Categoría: Historia y Filosofía

¿Quien fue la primera persona?, ¿como hemos pasado desde las herramientas de piedra a los teléfonos móviles?, ¿cuánto tiempo ha sido necesario para llegar hasta hoy?, ¿solo ha habido una especie humana?, ¿cuantas más?, ¿cómo eran?, ¿cómo podemos saber todo esto?

Para tratar de encontrar respuesta a estas preguntas, y seguir aumentando nuestra curiosidad, hemos ido a uno de los yacimientos arqueologicos más importantes del mundo, Atapuerca. En su Centro de Arqueología Experimental hemos reproducido diferentes herramientas, tecnicas de caza, de arte, incluso hemos hecho fuego para interpretar correctamente los restos arqueologicos que ofrece este yacimiento. Gracias al personal del CAREX por ayudarnos a entender todo esto.

Hemos podido ver, en el Museo de la Evolución Humana de Burgos, los fósiles más destacados del yacimiento, donde se encuentran restos de 4 especies  humanas encontradas aqui desde hace 1.200.000 años, hasta hace tan solo 4000.

Hemos visitado también el centro historico de Burgos, con su catedral, plazas y calles de una de las ciudades medievales más importantes de Castilla.

Un gran día para seguir aprendiendo juntos»

Los alumnos de 1º ESO acudieron el pasado 10 de octubre al Museo de Navarra para conocer la sala de Prehistoria. Tres guías explicaron los restos arqueológicos expuestos en las vitrinas además de novedades y objetos de  importancia mundial: el mapa de Abauntz (el más antiguo de Europa Occidental), el hombre de Loizu (11.700 años) y la mano de Irulegi.

Finalizado el XI Torneo de Debates SCP, estos son los resultados. ¡Enhorabuena a todos los participantes por el trabajo realizado! ¡Felicitamos especialmente a los principales del Torneo y a los equipos ganadores!

El alumnado de 4º ESO realizó una visita guiada el 9 de mayo al Fuerte Alfonso XII situado en el monte Ezkaba. El guía explicó el origen de este fuerte defensivo y las condiciones en las que vivían los presos al convertirse en prisión en los años 30 y 40 del siglo XX. Al terminar la visita, hubo paradas en los diferentes puntos históricos que forman parte del Camino de la Memoria hasta finalizar la ruta en Berriozar

La alumna Ana Cañas, de 2º de Bachillerato, ha recibido el segundo premio en la categoría de Ensayo en la Olimpiada de Filosofía organizada por la Universidad de Navarra.

¡Enhorabuena Ana!

El pasado jueves 21 de noviembre, los alumnos y alumnas de 4°ESO disfrutamos de nuestra excursión a Atapuerca y Burgos.  Al llegar a allí, lo primero que hicimos fue visitar el CAREX (Centro de Arqueología Experimental), donde aprendimos cómo vivían nuestros antepasados desde hace más de dos millones y medio de años, hasta la Edad del Hierro.

Después de estudiar las revoluciones industriales del siglo XVIII y XIX en la asignatura de Geografía e Historia el alumnado de 4º ESO se ha «zambullido» por grupos de investigación en la vida de una mujer apasionante: Nellie Bly. En 72 días, 8 menos que el protagonista de la obra de Julio Verne publicada en 1873 lo hacía, dio la vuelta al mundo en 1889.

Gracias a la monitorización de los chromebooks y al entorno google, el profesorado de la asignatura de Filosofía acompaña y guía en tiempo real el trabajo de alumnos y alumnas.

El alumnado de 1º ESO ha visitado el yacimiento arqueológico de Las Eretas en Berbinzana (poblado de la Edad del Hierro), dentro del área de Historia de Navarra. También ha realizado un taller de cerámica, ha asistido  a una proyección sobre el  tema y ha recibido una explicación sobre el Museo del lugar donde se pueden ver diferentes tipos de herramientas y enterramientos.
Por último, ha realizado una gymkana para poner a prueba sus conocimientos.

El alumnado de Historia de 1º Bachillerato ha realizado una visita sobre el Campo de concentración de Gurs en el Palacio del Condestable (tema II Guerra Mundial). Este campo, situado al suroeste de Francia, acogió al finalizar la Guerra Civil a miles de refugiados españoles (entre ellos 400 navarros). Posteriormente, en colaboración con Alemania, fueron internados más de 60.000 personas: muchos acabaron en campos de exterminio. La exposición incluye objetos, testimonios y cuadros de esos presos que reflejan la vida, el sufrimiento y el horror en el campo

El alumnado de 4º ESO ha asistido a la proyección del documental titulado “Los búnkeres de Franco. La fortificación del Pirineo en Auritz/Burguete”, producido por Gabinete Trama y apoyado, entre otros, por el Departamento de Paz y Convivencia del Gobierno de Navarra. Los arqueólogos e historiadores Nicolás Zuazua y Carlos Zuza, responsables del documental, respondieron a las preguntas del alumnado al finalizar la proyección. El trabajo muestra los búnkeres que construyó Franco tras la Guerra Civil  en el contexto de la II Guerra Mundial y nos acerca a la memoria de los años 40 y 50 en Auritz-Burguete a través de testimonios de personas mayores que vivieron esa etapa histórica. Los búnkeres se pueden conocer a través de unas rutas a pie abiertas al público, dentro del programa Turismo y Memoria.  Este documental   recibió el Premio Viriato de Oro.

El viernes 22 de marzo de 2024 por la mañana se celebró la entrega de premios de la decimosegunda edición de la Olimpiada de filosofía. ¿Qué es el ocio? ha sido el tema de este año. Dos de nuestras alumnas han sido premiadas en la categoría de ensayo: Eunate Sáez tercer premio  y Ana Díaz accésit. ¡Enhorabuena por el esfuerzo y el trabajo bien hecho!.

Para ver el ensayo completo visita la página https://olimpiadafilonavarra.blogspot.com/

¡Comenzamos la preparación del X Torneo de Debates Sagrado Corazón Pamplona! En la asignatura de Filosofía prepararemos los temas y celebraremos el torneo durante la 3ª evaluación. 

El alumnado de 1º de Bachillerato ha trabajado la película «Doce hombres sin piedad» en la asignatura de Filosofía. Esta es su recomendación.

16 alumnos y alumnas de  nuestro cole han participado en la XIII Olimpiada filosófica de Navarra en la categoría de ensayo. El tema de la presente edición reflexionaba sobre ¿qué es el ocio?. La entrega de premios se realizará el día 22 de marzo.Suerte a nuestros alumnos y alumnas y gracias por participar.