gran equipo y el trabajo de cada uno y cada una es fundamental para lograr un gran resultado.
Ha sido un proyecto lleno de risas, emoción y compañerismo. Sin duda, el circo ha alegrado nuestros corazones y nos ha regalado momentos que recordaremos con mucha alegría.
¡Gracias a todo el alumnado por su entusiasmo y a las familias por acompañarnos en esta maravillosa aventura!
El pasado 1 de marzo, nuestros equipos de ajedrez participaron en el VII Campeonato Interescolar de Navarra 2026 (categoría Sub12), una cita que reunió a 84 equipos de colegios de toda Navarra. Nuestros ajedrecistas, niños de entre 8 y 11 años, realizaron un gran campeonato, logrando una magnífica 5º posición el equipo Sagrado Corazón A y alcanzando un meritorio puesto 17 con el Sagrado Corazón B, en una competición de altísima participación y gran nivel. Felicitamos a todos nuestros ajedrecistas por su esfuerzo en los tableros, las ganas con las que afrontaron cada partida y por su gran espíritu de equipo. ¡¡Enhorabuena!!
En 2º y 3º de Educación Infantil seguimos trabajando el pensamiento computacional a través del juego.
En la actividad “Camino al tesoro”, nuestro alumnado ha tenido que seguir paso a paso distintas instrucciones para orientarse en un plano y llegar a la meta, aprendiendo a reconocer direcciones como izquierda, derecha o adelante.
Mientras jugaban a ser exploradores, han puesto en marcha la lógica, la atención y el trabajo en equipo… ¡pensando, moviéndose y disfrutando del aprendizaje!
En el laboratorio de Biología, el alumnado de 1º Bachillerato (Salud) hemos realizado una práctica con corazones de cordero, que son bastante similares al corazón humano, aunque de tamaño más pequeño.
Primero observamos su anatomía externa, identificando su parte izquierda y derecha (para una correcta orientación), analizando las diferencias entre arterias y venas que de él salen y entran, y recordando la relación de estas partes con los circuitos sanguíneos.
Después, hicimos su disección, para estudiar su anatomía interna. Localizamos las aurículas y ventrículos, las principales válvulas internas y las válvulas sigmoideas de ambos lados del corazón, las cuerdas tendinosas, el miocardio…
Con el corazón en la mano, os aseguramos que es una experiencia inolvidable.
El pasado jueves 26 de febrero el alumnado de 4º E.P acudió a la Ciudad de la Música para asistir al espectáculo «Érase otra vez (Cuentos en cantados), gracias al cual pudo disfrutar de la combinación entre arte dramático y expresión vocal e instrumental utilizando como hilo conductor tres cuentos clásicos reinterpretados por Roald Dahl
Con motivo del Día Internacional de la Mujer, hemos reflexionado en el aula sobre la importancia de la igualdad, el respeto y las oportunidades para todas las personas. A través de diferentes actividades, el alumnado ha trabajado valores como la justicia, la convivencia y el reconocimiento del esfuerzo compartido en la sociedad. Seguimos educando en valores que construyen un futuro más justo.
¿Quién fue la primera persona? ¿Cómo hemos pasado desde las herramientas de piedra a los teléfonos móviles? ¿Cuánto tiempo ha sido necesario para llegar hasta hoy? ¿Solo ha habido una especie humana?, ¿cuántas más?, ¿cómo eran? ¿Cómo podemos saber todo esto?
Para tratar de encontrar respuesta a estas preguntas, y seguir aumentando nuestra curiosidad, hemos ido a uno de los yacimientos arqueológicos más importantes del mundo, Atapuerca. En su Centro de Arqueología Experimental hemos reproducido diferentes herramientas, técnicas de caza, de arte, incluso hemos hecho fuego para interpretar correctamente los restos arqueológicos que ofrece este yacimiento. Gracias al personal del CAREX por ayudarnos a entender todo esto.
Hemos podido ver, en el Museo de la Evolución Humana de Burgos, los fósiles más destacados del yacimiento, donde se encuentran restos de las cuatro especies humanas encontradas aquí, desde hace 1.200.000 años, hasta hace tan solo 4000.
Hemos visitado también el centro histórico de Burgos, con su catedral, plazas y calles de una de las ciudades medievales más importantes de Castilla.
