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Los niños y niñas de 3º de infantil hemos realizado la actividad "un paseo por mi barrio", con el objetivo de conocer mejor las normas de educación vial que tenemos que cumplir como peatones.

Con la compañía de un/una policía municipal, hemos recorrido los alrededores del colegio aprendiendo lo importante que es mirar a los lados antes de cruzar un paso de cebra y además hemos aprendido qué son los pasos de avispa.

También hemos identificado aquellos lugares a los que podemos ir a pedir ayuda si nos perdemos y hemos memorizado el número al que hay que llamar en caso de emergencia.

The children in the third year of preschool are learning a lot about dinosaurs. We checked how big their footprints were by putting all our shoes inside one! Amazing!

El alumnado de 3º de Educación Infantil está aprendiendo un montón de cosas sobre los dinosaurios. Hemos comprobado lo grandes que eran sus huellas colocando todos nuestros zapatos dentro de una de ellas.

El alumnado de 3º de Primaria ha trabajado el lenguaje oral mediante el aprendizaje de los trabalenguas. Han investigado y han practicado técnicas de vocalización, modulación de voz, expresión corporal y gestión emocional ante una exposición pública. Además, nos han dejado un reto a todos los demás: ¿te atreves a pasear por sus aulas e intentar repetirlos sin equivocarte?

Dentro del trabajo sobre los sectores económicos, el alumnado de 3º de Primaria visitó las instalaciones de Panasa. Allí iniciaron un viaje aún más largo que los llevó desde el Antiguo Egipto hasta las panaderías más chics de París, pasando por Grecia, Roma y toda la historia occidental. Y es que un villano había robado la fórmula del pan y pretendía dejar al mundo sin su alimento más básico. ¡Más vale que nuestras chicas y chicos completaron su escape room y nos devolvieron el secreto!

En las estaciones de aprendizaje de lengua, nuestro alumnado trabaja la lectura y escritura de forma activa y divertida. Rotan por rincones dinámicos con juegos como "¿Qué tengo en el coco?", Cajas de Letras y escritura en pizarrines. 
Así, consolidan la conciencia fonológica y la escritura espontánea, ¡aprendiendo a su propio ritmo!

Desde que el alumnado de 1.º de Infantil entra solo a clase, cada mañana las niñas y niños de 5 años ayudan con cariño a sus compañeras y compañeros de 3 años a ponerse la bata del cole. Es un pequeño gesto que enseña grandes valores: quienes son mayores aprenden a ser pacientes, atentos y solidarios, mientras quienes son más pequeños se sienten acompañados, seguros y queridos. Un momento cotidiano que se convierte en una maravillosa lección de aprendizaje, cuidado y compañerismo para todas y todos.

Nuestras alumnas de gimnasia rítmica están ya entrenando con muchísima ilusión y esfuerzo para la exhibición de Navidad, donde mostrarán todo lo que han aprendido durante el trimestre. 
Entre volteretas, bailes y  muchas sonrisas, preparan una coreografía llena de ritmo.

¡Estamos deseando verlas brillar en el tapiz!

En la etapa de educación infantil aplicamos todas las semanas la metodología de las estaciones de aprendizaje.

Consiste en dividir el aula en diferentes grupos o estaciones, cada uno con una actividad específica relacionada con una habilidad o materia. El objetivo es que los grupos realicen todas las actividades propuestas en la sesión.

Para ello, contamos con el apoyo de la especialista en pedagogía terapéutica y la logopeda quienes junto a la tutora o tutor guían las actividades.

Los niños y niñas de Segundo de Infantil del Sagrado Corazón hemos ido de excursión  al  Bosque de Orgi.  Como auténticos "Guardianes del Bosque", hemos aprendido muchas  cosas sobre la naturaleza, los árboles y los animales que viven allí. Hemos disfrutado paseando, explorando y  observando  todo lo que nos rodea y ahora vamos a ser los "Cuidadores" de las plantas, animales y la naturaleza. Nos ha encantado la visita, el laberinto y damos las gracias a los monitores que nos han enseñado tantas cosas.

Nos comprometemos a seguir siendo súper cuidadores del bosque y de la naturaleza.