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Nuestro alumnado de 4º de ESO ha disfrutado de una jornada inolvidable en San Sebastián, donde han participado en una actividad de surf en un entorno natural espectacular.

La experiencia ha combinado deporte, convivencia y contacto con la naturaleza, convirtiéndose en una actividad muy enriquecedora tanto a nivel físico como emocional. Además, el buen ambiente y las ganas de aprender han hecho que cada ola fuera un nuevo reto… ¡y también una gran sonrisa!

En 1º de Bachillerato hemos realizado un proyecto en torno al campo de concentración de Gurs (Francia) el cual visitamos hace unas semanas. Este campo estuvo abierto entre 1939 y 1945. Entre sus alambradas pasaron más de 60000 personas, muchas de las cuales fueron tristemente trasladadas a campos de exterminio. Desde las asignaturas de Historia, Filosofía, Educación en Valores y Religión, hemos trabajado sobre los Derechos Humanos, la dignidad humana, la memoria y el perdón. Nuestro alumnado tuvo la oportunidad de compartir la visita y la experiencia con alumnado del colegio St. Joseph de Oloron.

Nuestro alumnado de 1º de Bachillerato ha demostrado su talento comunicativo y su capacidad crítica en el XII Concurso de Debates, una actividad en la que han trabajado la argumentación, la escucha activa y el respeto por opiniones diversas.
A lo largo de las sesiones, los equipos han defendido sus posturas con rigor, mostrando una excelente preparación y dominio del lenguaje. Ha sido una experiencia enriquecedora que ha puesto en valor el pensamiento crítico y la participación activa en el aula.

El alumnado de 1º ESO estamos realizando el proyecto de Aprendizaje y Servicio "Invasores Verdes", que está organizado desde las asignaturas de Biología, Matemáticas, Educación Física, Tecnología y Tutoría.

Para comenzar el proyecto, visitamos las infografías sobre "Especies Invasoras" que están expuestas en los pasillos del Colegio, y realizamos un trabajo.

Después, asistimos a una charla del Dr Ricardo Ibáñez, profesor de Botánica de la Universidad de Navarra (UNAV), quien nos explicó la diferencia entre especies vegetales autóctonas, exóticas, exóticas naturalizadas y exóticas invasoras. También nos habló de las vías de entrada de estos ejemplares y nos mostró fotografías de algunas de las principales especies vegetales exóticas que invaden nuestro entorno más cercano.

Tras la charla, hicimos una salida de campo, para mapear y contar en número de ejemplares de dos especies invasoras que se han instalado en el entorno del río Arga, el Ailanto (Ailanthus altissima) y la Robinia (Robinia pseudoacacia).

Algunos alumnos DUAL de 3º y 4º han asistido a la presentación de la carrera "Hospitality management" que ofrece l'école des Roches situada en Suiza y Marbella. Durante la presentación en directo y retransmitida online, representantes de esta escuela de élite han presentado el contenido de los estudios haciendo hincapié en las salidas y oportunidades de empleo. También hablaron de la posibilidad de apuntarse a cursos de verano.

El martes 28 de abril nos acercamos a la Ciudad de la Música dando un agradable paseo para escuchar un concierto muy especial, en el que disfrutamos de las más conocidas arias del maestro Puccini, a la vez que reflexionamos, nos emocionamos y aprendimos sobre las historias y carácter de las protagonistas de sus más conocidas óperas.

Nuestro alumnado de 3º de ESO ha compartido una preciosa actividad de hermanamiento con los niños y niñas de 3º de Infantil, leyéndoles cuentos al aire libre. Un encuentro lleno de ilusión, aprendizaje y conexión entre etapas, donde los/as mayores acompañan y los/as pequeños descubren el placer de escuchar historias . Dos de las clases ya han disfrutado de esta experiencia… ¡y este viernes le toca a 3º A! 

Las alumnas de Psicología de 2º Bach han elaborado este vídeo con el objetivo de acompañar, ayudar y motivar a alumnado, profesorado y familias en la recta final de 2.º de Bachillerato.

Somos conscientes de que el nivel de estrés y la dificultad en la gestión emocional de este curso es un reto que va más allá de nuestra comunidad educativa. Iniciativas como esta nos recuerdan la importancia de cuidar el bienestar emocional y de seguir mejorando, cada día, nuestra labor educativa conjunta.