4º EP – Salida a la granja Lacturale
Estos días los chicos y chicas de 4º de Primaria hemos podido visitar una granja, la granja de LACTURALE. Hemos visto todo lo que ocurre desde que nace un ternerito hasta que llega la leche a nuestras casas.
Estos días los chicos y chicas de 4º de Primaria hemos podido visitar una granja, la granja de LACTURALE. Hemos visto todo lo que ocurre desde que nace un ternerito hasta que llega la leche a nuestras casas.
El niño-niña descubre el mundo a través de la exploración motriz. En la sala de psicomotricidad nuestro alumnado está en continua relación con el espacio; trepando, subiendo, bajando, reptando, saliendo, entrando…
Actividades realizadas en 2º de Infantil con nuestro método favorito: Jolly Phonics.
Phonics activities in 2nd grade with our favourite method: Jolly Phonics.
¡Ya estamos en primaria! Estamos muy emocionados/as por aprender muchas cosas nuevas. En matemáticas estamos aprendiendo los números hasta el 9 de una forma muy divertida. Utilizamos plastilina, castañas, memory, carreteras… ¡Qué divertido es aprender!
El Otoño ha llegado para decorar nuestro colegio. Las hojas de los árboles van cambiado de color y empiezan a caer, y nuestros maravillosos castaños ya están dando esas castañas con las que tanto nos gusta jugar. ¡Nos encanta el Otoño!
Bienvenidos a todos/as a este curso que hoy empieza. Os deseamos que sea un curso lleno de alegrías y de ilusión. ¡Ánimo!
Los campus de final de curso del colegio ya han terminado pero nos han dejado fantásticos recuerdos y mucha diversión. Hemos jugado, reído y movido el esqueleto con muchas ganas. En este vídeo os enseñamos algunas de las coreografías que nos animamos a bailar, y como podéis ver nos lo pasamos pipa pequeños y mayores. ¡Hasta el curso que viene!
Los niños y niñas de 3º de Infantil del colegio Sagrado Corazón, después de trabajar el proyecto del cuerpo humano y pasar este “curso tan especial”, lleno de mascarillas y gel hidroalcohólico, hemos realizado unos bonitos broches para regalar a nuestros verdaderos “superhéroes”: todas las personas que trabajan y nos cuidan en los hospitales, urgencias, centros de vacunación, centros de salud…
Después de tantas restricciones, nos hemos ido de excursión a la Granja-Escuela de Ilundáin. Hemos aprendido un montón de la vida de los animales domésticos y lo hemos disfrutado mucho y pasado GENIAL. ¡AHORA DE MAYOR QUEREMOS SER GRANJEROS/AS! Queremos dar las gracias a todas las personas que trabajan en la granja y desear a todos/as ¡feliz verano!
Ayer comenzamos nuestro campus deportivo en el colegio. Hemos podido conocer a quienes van a ser nuestros monitores estos días. Por delante tenemos días repletos de actividades, juegos, deportes y bailes. Nos ha respetado el tiempo y nos lo hemos pasado muy bien.
Our 2nd grade students finished a project last week in which they learned about farm and jungle animals. We sang some catchy songs like «Betty the cow» and «Running through the jungle» (that can be seen in the video). A lot of colorful and creative crafts were made by our little artists. We also played riddles and mimics. How much fun!
We share below the timing of each class:
¡Por fín ha llegado el día!, nos vamos de excursión y además en autobús todos juntos. Hemos ido a una granja donde hemos visto muchos animales. Lo que más nos gustó fue darles de comer, eran unos glotones. También nos han enseñado la receta mágica de la cuajada. ¡Estaba riquísima! y tenía un ingrediente especial… ¡¡CHOCOLATE!!
English teachers have thought it would be very beneficial to join the project “Something is blooming”. We have taken the opportunity to introduce English vocabulary about spring through stories, songs, dances, poems and crafts.
A wide variety of attractive activities which have helped our children to learn the content in a playful way. We have known more about the butterfly metamorphosis by reading the following stories: “The very hungry caterpillar” and “Is it a butterfly?”.
En la práctica y experimentación de Ciencias en 5º de Primaria, nuestro alumnado ha implementado el método científico para demostrar «esas teorías» que aparecen en los libros.
Hemos imaginado… una ciudad del futuro, vertical, que crece de la tierra y sube al cielo. Unas ciudades que parecen haber escuchado el inicio de HISTORIA DE DOS CIUDADES de Charles Dickens: “Era el mejor de los tiempos, era el peor de los tiempos, la edad de la sabiduría, y también de la locura; la época de las creencias y de la incredulidad; la era de la luz y de las tinieblas; la primavera de la esperanza y el invierno de la desesperación…
Este trimestre en nuestro Comedor Saludable hemos trabajado con alumnado de 2° y 4° de Primaria la pirámide nutricional. Qué alimentos debemos tomar más veces a lo largo de una semana. Cómo podemos conseguir el equilibrio deseado en el consumo de carbohidratos, proteínas y vitaminas. Y también como mantener hábitos de vida saludables y la importancia que tiene comer de todo, en cantidades adecuadas.
El alumnado de 5º de Primaria ha trabajado con las placas Makey-Makey, combinando programación informática en Scratch y circuitos eléctricos. Un acercamiento a la interfaz de usuario digital, dentro de nuestras sesiones de programación y robótica educativa.
Un año más, el alumnado de 5º de Primaria, ha disfrutado de la salida por Pamplona organizada por el Colectivo Íñigo Arista. En esta actividad, visitamos el casco viejo de nuestra ciudad, conocemos su historia, sus lugares emblemáticos y muchas curiosidades.