La Semana Europea de la Robótica (ERW en inglés) es una actividad impulsada y promovida por la asociación europea euRobotics, dirigida a la difusión de las tecnologías y la robótica en la sociedad. Desde hace ya 5 años y de la mano del Grupo de Robótica Educativa de HispaRob, nuestro centro ha participado compartiendo diversas actividades STEAM en la línea que tanto nos caracteriza de Aprendizaje Servicio e Inclusión.
Porque a esta pandemia hay que buscarle los resquicios positivos, porque Pamplona nos ofrece sus parques y sus carriles bici, porque la actividad física nos da vida saludable, y miles de risas… En 3º de ESO nos hemos puesto los patines y hemos hecho pequeñas salidas por las calles de Pamplona. Distancia, mascarilla, actividad individual… ¡¡¡y a Disfrutar!!!
¿Quién está en nuestro patio de los castaños? Alguien ha venido de los bosques y… ¡¡nos ha traído castañas!! El otoño ya está aquí y en Infantil lo hemos celebrado a lo grande. Visita especial y almuerzo de lo más sabroso y variado. Granada, manzanas, uvas, mandarinas, castañas, nueces, etc. Sin duda, hemos pasado un gran Día del Otoño. Las miradas lo dicen todo… Gracias «enanito».
Nuestra antigua alumna Laura Uranga ha recibido uno de los premios Ortega y Gasset de periodismo por la serie «Aragón pueblo a pueblo» publicada en el Heraldo de Aragón. Desde el colegio queremos darle nuestra más sincera enhorabuena por este gran logro.
El pasado miércoles 18 de noviembre Edurne Carroza, Maite Cueva y Amaia Esparza acudimos a la UPNA como ponentes invitadas dentro de la programación de la asignatura “Diversidad y respuesta educativa” de segundo curso de magisterio de primaria, impartida por nuestra compañera Vanessa Senosiain.
María Estébariz y Alba Mugueta, alumnas de 2º de Bachillerato junto a su profesor Josemari Aymerich, han acudido a los estudios de Radio Nacional de España para explicar el proyecto de aprendizaje-servicio «Pamplona, ciudad abierta» y el premio nacional recibido sobre Inmigración y Convivencia.
La policía municipal de Pamplona ha realizado charlas en cada clase de 5º y 6º de Primaria, con el objetivo de reforzar la importancia de cuidarnos y respetarnos. En 5º EP se han centrado en el Bullying para evitar situaciones de acoso escolar. En 6º EP han hablado sobre el uso correcto de las redes sociales, sus beneficios y sus peligros. Gracias por ayudarnos a comprender mejor el mundo que nos rodea.
Ayer en el Diario Escolar de Diario de Navarra apareció nuevamente la noticia del premio nacional de aprendizaje-servicio en Inmigración y Convivencia por el proyecto «Pamplona, ciudad abierta». Estamos encantados de hacer propuestas educativas desde el colegio que inviten a la acogida de todas las personas que viven en Pamplona.
El Gobierno de Navarra ha concedido el Galardón a la Persona Joven a Aimar Romeo, alumno de 1º de Bachillerato del colegio. Este galardón destaca, a título individual, a una persona cuya trayectoria personal tenga una clara vinculación con los valores propios de las sociedades modernas, tales como la solidaridad, el esfuerzo, el trabajo, la tolerancia, la interculturalidad o la movilidad internacional y que sea referente para otras personas jóvenes.
En la festividad de Sta. Rosa Filipina y toda la familia del Sagrado Corazón del mundo queremos compartir esta oración.
Students of 3º ESO have presented a short video where they talk about different ways of life in the USA and Spain. Here is an example about life at school.
El alumnado de 3º de ESO ha presentado un corto vídeo en el que hablan sobre los diferentes modos de vida en Estados Unidos y España. Aquí vemos un ejemplo sobre el día a día en el colegio.
«¡Cuánto hemos aprendido!»
Esto es lo que pensamos los niños y niñas de 1º de Primaria después de terminar y repasar el primer tema de Religión. Hemos hablado sobre la creación y la importancia de cuidar el planeta, la naturaleza, los animales y las personas. Pero también, hemos aprendido quién es el Papa, Van Gogh y nuestra amiga Candela, que nos va a acompañar durante todo el curso. Todo esto, lo hemos reflejado en unos dibujos muy bonitos que después hemos enseñado al resto de compañeros/as de clase. Tenemos muchas ganas de seguir aprendiendo.
Observar la Luna llena puede ser algo romántico (para los poetas enamorados), o terrorífico (si eres un «hombre-lobo»)… ¿Por qué vemos diferentes aspectos de la Luna? ¿Cómo saber qué fase lunar toca cada día? Hemos oído que la luna «es mentirosa»… ¿es cierto? En la asignatura de Biología – Geología de 1º de ESO, hemos analizado las posiciones de Sol, Tierra y Luna para que se produzcan cada una de las fases. Hemos aprendido a predecir las fases lunares, y a que la luna no nos engañe…
Having a blast while we brush up on the Jolly Phonics in 3° of preschool!
The 5 year old kids are doing an incredible work remembering the different phonics of the English language with their corresponding movements. There is nothing holding us back!
Los alumnos y alumnas de 3° de infantil están haciendo un muy buen trabajo repasando los Jolly Phonics. Conocen así los fonemas de la lengua inglesa y sus correspondientes movimientos de una manera divertida y significativa.
Y seguimos contando la repercusión que está teniendo el premio al proyecto de aprendizaje-servicio «Pamplona, ciudad abierta». En esta ocasión ha sido noticia Vatican News, el servicio de información en español del Vaticano, el que recoge en una amplia entrevista a dos alumnas participantes en la iniciativa, Carmen y Leyre, y a su profesor, Josemari Aymerich. Esperamos que sirva de inspiración para fomentar experiencias educativas de acogida e inclusión hacia las personas migrantes.
¿Qué sentimos? ¿Qué pensamos? Y … ¿si juntamos estas dos palabras? Así, respondiendo a estas preguntas, hemos comenzado a conocer y trabajar en 2º de Primaria el lema del colegio de este curso. Tras reflexionar sobre todo esto, hemos escrito en pósits de colores nuestros compromisos de mejora para este año. Después, los hemos pegado en la puerta de clase creando un bonito y colorido arcoíris. De esta forma, cada vez que entremos en clase, nos acordaremos de nuestros compromisos. ¡Atrévete a SentiPensar!
Everyone has heard about the tragic end of the Titanic but as students of Second of Eso we have been working on this topic, let’s find out more facts about this interesting event.
Compartimos con vosotros la interesante reflexión que nos brinda el Papa Francisco acerca de las ventajas e inconvenientes que la robótica y la inteligencia artificial pueden aportar a la humanidad.
«La inteligencia artificial está en la raíz del cambio de época que estamos viviendo. La robótica puede hacer posible un mundo mejor si va unida al bien común.
