El alumnado de 4º de Primaria hemos tenido la suerte de recibir en clase a una persona de ADONA (Asociación de Donantes de Sangre de Navarra). María nos ha enseñado todo lo que contiene la sangre (glóbulos, plaquetas, proteínas, plasma…) y su importancia para nuestra vida. No hemos parado de hacer preguntas y ha sido estupendo conocer tantas curiosidades.
El pasado viernes, 11 de febrero, el alumnado de 3º de ESO acudió al Planetario de Pamplona para terminar la evaluación con un agradable paseo y disfrutar la proyección de «Nano Cam – Escalas del Universo» que presenta en la cúpula del planetario y de forma espectacular los cinco reinos de la vida. Terminamos la sesión repasando y aprendiendo sobre los planetas, las estrellas, las galaxias…
Los niños y las niñas de 3º de Educación Infantil hemos hecho una actividad científica relacionada con el agua y sus colores ¡Cómo nos gusta experimentar! ¡Muchas gracias a las profesoras de la UPNA que han colaborado en la actividad y en el Proyecto Steam!
El pasado sábado 12 de Febrero, siete estudiantes de 1º Bachillerato opción Salud participaron en una nueva edición de la fase autonómica de la Olimpiada de Biología, que se celebró en la facultad de Ciencias de la Universidad de Navarra.
El alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria hemos podido disfrutar del taller presencial en el aula «Siembro mi girasol» incluido dentro del programa de Educación Medioambiental de la Mancomunidad. Hemos conocido cómo es el ciclo de vida de una pipa, desde semilla hasta acabar convertida en resto orgánico (cáscara) y todo esto lo hemos hecho de manera vivencial plantando nuestra propia semilla de pipa de girasol en un envase de yogur.
El alumnado de Biología de 4º de ESO ha realizado una práctica de extracción del ADN en laboratorio de ciencias. Con un sencillo experimento se pudo obtener esta biomolécula que contiene la información genética del individuo, ha sido una experiencia muy interesante.
Dentro del proyecto STEAM de Ciencia y Arte que se está desarrollando este curso en el colegio, el alumnado de 6º de Primaria ha realizado una actividad en el Museo de Navarra los pasados 16 y 17 de diciembre. La obra sobre la que han trabajado se titula «Turba» del artista Patxi Araujo.
El alumnado de 1º de ESO hemos acudido al laboratorio de Ciencias por primera vez, para hacer una práctica en la que hemos identificado, clasificado y caracterizado algunas muestras de minerales y rocas. Ha sido una experiencia muy agradable poder «estrenarnos» en el laboratorio, trabajar en grupo y poner en práctica lo aprendido durante el tema.
Dado que el pasado 14 de octubre se celebró el Día Mundial de la Donación de Órganos, Tejidos y Trasplantes, el alumnado de 3º de ESO en la asignatura de Biología ha estado realizando unos proyectos sobre este tema aprovechando lo que han aprendido en clase acerca del sistema inmune.
Los cursos de 4º A y C de Primaria hemos dado un paseo por la Nogalera de Burlada, salida organizada por la Mancomunidad de la Comarca de Pamplona. Hemos visto como el río va cambiando el paisaje, lo transforma y crea un rico ecosistema fluvial, hemos observado la vegetación de ribera, las aves acuáticas de plumas impermeables, los materiales biodegradables…
El estudio de las imágenes de los cromosomas de una persona se utiliza como técnica de análisis de posibles mutaciones genómicas, errores que afectan al número de cromosomas de un individuo. En clase de Biología de 2º de bachillerato hemos realizado una serie de Ideogramas ordenando de manera correcta imágenes de micrografía, colocando los cromosomas homólogos por parejas, gracias al bandeado de las imágenes, su tamaño, la posición del centrómero, etc.
El alumnado de 1º de Bachillerato (opción Salud) hemos realizado una doble práctica de laboratorio, para estudiar la histología y la composición bioquímica de una patata. En la primera parte de la práctica, hemos hecho dos preparaciones (con y sin tinción) para observar al microscopio óptico los tejidos vegetales que almacenan el almidón de la patata.
Dentro de la primera parte del proyecto «La Facultad de Medicina», el alumnado de 6º de Primaria ha estado estudiando para superar el examen del MIR. Durante este periodo de investigación y activación de los temas relacionados con el cuerpo humano, han recibido la visita de tres personas expertas en algunos de los ámbitos en los que estamos trabajando.
Los niños/as de 3º de Infantil han aprendido muchas cosas sobre animales marinos, pero también han descubierto que los océanos no BRILLAN como ellos/as creían. Con materiales reciclados traídos de casa han construído su propio océano y han pedido ayuda a todos los alumnos/as de Infantil y Primaria para limpiarlo y llevar cada desecho a su contenedor.
En nuestro colegio vamos a realizar a lo largo de este curso escolar diferentes actividades relacionadas con la Ciencia y el Arte. En dichas actividades va a colaborar todo el alumnado desde infantil hasta primaria. Para dar comienzo a esta iniciativa, Iosu Moracho, nos recita en este vídeo su poema «Ecoarte» junto con la música interpretada por Richard Casimir. Esperamos que os guste.
En Infantil hemos recibido una visita muy peculiar: ¡¡¡ Astronautas !!! Han ido flotando por las clases de Infantil e incluso han subido a las aulas de Primaria. ¿A qué habrán venido? ¿Quieren enseñarnos el espacio exterior? ¿O quieren aprender más cosas sobre nuestro planeta? Lo descubriremos (y os lo contaremos) más adelante, ¡permaneced atentos!
Animales marinos en 3° de Infantil. ¡Qué mejor manera de aprender si un compañero/a nos lo enseña! Investigar, seleccionar, diseñar, hablar en público, expresión oral, corporal, turnos de palabra, escuchar, preguntar, agradecer…
Las conferencias nos ayudan a desarrollar muchos aspectos pero para ellos/as, lo mejor… ¡Ser profe por un día! ¡Mirad qué bien lo hacen! «¿Alguna pregunta?»
