El alumnado de 4º de Primaria hemos visitado la exposición de obras contemporáneas en el Museo de Navarra. Hemos podido ver el trabajo de Patxi Araujo (Turba) y otros artistas contemporáneos de nuestra comunidad. En la salida además nos han dado la oportunidad de participar en un taller en el que con nuestro cuerpo y diferentes objetos hemos creado nuestras propias obras de arte.
El alumnado del Bachillerato Humanístico, en la asignatura de Historia del Arte, ha profundizado en el patrimonio histórico artístico de nuestra ciudad: Pamplona. Para ello han realizado una visita a su Catedral y nos cuentan las maravillas que han descubierto en este original vídeo. ¡Esperamos que os guste!
El alumnado del 2º de Bachillerato Humanístico, ha explicado a sus compañeros/as de 2º de ESO el arte gótico y la catedral de Pamplona. Los estudiantes de Secundaria próximamente acudirán a visitar la Catedral de Pamplona por lo que han escuchado atentamente las explicaciones de «los mayores» para aprender y aprovechar mejor su visita.
A continuación os presentamos una propuesta para hacer en familia dentro del proyecto STEAM, consideramos que es adecuada a partir de 4º de Primaria. Justo antes de la llegada a librerías del libro y con motivo del Día escolar de la paz y la no violencia, la CND ha programado una lectura con público desde su sede en la que se proyectarán las ilustraciones y ha invitado a la conexión a diferentes centros escolares.
Dentro de la programación de la asignatura Lengua y Literatura, el pasado 15 de diciembre el alumnado de 1º de Bachillerato ha tenido la oportunidad de disfrutar de la representación teatral «Dos mujeres cuentan» de la compañía Verdelimonar. A través de las canciones, romances y consejos nos hemos acercado a la literatura, cultura y danza sefardí. ¡Un verdadero placer y «alimento» para el alma!
En 2º de ESO hemos creado unas postales navideñas para repartirlas entre todos los compañeros de clase. Desde 2º de ESO C, os enviamos nuestros mejores deseos hoy y siempre. ¡Feliz Navidad!
Dentro del proyecto STEAM de Ciencia y Arte que se está desarrollando este curso en el colegio, el alumnado de 6º de Primaria ha realizado una actividad en el Museo de Navarra los pasados 16 y 17 de diciembre. La obra sobre la que han trabajado se titula «Turba» del artista Patxi Araujo.
El pasado 25 de noviembre el alumnado de 5º de Primaria asistió a una visita al museo de Navarra para ver la obra del pintor Patxi Araujo: Turba. Quedamos impresionados gratamente por su trabajo y tuvimos la oportunidad de crear nuestro propio arte en el taller del museo. Fue una mañana deliciosa a pesar de que el día había amanecido lluvioso y gris.
Los niños y niñas de 3º de Primaria, dentro del proyecto de Ciencia y Arte que estamos llevando a cabo en el centro, hemos visitado el Museo de Navarra para realizar un taller muy divertido. En primer lugar, hemos visto la exposición de la artista Teresa Sabaté que consta de diversos planos de la ciudad de Pamplona, para después realizar la actividad en el taller.
En nuestro colegio vamos a realizar a lo largo de este curso escolar diferentes actividades relacionadas con la Ciencia y el Arte. En dichas actividades va a colaborar todo el alumnado desde infantil hasta primaria. Para dar comienzo a esta iniciativa, Iosu Moracho, nos recita en este vídeo su poema «Ecoarte» junto con la música interpretada por Richard Casimir. Esperamos que os guste.
En una de las actividades relacionadas con el otoño, las niñas y niños del aula UT de Infantil, hemos creado un caracol. Utilizamos las castañas que recogimos del patio y plastilina de colores. ¡Hemos disfrutado mucho de esta actividad!
En 3º de ESO trabajamos el grado de iconicidad de las imágenes, es decir, la relación de parecido que cualquier artista busca entre la imagen que crea y la realidad que quiere representar. Este grado va de muy alto (el que permite el cine, la fotografía…) a muy bajo (dibujos muy simplificados, esquemáticos…) o inexistente (pintura abstracta).
En Educación Plástica de 1º de Primaria estamos conociendo a Piet Mondrian, el «pintor de los cuadraditos». Para Mondrian, el arte debía ser representado a través de líneas rectas y colores puros. ¡Cómo estamos disfrutando!
Hoy es noche de Halloween y en nuestro cole un monstruo ha venido a visitarnos… ¡El monstruo de la decena! Si le ves pregunta ¿Qué hay de cena? Y siempre responde… ¡10 Unis!
Los niños y niñas de 3º de Infantil del colegio Sagrado Corazón, después de trabajar el proyecto del cuerpo humano y pasar este “curso tan especial”, lleno de mascarillas y gel hidroalcohólico, hemos realizado unos bonitos broches para regalar a nuestros verdaderos “superhéroes”: todas las personas que trabajan y nos cuidan en los hospitales, urgencias, centros de vacunación, centros de salud…
En la asignatura de Lengua de 1º de ESO nos hemos acercado a la literatura de vanguardia, en concreto a la poesía visual. Después de conocer y analizar algunos ejemplos de caligramas, hemos creado los nuestros. Aquí tenéis una muestra:
Hemos imaginado… una ciudad del futuro, vertical, que crece de la tierra y sube al cielo. Unas ciudades que parecen haber escuchado el inicio de HISTORIA DE DOS CIUDADES de Charles Dickens: “Era el mejor de los tiempos, era el peor de los tiempos, la edad de la sabiduría, y también de la locura; la época de las creencias y de la incredulidad; la era de la luz y de las tinieblas; la primavera de la esperanza y el invierno de la desesperación…
El alumnado de 2º de ESO hemos visitado el MUN (Museo de la Universidad de Navarra). Nos han explicado la obra de Luis Gordillo y nos hemos sorprendido con el arte abstracto. También, en relación con la obra de este artista, hemos reflexionado sobre nuestra identidad y la hemos plasmado en una obra artística. Ha sido una mañana llena de color, arte, diversión y reflexión.
