A los niños de 3º de Infantil del colegio Sagrado Corazón… ¡Nos gusta comprar en nuestro barrio! Por una alimentación saludable, un comercio responsable y el agradecimiento a todos los comerciantes de nuestro barrio que nos cuidan de maravilla. Un abrazo enorme a tod@s.
Los niños y niñas de 1º de Educación Infantil, este curso hemos empezado el cole de los mayores y queremos enseñaros lo bien que nos lo pasamos en nuestras clases y en distintos rincones del colegio que poco a poco vamos conociendo.
Dentro del proyecto sobre el cuerpo humano de Ciencias Naturales, el alumnado de 5º de Primaria ha experimentado cómo se sienten las personas con discapacidad visual. Esta vez ha sido en clase de Educación Física, con juegos para valorar el esfuerzo diario de las personas que no pueden ver. Estás actividades complementan las realizadas sobre discapacidad auditiva, a través de la cuáles aprendimos el lenguaje de signos y que podéis ver en una noticia anterior. La diversidad es la mayor riqueza de nuestra sociedad.
Our English lessons in primary school, from 1st through to 6th grade, include 2 weekly breakout sessions, where we take a small group of students and carry out recreational tasks to practice our oral expression. On this occasion the 2nd graders have gone shopping to the supermarket. Upcoming outings will include a visit to the doctor’s and a stroll around the city.
Los niños y niñas de 2º de Primaria hemos tenido la suerte de recibir en nuestras clases a dos policías municipales. Nos han explicado cómo debemos ir por la calle cuando estamos paseando, andando en bici o en el coche como viajeros.
Es muy importante respetar todas las señales que hemos aprendido para evitar posibles accidentes.¡Muchas gracias por ayudarnos y resolvernos todas las dudas que nos han ido surgiendo!
En 5º de Primaria hemos estado trabajando el tema del cuerpo humano en ciencias. Una de las actividades que hemos realizado ha sido un trabajo sobre la diversidad funcional. Cada grupo ha elegido un contenido concreto para investigar (personas ciegas, personas sordas, personas mudas etcétera…) Por este motivo, hemos conocido la lengua de signos y nos hemos atrevido a interpretar nosotros mismos una canción. Se trata de la “puerta violeta” de la cantante Rozalén, una canción que es todo un himno contra las agresiones machistas. Esperamos que disfrutéis de nuestra interpretación y de nuestro mensaje.
Ahora que ya sabemos leer, disfrutamos muchísimo de la lectura. Leemos cuentos y libros de muchas páginas, de esos que tienen más letra que dibujos, y lo hacemos todas las mañanas. Tenemos un cuaderno de lectura en el que apuntamos el título del libro que estamos leyendo y su valoración. También podemos apuntar las palabras de vocabulario que no sabemos, para buscarlas más tarde, y así ampliar nuestro vocabulario.
La Semana Europea de la Robótica (ERW en inglés) es una actividad impulsada y promovida por la asociación europea euRobotics, dirigida a la difusión de las tecnologías y la robótica en la sociedad. Desde hace ya 5 años y de la mano del Grupo de Robótica Educativa de HispaRob, nuestro centro ha participado compartiendo diversas actividades STEAM en la línea que tanto nos caracteriza de Aprendizaje Servicio e Inclusión.
¿Quién está en nuestro patio de los castaños? Alguien ha venido de los bosques y… ¡¡nos ha traído castañas!! El otoño ya está aquí y en Infantil lo hemos celebrado a lo grande. Visita especial y almuerzo de lo más sabroso y variado. Granada, manzanas, uvas, mandarinas, castañas, nueces, etc. Sin duda, hemos pasado un gran Día del Otoño. Las miradas lo dicen todo… Gracias «enanito».
La policía municipal de Pamplona ha realizado charlas en cada clase de 5º y 6º de Primaria, con el objetivo de reforzar la importancia de cuidarnos y respetarnos. En 5º EP se han centrado en el Bullying para evitar situaciones de acoso escolar. En 6º EP han hablado sobre el uso correcto de las redes sociales, sus beneficios y sus peligros. Gracias por ayudarnos a comprender mejor el mundo que nos rodea.
