25 alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato han participado en el webinar organizado por ESADE titulado «Cómo co‐crear una campaña de marketing con impacto». Se trata de una formación online sobre cómo crear campañas solidarias o de aprendizaje y servicio utilizando las redes sociales. Ha sido una experiencia muy interesante y enriquecedora.
Nuestros estudiantes Leyre Arcega, Aitana Larrea y Eduardo García, de 1º de Bachillerato, han sido seleccionados para la experiencia solidaria “España rumbo al sur”. En el siguiente documento nos cuentan de primera mano cómo han vivido el proceso de selección para el proyecto y qué perspectivas tienen ante esta aventura.
Nuestro compañero y tutor de 1º de Primaria Sergio Moleres es noticia en Diario de Navarra por los magníficos vídeos que está grabando y publicando en YouTube con actividades y manualidades para realizar en casa durante el confinamiento. El Jejo Channel y su «coronARTvirus» tienen casi 4000 visualizaciones y más de 100 suscriptores, ¡buen trabajo, Sergio!
La Plataforma Tecnológica Española de Robótica «HispaRob» lanza el monográfico «Robótica por la Igualdad». Una publicación que recoge las experiencias de varios docentes y centros de toda España, en relación a la Robótica Educativa. Nuestro centro aparece en esta selección de experiencias, en las páginas 65 y 66, de la mano de Gorka García, maestro de Primaria del colegio, que cuenta nuestro proyecto de Aprendizaje y Servicio con tecnología: «Robótica para tod@s».
Coincidiendo con el «Día de la Educación Física en CASA», nuestros alumnos y alumnas de Primaria nos muestran cómo se mantienen en forma en casa. ¡¡¡Ya falta menos para vernos!!!
Mañana 28 de abril se celebra el Día de la Educación Física en Casa. En su 10º aniversario la ‘C’ de Calle se cambia por la ‘C’ de Casa y se convoca el mayor evento educativo del confinamiento con más de 1200 centros participantes y más de 22.000 alumnos/as. Busca dar visibilidad a la asignatura de Educación Física, que tanto a cambiado en los últimos años y que con el confinamiento ha hecho que todas las personas docentes se reinventen y traten de mantener en movimiento virtualmente a todo su alumnado.
Et nous revoilà pour la dernière ligne droite. Je vous invite à jeter un coup d’oeil au travail des élèves de cinquième. Par le biais d’une petite BD, ils racontent comment ils vivent le confinement. C’est touchant de voir que la routine s’est installée, encore plus intéressant de voir que certains élèves sont de vrais petits génies, que ce soit en français, en dessin, en informatique!!
Seguimos con propuestas variadas de actividad física para realizar estos días en casa. Hoy Fitboxing. Recuerda que si tienes alguna lesión o patología primero debes consultar con una persona profesional. Gracias a Brooklyn Fitboxing por sus rutinas.
Los coordinadores de proyectos de Aprendizaje y Servicio del Colegio Sagrado Corazón Pamplona, Estela Machín y Josemari Aymerich, participaron el 13 de abril en el seminario internacional online «El Aprendizaje-Servicio solidario en tiempos del coronavirus» junto con 600 personas de 18 países y 3 continentes.
Recogemos algunos momentos de nuestra clase de Matemáticas en 6º de Primaria. El alumnado disfruta de las actividades con circuito de contenidos donde rotan entre varios ejercicios, con plataformas de datos para aprender a manejar información, aplicaciones de concursos como Quizizz.
Recordamos el ambiente de aula en 5º de Primaria, cuando empezaron con las placas Makey-Makey, combinando programación con Scratch y circuitos eléctricos. Un nexo de unión entre la interfaz de usuario, la programación y la robótica educativa.
Como parte del proyecto «Barroqueando» conjunto entre Lengua, Plástica y Música, el alumnado de 3º de ESO ha ilustrado con imágenes o caligramas famosos poemas del siglo de Oro como «Érase un hombre a una nariz pegado», «Un soneto me manda hacer Violante» o «Es hielo abrasador, es fuego helado». Así hemos celebrado el Día Internacional de la Poesía el pasado 21 de marzo.
Les meilleurs ambassadeurs/ambassadrices……. ce sont les élèves de cinquième du collège Sacré Coeur de Pampelune. Même si leurs connaissances de la langue française sont encore limitées, ils sont capables de présenter leur ville comme personne. On a hâte de pouvoir sortir et redécouvrir la ville en suivant leurs conseils et indications.
De nombreux apprenants en langue française s’accordent à dire que le plus compliqué en français demeure la prononciation, principalement la prononciation des voyelles nasales. Voici le texte que des élèves de cinquième ont tenté, avec succès, de lire à voix haute. Écoutons-les! Bravo à eux!
Compartimos unos tutoriales sobre un par de herramientas que está utilizando el profesorado del colegio para sus clases online. El primer tutorial es sobre FLIPGRID, una herramienta muy potente y muy fácil de usar, para que el alumnado se grabe vídeos como parte de un trabajo de expresión oral en idiomas, lengua, para vídeos exponiendo de conceptos en asignaturas concretas, debates y otras opciones.
Quelques élèves de français de troisième ont révisé le futur simple. Cela a été l’occasion pour eux de se projeter dans ces moments tant convoitées que sont les grandes vacances!! En les écoutant, on se rassure en pensant que les bons moments sont imminents.
Hoy, el espacio Desde Dentro nos lo envía el colegio de Valdefierro de Zaragoza y las propuestas de oración para infantil, primaria y secundaria, nos llegan desde el colegio de La Punta de Valencia. ¡Muchísimas gracias a los dos colegios y a todos un día más!
Fundación Educativa Sofía Barat
Colegio Sagrado Corazón Pamplona
Secretaría: secretaria.pamplona@fesofiabarat.es
Infantil y Primaria:
C/ Valle Salazar, 2
31004 - Pamplona
Tel. 948 23 50 00
ESO y Bachillerato:
C/ Media Luna, 43
31004 - Pamplona
Tel. 948 24 77 58
