Alumnado de 1º y 2º de Bachillerato que está trabajando en el proyecto de Aprendizaje-Servicio «Pamplona, ciudad abierta» se ha reunido con Ghizlane y Amaya, de CEAR (Comisión Española de Ayuda al Refugiado). De esta manera han podido conocer de primera mano el trabajo de esta organización con solicitantes de asilo en nuestra ciudad.
Some students of Fourth of Eso are currently working on great leaders such as Rosa Parks, Martin Luther King, Gandhi… They learnt about their lives, the context back then and they found out about the great achievements they have accomplished for society.
Hola, ¿te imaginas poder transformar tu centro? En la asignatura de Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial de 2º de la ESO estamos trabajando un proyecto en el que estamos reinventando algunos espacios del cole para darles una nueva función.
Digging in the past.
Some students of second of ESO have been doing research about the Titanic. They were able to find out very interesting and unusual facts about the wreck of that ship that occured in 1912.
¿Qué mejor manera de aprender cosas nuevas sobre las reacciones químicas que viéndolas en directo? En Física y Química de 3º de ESO hemos ido al laboratorio para ver con nuestros propios ojos cómo se producen reacciones químicas de distintos tipos. Así, cuando veamos en clase en qué consisten, nos será más sencillo de entender.
En el laboratorio de Biología, el alumnado de 1º Bachillerato (Salud) ha realizado una práctica con corazones de cerdo, que son bastante similares al corazón humano, aunque de tamaño algo más grande.
El pasado sábado 15 de Febrero se celebró una nueva edición de la fase autonómica de la Olimpiada de Biología, en la facultad de Ciencias de la Universidad de Navarra. Tres alumnos de 1º Bachillerato (opción Ciencias de la Salud) se han presentado a esta convocatoria: Lucía López de Guereño, David Martínez y Javier Orradre.
Para celebrar el esfuerzo realizado estos días de exámenes en 3º de ESO hemos acudido dando un paseo al Planetario de Pamplona, donde nos hemos sorprendido con la actividad NanoCam en la que hemos observado de forma espectacular los cinco reinos de la vida.
El alumnado de 2º de Bachillerato de la modalidad humanística, ha explicado a sus compañeros de 2º ESO los estilos artísticos del románico y gótico. De esta manera les preparan para que pueden disfrutar con mayor conocimiento de su próxima visita a la Catedral de Pamplona.
En tutoría de 3º de ESO llevamos un par de semanas trabajando los hábitos y las técnicas de estudio. Tras una primera reflexión grupal y haber recibido consejos por parte del profesorado, hemos representado en un Visual Thinking algunas de las ideas más importantes.
El pasado 9 de Febrero Daniel Sanciñena Arraiza, nuestro alumno de 4º de ESO, ganó la segunda ronda del Campeonato de España de Esqui Cross. ¡Enhorabuena!
Un grupo de alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato está desarrollando un proyecto de Aprendizaje y Servicio llamado «Pamplona, ciudad abierta». Después de formarse con material didáctico proporcionado por Alboan Ong Desarrollo han impartido unos talleres sobre migraciones y refugio a sus compañeros y compañeras de 2º ESO. Son pequeños pasos para conseguir que nuestra ciudad sea un lugar de acogida a las personas que huyen de sus países de origen a causa de la violencia.
La educación física inclusiva permite a cualquier persona disfrutar de las sesiones con igualdad. Cada situación se adecua a las necesidades de cada persona, buscando que todos/as puedan disfrutar de esta actividad.
En la asignatura de Historia de la Filosofía de 2º de Bachillerato aprendemos las principales corrientes de pensamiento de la humanidad y cómo se han abordado diferentes temas: la verdad, el conocimiento, la metafísica, la antropología, ética o política. Pero de nada sirve saber lo que otros pensaron anteriormente si no se conecta con la actualidad.
El 16 de febrero se acerca y el alumnado de 4º de ESO del itinerario de enseñanzas aplicadas estamos terminando los preparativos para nuestra participación en la edición de este año de la First Lego Leage – City Shaper.
En clase de Informática de 2º ESO, además de aprender sobre programas informáticos, tenemos la suerte de disfrutar de unos amaneceres tan maravillosos como éste.
In the 2nd ESO IT class, in addition to learning about computer applications, we are fortunate to enjoy such wonderful sunrises.
Javier Repáraz, exalumno del Colegio Sagrado Corazón Pamplona, ha compartido una sesión con alumnado de 1º de Bachillerato para contar su experiencia como voluntario en Amigos sin fronteras – Midelt en el norte de África.
Alumnado de 1º de Bachillerato del Colegio Sagrado Corazón de Pamplona está impulsando un proyecto de Aprendizaje-Servicio llamado «Pamplona, ciudad abierta». Lo que pretenden es aprender sobre la realidad de los migrantes y refugiados que llegan a nuestra ciudad a través de un programa educativo de la organización ALBOAN y después, ellos mismos, favorecen espacios de acogida para personas que han abandonado sus lugares de origen y han llegado a nuestros barrios.
