El proyecto de 1ºESO Invasores verdes ha obtenido el 1er premio al diseño de proyectos (Modalidad: ESO y Bachillerato) del Certamen organizado por la Red Navarra de Aprendizaje y Servicio y el Instituto Navarro de Juventud. ¡Enhorabuena a todo el alumnado y profesorado que os habéis involucrado en el proyecto!
En 3ºE.P estamos aprendiendo diferentes reglas de acentuación. Hemos usado el método ELLA como truco para dividir las palabras en sílabas, identificar la sílaba tónica y reconocer si es aguda, llana o esdrújula.
El alumnado de 6º de primaria ha participado en una charla sobre adicciones, alimentación y bebidas energéticas, de la mano de Gonzalo Arrondo, padre del cole y profesor en la Universidad de Navarra. Esta actividad está enmarcada dentro del proyecto «SaludARTE», que se está llevando a cabo en las diferentes áreas de sexto de primaria, y que tiene como objetivo principal hacernos conscientes de la importancia de unos buenos hábitos y una alimentación sana y variada, para mantener una vida saludable.
La Asociación AESLEME que trabaja en colaboración con la Dirección General de Tráfico por una movilidad sin víctimas, ha convocado este año los primeros Premios Juan García Reneses con una categoría que premiaba al proyecto de un centro educativo o un profesor o profesora que llevara a cabo programas educativos de Educación Vial y…. ¡ Nuestro cole ha sido el ganador!
¡Cómo han disfrutado nuestros/as peques realizando la manualidad del Invierno! ¿Qué os parecen sus obras de arte?
Ushuaia Castilla García, alumna de 1º ESO, y Vicente Navarro Martín, alumno de 2º ESO, han sido finalistas en la primera edición del concurso de fotografía «La Naturaleza en mi entorno», organizado por el Museo de Ciencias de la Universidad de Navarra.
Ushuaia ha fotografiado los paisajes de los Mallos de Riglos y del embalse de Bachimaña, y Vicente captó un salto de agua en un entorno fluvial..Las fotografías seleccionadas se exhibirán en una exposición en el Civivox Iturrama, del 5 al 25 de febrero de 2024.
¡Enhorabuena a los dos por saber captar la belleza de nuestro entorno!
«Última llamada para los pasajeros y pasajeras de 2º de Infantil con destino… ¡¡descubrir animales salvajes del mundo entero!!
1ª Parada: La selva. ¡Abróchense los cinturones! ¡¡Despegamos!!»
Los niños y niñas de infantil y primaria de Sagrado Corazón Pamplona os invitamos a nuestro cole. ¡Bienvenidos/as a un mundo de emociones, vivencias, aprendizajes, interioridad, cooperación, alegría, sonrisas, ilusión… y de los «abrazos mimosones». ¡Por un mundo mejor, con ellos y ellas!
¡Los recreos en primaria son muy divertidos! Cada día contamos con diferentes propuestas de juego como las cuerdas de saltar, el balón, juego libre… pero sin duda, lo que más nos gusta es el día de tizas y chapas. Utilizamos el suelo del patio como un gran lienzo en blanco en el que podemos crear millones de obras de arte. Aquí os dejamos algunos ejemplos.
«Te esperamos» dicen los niños y niñas de Infantil.
El viernes pudimos disfrutar de una tarde de juguetes en el cole. Todos los niños y niñas de Infantil y 1º y 2º de Primaria llevamos un juguete que nos regalaron en Navidad para compartirlo con el resto de amigos y amigas de clase.¡Fue muy divertido poder jugar con tantos amigos/as y juguetes!
¡Ven a conocernos! Te esperamos.
Hemos tenido la suerte de contar hoy en el cole con Saldíbar Achahui, maestro peruano de un colegio rural, interesado en conocer la metodología de Aprendizaje-Servicio y los proyectos que llevamos a cabo en nuestro centro. ¡Gracias por tu interés, y esperamos poder colaborar muy pronto en alguna experiencia de APS!
El alumno de 3.º E.P va a aprender a dividir en la asignatura de matemáticas y qué mejor forma de hacerlo que trabajando con el mejor profesorado; el alumnado de 5.ºE.P. En este encuentro nos enseñaron conceptos como repartir y agrupar y se aseguraron de enseñarnos con todo su cariño. ¡Muchas gracias!
Los alumnos y alumnas de 5º de Primaria han trabajado los ecosistemas acuáticos y terrestres en clase de Conocimiento del Medio.
Nos acercamos a la robótica en Infantil con la ayuda de nuestras compañeras y compañeros de 5º de Primaria. Nos han enseñado que las máquinas no piensan por sí mismas y que necesitan que les digamos qué tienen que hacer. Esto es lo que llamamos programar, y se trata de dar «instrucciones» a los robots a través de códigos de secuencias sencillas.
Lo hemos pasado genial con nuestros amigos robóticos y hemos aprendido a pensar de manera distinta, como auténticos programadores. Ahora comprendemos mejor cómo funciona el mundo que nos rodea.
Así comenzamos la mañana en el cole; relajándonos y respirando. Estas rutinas de interioridad nos permiten conectar con nuestro yo para empezar el día de la mejor manera posible.
#Proyectodesdedentro
Tomando como fuente de inspiración al artista canario César Manrique, el alumnado de 4º de primaria ha realizado estos trabajos sobre peces en clase de educación plástica. ¡Qué imaginación y creatividad!