«¡Cuánto hemos aprendido!»
Esto es lo que pensamos los niños y niñas de 1º de Primaria después de terminar y repasar el primer tema de Religión. Hemos hablado sobre la creación y la importancia de cuidar el planeta, la naturaleza, los animales y las personas. Pero también, hemos aprendido quién es el Papa, Van Gogh y nuestra amiga Candela, que nos va a acompañar durante todo el curso. Todo esto, lo hemos reflejado en unos dibujos muy bonitos que después hemos enseñado al resto de compañeros/as de clase. Tenemos muchas ganas de seguir aprendiendo.
Having a blast while we brush up on the Jolly Phonics in 3° of preschool!
The 5 year old kids are doing an incredible work remembering the different phonics of the English language with their corresponding movements. There is nothing holding us back!
Los alumnos y alumnas de 3° de infantil están haciendo un muy buen trabajo repasando los Jolly Phonics. Conocen así los fonemas de la lengua inglesa y sus correspondientes movimientos de una manera divertida y significativa.
¿Qué sentimos? ¿Qué pensamos? Y … ¿si juntamos estas dos palabras? Así, respondiendo a estas preguntas, hemos comenzado a conocer y trabajar en 2º de Primaria el lema del colegio de este curso. Tras reflexionar sobre todo esto, hemos escrito en pósits de colores nuestros compromisos de mejora para este año. Después, los hemos pegado en la puerta de clase creando un bonito y colorido arcoíris. De esta forma, cada vez que entremos en clase, nos acordaremos de nuestros compromisos. ¡Atrévete a SentiPensar!
Joaquín Salvador Lavado Tejón, conocido bajo el seudónimo de Quino, fue un humorista gráfico argentino cuya obra más conocida es la tira cómica Mafalda. Falleció el 30 de septiembre regalándonos para siempre la alegría, sensibilidad e ironía sutil de nuestra querida Mafalda. Nos hizo tomar conciencia de que no hay edad para aprender, y que no hay edad para la emoción. «NO TE VAYAS QUINO, NOS TOMAREMOS LA SOPA» 5º de Primaria te desea buen viaje.
Our peers decorated the corridor and their doors with scary ghosts, witches, spiders, pumpkins and so on. They had a fantastic time celebrating HALLOWEEN. Such a funny and spooky way to learn about this celebration and introduce new vocabulary.
El pasillo de infantil se ha llenado de fantasmas, brujas, arañas, calabazas… una semana especial en la que hemos celebrado HALLOWEEN en las clases de inglés. Una manera muy divertida y escalofriante para conocer un poquito más acerca de esta celebración y aprender nuevo vocabulario.
La semana pasada tuvimos una visita muy especial en 1º de Infantil. Y es que después de varios días revoloteando por nuestras aulas y dejándonos un rastro de purpurina mágica, por fin el Hada de los nombres nos ha visitado a las 4 clases de 1º de Infantil y nos ha traído la magia de la escritura de los nombres con ella.
¡¡¡Ha sido un momento muy especial lleno de magia!!!
¡Qué bien lo hemos pasado hoy en el recreo!
Esta ha sido la frase más repetida hoy en las clases de 1º y 2º de primaria. Aprovechando la mañana tan soleada y la fiesta de Halloween, hemos sacado las tizas al patio para pintar en el suelo. Hemos convertido nuestro recreo en un gran mural de pinturas donde se podían ver muchas calabazas, vampiros, fantasmas… pero también alguna rayuela e incluso… ¡unicornios!
Estamos deseando repetir esta experiencia.
Las centenas han llegado a 2º de Primaria para quedarse. Ya tenemos todo preparado para empezar a aprender, trabajar y manipular cada uno/a con su material. Ahora queda lo más divertido, descomponer números hasta el 999, sumar números de tres cifras, y con un poco de creatividad… ¡hasta hacemos sándwiches de centenas, decenas y unidades! ¡Qué divertidas son las matemáticas!
