Los chicos y chicas de 3º EP hemos ido al Parque Polo. Hemos aprendido cómo montar una rueda, a conducir un kart y a circular en bici por la ciudad, respetando las normas de seguridad vial y aprendiendo a reconocer las señales de tráfico. Ha sido divertido y aunque algunas curvas parecían rectas, hemos conseguido nuestros carnets. ¡Reto conseguido!

El pasado 30 de mayo celebramos en nuestro colegio el Día del Deporte y la Familia, una jornada de convivencia en la que alumnado, familias y entrenadores disfrutaron juntos de una mañana llena de actividad, compañerismo y diversión. Los partidos entre familias y equipos deportivos, las exhibiciones de baile y gimnasia, entre otras, fueron las grandes protagonistas de la mañana. 

Además, los asistentes pudieron disfrutar de hinchables y del concierto de Musas y Fusas, gracias a la colaboración de la Apyma, poniendo el toque festivo a una jornada inolvidable. Agradecemos la participación de todas las personas que contribuyeron a hacer de este día una experiencia tan especial para nuestra comunidad educativa.

El alumnado de 6º de Primaria ha participado este curso en el proyecto Aula Rojilla, una iniciativa educativa de Fundación Osasuna que acerca los valores positivos del deporte y el sentimiento osasunista a través de diferentes áreas de aprendizaje. Como colofón, realizamos una visita al Estadio El Sadar, donde vivimos una jornada muy especial y pusimos el broche final a un mes lleno de aprendizaje, convivencia, respeto, esfuerzo y trabajo en equipo. ¡Gracias por esta experiencia!

Nuestro centro ha celebrado con gran participación esta iniciativa impulsada por el alumnado de 4º de ESO en la asignatura de Proyectos de Investigación Científica. Su investigación puso de manifiesto que muchos niños, niñas y adolescentes cambian de ropa con frecuencia debido a su crecimiento, lo que genera un elevado consumo de prendas y un importante impacto ambiental.

El proyecto ha contado también con la colaboración del alumnado de 6º de Primaria, que, tras su visita a Traperos de Emaús, ha reflexionado sobre cómo dar una segunda vida a sus uniformes escolares, y de 4º de Primaria, que ha investigado el consumo de agua necesario para fabricar la ropa. ¡Una experiencia de aprendizaje y compromiso con la sostenibilidad que ha sido todo un éxito!

El alumnado de 1º de Primaria ha disfrutado de una salida muy especial al Aquarium de San Sebastián, un lugar mágico donde aprender sobre el mar se convierte en una auténtica experiencia.
Durante la visita, recorrieron diferentes acuarios descubriendo peces, medusas y otras especies marinas, y vivieron un momento inolvidable al atravesar el famoso túnel, rodeados de agua y… ¡hasta tiburones!
Ha sido una jornada llena de emoción, curiosidad y aprendizaje, en la que también hemos compartido tiempo juntos fuera del aula, fortaleciendo la convivencia y creando recuerdos muy bonitos.
Aprender, descubrir y disfrutar… ¡todo en un mismo día!

La semana pasada cerramos el programa ETIC en 6º de Primaria de una forma muy especial: ¡con un Escape Room!

Una última sesión llena de retos, trabajo en equipo, reflexión y diversión para poner el broche final a todo lo aprendido durante este recorrido.

Gracias por la implicación, las ganas y todo lo compartido a lo largo del programa. ¡Ha sido un placer acompañaros!

El alumnado de 6.º de Educación Primaria y 4.º de ESO ha representado a nuestro colegio en las Olimpiadas 2030 de Fabre, una iniciativa que promueve la reflexión y la acción en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

¡Nuestro alumnado de 2º de Infantil se lo ha pasado en grande descubriendo el mundo que le rodea! Estos días hemos estado en plena inmersión con el proyecto "5 Senses" en las clases de inglés, una aventura que va de la mano con el proyecto del Cuerpo Humano que están trabajando junto al equipo de tutores y tutoras.

El alumnado de 3º de Educación Infantil ha disfrutado de una salida muy especial al Parque Polo , donde han participado en una dinámica actividad de educación vial.
A través de circuitos adaptados, señales de tráfico y diferentes juegos, los niños y niñas han podido aprender de forma práctica y divertida las normas básicas de circulación. Han experimentado cómo comportarse como peatones y pequeños conductores, comprendiendo la importancia de la seguridad en la carretera.