X Torneo de Debates de Filosofía 1º Bach
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Ya se ha realizado la entrega de diplomas a los participantes de la X edición de nuestro Concurso de Debates de Filosofía en 1º de Bachillerato. ¡Enhorabuena a todos/as los premiados/as!
Ya se ha realizado la entrega de diplomas a los participantes de la X edición de nuestro Concurso de Debates de Filosofía en 1º de Bachillerato. ¡Enhorabuena a todos/as los premiados/as!
El alumnado de 2º de Bachillerato que cursa la asignatura Educación para la Justicia Global ha participado en el certamen de vídeos cortos organizado por Alboan. El tema propuesto era «Somos acogida» para favorecer una mirada desde los jóvenes que favorezcan actitudes y acciones de acogida hacia personas nacidas en otros países. En el acto celebrado en los cines Golem Baiona hemos podido contemplar los diferentes trabajos realizados por otros centros educativos navarros. Una nueva oportunidad de aprender y acoger.
Las historias se escriben en muchos formatos, hoy muchas son de Instagram, desde que
aprendimos a leer y escribir, el papel y el papiro han sido los soportes sobre los que la
humanidad ha escrito su propia historia; sin embargo nuestro planeta Tierra escribe su
historia en otro formato, con otro lenguaje que podemos leer si tenemos las claves
adecuadas.
El alumnado de 2° de Bachillerato ha disfrutado ya de su primer día en París. Ha realizado un recorrido panorámico por los lugares más icónicos de la ciudad del Sena, ha visitado el barrio de Montmartre y su basílica del Sacre Coeur y recorrido el Sena en el famoso Bateau Mouche.
El alumnado de 2º de Bachillerato que cursa la asignatura Educación para la Justicia Global ha participado en el certamen de vídeos cortos organizado por Alboan con el tema #Somosacogida
El alumnado de 4º ESO ha asistido a la proyección del documental titulado “Los búnkeres de Franco. La fortificación del Pirineo en Auritz/Burguete”, producido por Gabinete Trama y apoyado, entre otros, por el Departamento de Paz y Convivencia del Gobierno de Navarra. Los arqueólogos e historiadores Nicolás Zuazua y Carlos Zuza, responsables del documental, respondieron a las preguntas del alumnado al finalizar la proyección. El trabajo muestra los búnkeres que construyó Franco tras la Guerra Civil en el contexto de la II Guerra Mundial y nos acerca a la memoria de los años 40 y 50 en Auritz-Burguete a través de testimonios de personas mayores que vivieron esa etapa histórica. Los búnkeres se pueden conocer a través de unas rutas a pie abiertas al público, dentro del programa Turismo y Memoria. Este documental recibió el Premio Viriato de Oro.
Los pasados 26 y 30 de abril, el alumnado de 1º ESO salimos al río Arga, acompañados de educadoras ambientales de la Asociación Garrapo, para identificar especies autóctonas e invasoras del entorno del río. Después las registramos en mapas y en la aplicación de ciencia ciudadana iNaturalist. Con todo esto, haremos un estudio estadístico, una campaña de sensibilización y trabajaremos en red con las instituciones de nuestro entorno para poder mejorar la salud de nuestro entorno fluvial.
Vicente Navarro, alumno de 2º ESO, participó en el Concurso «Spelling Bee» celebrado el pasado 24 de abril en el Planetario, quedando en un merecidísimo 4º puesto.
¡Enhorabuena por tu trabajo y esfuerzo!
El alumnado de 1º de ESO hemos tenido la oportunidad de recibir una charla del profesor Ricardo Ibáñez, del Dpto de Botánica de la Universidad de Navarra, en el marco de nuestro proyecto de AySS «Invasores verdes». Durante su exposición, el profesor nos ha recalcado los conceptos básicos sobre especies vegetales autóctonas,, exóticas, invasoras… Hemos aprendido la problemática causada por las especies invasoras, sus posibles vías de entrada a un territorio, la distribución de plantas invasoras en España, las características de los lugares que son más susceptibles de ser invadidos, los métodos de control de estas especies y varios ejemplos de especies vegetales invasoras en Navarra, que conviven a nuestro alrededor. Ha sido un privilegio contar con el Dr Ibáñez, a quien agradecemos sus explicaciones y disponibilidad.
