«A veces, cuando tengo unos días más tranquilos para meditar, pienso que creo en Ti y, como la brisa arrastra las nubes hacia poniente, hoy me has dado la vuelta al calcetín: «no eres tú quien cree en Mí, soy yo quien cree en ti, quien siempre ha creído en ti, quien siempre creerá en ti» (Santos Urías)
De nombreux apprenants en langue française s’accordent à dire que le plus compliqué en français demeure la prononciation, principalement la prononciation des voyelles nasales. Voici le texte que des élèves de cinquième ont tenté, avec succès, de lire à voix haute. Écoutons-les! Bravo à eux!
El 26 de marzo la periodista Amaia Madinabeitia entrevistó a la profesora Ana Rubio, para compartir cómo está viviendo ésta situación la comunidad educativa del colegio Sagrado Corazón, dar a conocer la importancia del arte y la ciencia en el proceso educativo, y mostrar el proyecto mandalavirus fruto de la curiosidad y la imaginación de los alumnos.
El 30 de marzo nos dejó Geneviève D’Erceville (rscj), pocos meses antes de cumplir 100 años. Acompañamos a nuestra querida comunidad de Religiosas del Sagrado Corazón de Pamplona en el dolor y en la esperanza de que ya está acogida en los brazos del Padre.
Dice Madeleine Delbrêl algo muy bonito, inspirador para nosotros, gentes de corazón: «Nuestros pies caminan sobre el camino, pero nuestro corazón late por todo el mundo»
Quelques élèves de français de troisième ont révisé le futur simple. Cela a été l’occasion pour eux de se projeter dans ces moments tant convoitées que sont les grandes vacances!! En les écoutant, on se rassure en pensant que les bons moments sont imminents.
Hoy, sentimos que Magdalena Sofía, que está viviendo sin duda, cerca de nosotros estos momentos, nos mira y nos impulsa a vivir con el mismo valor y la misma confianza con la que ella enfrentó sus tiempos de tormenta… ¡VALOR Y CONFIANZA!…Gracias Sofía… acompañanos hoy y siempre…
Hoy os proponemos un circuito de trabajo de fuerza de piernas y de core, con ejercicios sencillos y 3 propuestas de trabajo en función de tu nivel de condición física. #YoMeMuevoEnCasa
Hoy, el espacio Desde Dentro nos lo envía el colegio de Valdefierro de Zaragoza y las propuestas de oración para infantil, primaria y secundaria, nos llegan desde el colegio de La Punta de Valencia. ¡Muchísimas gracias a los dos colegios y a todos un día más!
Le agradecemos el espacio de interioridad al colegio de Godella que nos invita a sentirnos por dentro y acogernos y acogerlo todo… como somos, como estamos… Y agradecemos la propuesta de oración al colegio de Rekalde.
Os presentamos la propuesta de oración que nos envía el colegio de Placeres y el Espacio Desde Dentro que nos mandan desde el colegio Santa María del Valle en Sevilla.
Nuestro alumno Leo, de 1º de Infantil, nos explica las emociones que provoca el Corona-virus en el formato del conocido Monstruo de los Colores. ¿Lo sentís vosotros de la misma forma?
Nos élèves ont planché sur des solutions à apporter aux problèmes qui préoccupent les jeunes en général; addiction aux drogues et à l’alcool, stress causé par les examens… ne sont que quelques exemples. Le plus intéressant la diversité des structures pour donner des conseils.
A continuación os presentamos las oraciones y la rutina de interioridad para el día de hoy, con la esperanza de que os ayuden e inspiren en vuestras actividades y experiencias.
A continuación os presentamos las oraciones y la rutina de interioridad para el día de hoy, con la esperanza de que os ayuden e inspiren en vuestras actividades y experiencias.
La semana pasada os pedimos que nos enviarais fotos de vuestras actividades de teletrabajo en casa, así como de las cosas que hacéis para divertiros. Hemos recibido muchas imágenes maravillosas que nos sirven de inspiración en estos días sombríos, y os animamos a que…
Elephants can recognize themselves in a mirror, when they are sad they throw themselves into the mud, they are scared of bees and ants… It’s been so interesting learning about them!!!
Los elefantes son capaces de reconocerse en un espejo, cuando están tristes se meten en charcos de barro. Les dan miedo las abejas y las hormigas… ¡Qué interesante ha sido aprender sobre ellos!
Queremos que nuestro alumnado se mantenga activo, y por eso les hemos pedido que recojan los datos de la actividad que van haciendo estos días. Compartimos los datos después de una semana de cuarentena en la que hemos recibido 500 respuestas y como veis, están haciendo bastante actividad libre siguiendo vídeo o no y en su mayoría solos o en pareja con hermanos/as.
