¿Cómo contaban los mayas? ¿Qué números utilizaban los egipcios? ¿Cuál es el sistema de numeración de los chinos? ¿y el de los griegos? Todas estas preguntas las hemos respondido gracias al proyecto de matemáticas «Contando Culturas». Con la idea principal de comprender nuestro sistema de numeración, nos hemos adentrado en los sistemas de otras civilizaciones.
Desde Comedor Saludable queríamos apoyar de alguna manera, como hacemos cada año, a las personas que sufren de cáncer de mama y enfatizar la importancia de la autoexploración y de invertir en investigación. En este vídeo os contamos la historia de los lazos rosas del Cáncer de Mama.
A principios de noviembre recordamos a los seres queridos que ya no están con nosotros. Escuchamos el cuento de «El árbol de los recuerdos» de Britta Teckentrup que nos ayuda a recordar los grandes momentos que hemos pasado juntos. Os llevamos en nuestro corazón.
La policía municipal de Pamplona ha realizado charlas en cada clase de 6º de Primaria, con el objetivo de aprender los peligros de las RRSS. Han hablado sobre su uso correcto y cómo detectar el acoso y otras situaciones comprometidas. Gracias por la información, tan importante en esta sociedad digital.
Los grandes éxitos de la Historia de España se plasman en este Rap que han realizado, en grupos, las chicas y los chicos de 6º de Primaria. Aprender la Edad Contemporánea es mucho más sencillo si lo vinculamos con música. Los reyes y las fechas se hacen eco en los pasillos del cole.
Otoño llegó,
marrón y amarillo,
Otoño llegó,
y el «Hada de los Nombres» apareció.
Después de recibir su «bonita carta de colores y purpurina» y revolotear varios días entre las coloridas hojas de los castaños de nuestro patio, a juego con los pasillos de Infantil, llenándolo todo de purpurina y fantasía, el pasado viernes llegó el hada, dibujando sonrisas en nuestras caras, con su varita mágica.
En Educación Plástica de 1º de Primaria estamos conociendo a Piet Mondrian, el «pintor de los cuadraditos». Para Mondrian, el arte debía ser representado a través de líneas rectas y colores puros. ¡Cómo estamos disfrutando!
Una de las técnicas de aprendizaje cooperativo que hemos retomado tras las restricciones COVID ha sido «Lápices al Centro». Consiste en lo siguiente:
Los alumnos y alumnas de 5º de Primaria hemos estado trabajando en cooperativo un refuerzo ortográfico. Ha sido una clase divertida y entretenida. Se trataba de dibujar palabras relacionando las dificultades ortográficas con partes del dibujo, de modo que quedará afianzada su especial dificultad.
Los niños y niñas de 1º de Primaria realizamos la semana pasada una actividad de educación vial. Salimos a pasear por los alrededores del colegio para aprender las señales, los pasos de cebra y los nombres de algunas calles. Ahora podremos llegar al colegio de manera más segura. ¡Muchas gracias a los agentes de la Policía Municipal!
El pasado 26 de octubre, el alumnado de 6º de Primaria realizó la actividad «Almuerzos sin residuos». Está actividad, enmarcada en el área de Ciencias, es de gran interés pensando en próximas acciones y proyectos que vamos a llevar a cabo en nuestro centro.
Monsters, spiders, skeletons and more scary creatures walked around Sagrado Corazón school last week. They put everything upside down… they sang, danced and roared. What an amazing week! We wish you a very happy Halloween!
Hoy es noche de Halloween y en nuestro cole un monstruo ha venido a visitarnos… ¡El monstruo de la decena! Si le ves pregunta ¿Qué hay de cena? Y siempre responde… ¡10 Unis!
Los alumnos y alumnas de 4º de Primaria practicamos las figuras musicales a ritmo de batucada y somos capaces de hacerlo en grupos independientes. ¿Te apuntas?
En 2º de Primaria hemos trabajado el sistema solar. Es un proyecto que ya vimos en Educación Infantil y que ahora abordamos con mayor profundidad. Este tema nos ha permitido entender cómo el día y la noche se producen por la rotación del planeta Tierra o cómo su traslación alrededor de nuestra estrella, el Sol, provoca que tengamos diferentes estaciones a lo largo del año.
Los niños y niñas de 2° de Infantil, hemos recibido la mágica y misteriosa visita del Hada de los Nombres. Aunque en esta ocasión no la hemos visto, sí que hemos podido conocer su rincón favorito dentro deI colegio, un lugar lleno de colores, aromas y sonidos relajantes. Nos dejó pistas y acertijos por el colegio, que fuimos resolviendo hasta llegar a ese lugar maravilloso. ¡Nos ha encantado y queremos volver pronto! Te queremos, Hada.
Our English journey has started very busy this year for our 2nd grade children. Our peers have worked very hard these two months, doing a huge amount of activities. We sang some catchy songs while learning the classroom material vocabulary. We also listened to a story and we represented a beautiful theatre afterwards. What an amazing job!
De nuevo tenemos la suerte de contar con dos auxiliares de conversación nativos y con mucha experiencia para nuestros departamentos de Inglés. Este año nos acompañan Curtis Williams, que ayudará a nuestro alumnado de Secundaria, y Jade O’Neill, que se incorporó el año pasado y este curso repartirá su tiempo entre clases de Primaria y Secundaria. ¡Bienvenidos a nuestro colegio, Curtis y Jade!