Iratxe Remón, exalumna del colegio y experta en Derechos Humanos, nos ha visitado y ha impartido al alumnado de 2º de Bachillerato que cursa la asignatura optativa «Educación para la Justicia Global» una charla sobre la situación en Palestina y qué Derechos Humanos e Internacionales se están vulnerando en este conflicto. Con Iratxe hemos aprendido la importancia de que haya unas normas internacionales que protejan a las personas más vulnerables y que se puede trabajar desde el Derecho para construir un mundo más justo. ¡Gracias Iratxe!
El alumnado de 1º de ESO acudimos a la ópera, en la Ciudad de la Música, invitados por la Sección de Enseñanzas Artísticas y de Idiomas del Gobierno de Navarra.
Cómo hemos disfrutado y aprendido escuchando “El contrato de matrimonio” que escribió Rossini con solo 18 años, cuando era un joven casi de nuestra edad.
El viernes 22 de marzo de 2024 por la mañana se celebró la entrega de premios de la decimosegunda edición de la Olimpiada de filosofía. ¿Qué es el ocio? ha sido el tema de este año. Dos de nuestras alumnas han sido premiadas en la categoría de ensayo: Eunate Sáez tercer premio y Ana Díaz accésit. ¡Enhorabuena por el esfuerzo y el trabajo bien hecho!.
Para ver el ensayo completo visita la página https://olimpiadafilonavarra.blogspot.com/
El mes pasado un total de casi 90 Llamas de los Grupos Barat de los colegios de Pamplona, Torreblanca (Sevilla), Valle (Sevilla), Chamartín (Madrid), Rosales (Madrid) y Granada nos encontramos en Miraflores de la Sierra. Con el tiempo de nuestra parte, disfrutamos realizando juegos y dinámicas en grupo, gymkanas y… ¡¡un Got Talent!!! Aunque no tuvieron el apoyo completo del jurado, su actuación fue… ¡¡espectacular!!
En esta práctica de laboratorio de Biología (opción Salud), hemos analizado la anatomía externa del corazón de un cordero (similar al del ser humano, aunque de menor tamaño). Después lo diseccionamos para ver su anatomía interna y profundizar sobre su fisiología. Todos los conceptos que habíamos estudiado sobre sus cavidades, válvulas, vasos sanguíneos y circuitos corporales quedaron mucho más claros al observarlos «in situ». Además, vimos las diferentes partes del aparato respiratorio, así como el proceso de inspiración y espiración de los pulmones con un sencillo experimento que hicimos con una asadura completa. ¡Ha sido una práctica sorprendente e inolvidable!
El alumnado de 1º de Bachillerato (opción Salud) hemos experimentado la reacción que sufre el almidón (y que permite detectarlo) usando el reactivo lugol.
También aprendimos a detectar la presencia o ausencia del almidón en varios alimentos (jamón cocido de diferentes calidades, manzana, patata, arroz, salchichas…) mediante el uso de reactivos comunes que tenemos en casa. Así comparamos la presencia o ausencia de almidón en alimentos con los etiquetados de diferentes marcas comerciales, y aprendemos a ser consumidores más responsables e informados sobre los alimentos que consumimos.
También observamos la influencia de la temperatura en la molécula del almidón, calentando y enfriando rápidamente una muestra de almidón teñida. Pudimos observar sus contrastados y rápidos cambios de coloración.
El grupo de la optativa de Actividad Física y salud de 2º de bachillerato ha organizado una jornada de acercamiento al pádel. En la parte de «Organización de eventos», uno de los grupos propuso hacer una jornada de pádel que se ha llevado a cabo el jueves 21 de marzo en las instalaciones de CD Amaya. Aprender las reglas para algunos, retarse para otros y risas para todos, es el resumen de esta fantástica jornada. Gracias a la Federación Navarra de Pádel por la colaboración con el material y a la C.D. Amaya por las facilidades.
¡Comenzamos la preparación del X Torneo de Debates Sagrado Corazón Pamplona! En la asignatura de Filosofía prepararemos los temas y celebraremos el torneo durante la 3ª evaluación.
Megan, Margot y Trudy, de los colegios Sacred Heart de Houston y San Luis en su estancia de intercambio con Carlota, Candela, Ane y Luz. Nuestras alumnas visitarán próximamente los colegios americanos. ¡Sed muy bienvenidas!