En nuestro colegio apostamos por el bienestar digital de nuestro alumnado. Por eso, desarrollamos el proyecto e‑TIC, un programa educativo que acompaña a niños y niñas de 6 a 12 años en su primer contacto con el mundo digital. Esta etapa es clave: comienzan a usar pantallas, a crear hábitos y a construir valores que marcarán su forma de relacionarse, tanto online como offline. En e‑TIC les enseñamos a hacer un uso consciente, equilibrado y positivo de la tecnología. Porque educar en digital no es solo aprender a usar la tecnología, sino aprender a vivir mejor con ella.
En 4º de Primaria hemos vivido una experiencia muy especial con la actividad “Cómo hacer papel reciclado”. Hemos descubierto de dónde viene el papel que usamos cada día y por qué reciclarlo es tan importante para cuidar nuestros recursos naturales.
Nos manchamos las manos, preparamos la pulpa con papel de periódico y creamos nuestra propia hoja reciclada… ¡y qué ilusión ver el resultado final!
Además, hablamos sobre cómo podemos usar menos papel y reciclar mejor en el cole.
Una actividad en la que hemos aprendido haciendo, reflexionando y, sobre todo, disfrutando juntos.
En 4º de Primaria hemos participado en “Plantando Cebollas”, una actividad del programa de Educación Vial de la Policía Municipal de Pamplona que no nos ha dejado indiferentes. Con una comparación muy gráfica y cercana, hemos entendido qué puede pasar si no llevamos bien abrochado el cinturón. A través de explicaciones prácticas y ejemplos que nos hicieron pensar (y también sonreír), descubrimos por qué el cinturón debe ir bien colocado, apoyado en la clavícula y la cadera, y nunca flojo. Ha sido una sesión en la que hemos aprendido jugando, preguntando y participando… y en la que todos nos llevamos un mensaje claro para casa: cada viaje empieza poniéndonos bien el cinturón y en el coche, ¡la seguridad siempre va primero!
¡Qué orgullo! Nuestras antiguas alumnas Maider Manterola y Maite Losarcos han obtenido los puestos 18 y 24 respectivamente en el MIR. Dos alumnas caracterizadas por la excelencia, que han ido compartiendo grandes éxitos, como los puestos 1° y 3° en la Olimpiada de Biología del año 2019 y su clasificación para la Fase mundial del Proyecto Biogalaxy. Comprometidas con el colegio, nos han visitado para explicar estos proyectos al alumnado de bachillerato .
Resaltar también los éxitos deportivos de Maite, que ya se proclamó subcampeona del máster nacional de pádel y que ha resaltado la importancia de mantener la práctica deportiva también en las fases de mayor estudio. Nuestra más emocionada y sincera enhorabuena. La sociedad contará con dos grandísimas personas en el ámbito de la medicina.
El alumnado de 1º BACH hemos tenido la oportunidad de realizar una práctica de laboratorio trabajando con una colección de animales cedida por el Dpto de Zoología-Biología Ambiental de la Universidad de Navarra.
Tras estudiar el tema de taxonomía, clasificación y características de los seres vivos, hemos podido observar de cerca algunos de estos interesantes y, en algunos casos, raros animales. Ha sido muy enriquecedor disponer de estos ejemplares tan de cerca para visualizar las características estudiadas.
Agradecemos al Dr Enrique Baquero su amabilidad al prestarnos esta colección.
A través del trabajo en equipo, nuestro alumnado ha programado una secuencia de instrucciones paso a paso, aprendiendo la importancia del orden, la lógica y la precisión. Después… ¡la han puesto en práctica! Con esta actividad no solo desarrollan habilidades digitales, sino también la cooperación, la comunicación y la resolución de problemas de forma divertida y dinámica.
Las alumnas de Academy of Sacred Heart de Nueva Orleans nos visitaron la pasada semana. Tuvieron oportunidad de convivir con sus familias anfitrionas y, como peregrinas, compartieron una cálida acogida de las religiosas del Sagrado Corazón en el albergue del Camino de Santiago de Zabaldika. En abril, nuestras alumnas tendrán ocasión de visitar el colegio americano. ¡Muchas gracias a todos los que lo habéis hecho posible este intercambio!
El alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria ha celebrado hoy una fiesta de Carnaval muy especial, llena de creatividad, aprendizaje y mucha ilusión.
Este año, nuestros niños y niñas han sorprendido con disfraces muy significativos: gotas de sangre, en relación con el proyecto sobre la donación de sangre que están trabajando en el aula, y buceadores, listos para sumergirse en nuevos aprendizajes y aventuras. Seguimos aprendiendo… ¡y celebrando juntos!
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