En Biología-Geología de 1ºESO estamos estudiando los minerales y las rocas aprendiendo, entre otras cosas, a identificar y diferenciar unos de otros para cuando nos los encontramos en la naturaleza. Aquí os dejamos algunas cosas que hemos aprendido en las prácticas de laboratorio.
Este año en 2º de Bachillerato hemos ofrecido por primera vez la optativa de «Actividad física y salud».
El grupo va a llevar a cabo un proyecto de Aprendizaje y Servicio de acompañamiento en actividades físicas a personas residentes en la residencia Amma Argaray del @grupoamavir. Ya han llevado a cabo la primera visita para conocer las instalaciones y a algunas de sus profesionales, que les han acogido con mucho cariño y entusiasmo.
¡Seguro que es un proyecto que deja huella en los dos grupos!
September the 13th, 14 of our students from ESO, took the admission test in order to take part in the DUAL, the program which offers students the opportunity to gain two official qualifications simultaneously: the Spanish «EBAU» and the North American High School diploma. We are so pleased to announce that they all passed the test! Congratulations and best wishes in their future endeavours.
El equipo Navarra-Biogalaxy-5 ha presentado este jueves 21 de septiembre el trabajo que está
realizando al alumnado de ciencias de la salud de 2º de bachillerato.
El equipo Navarra-Biogalaxy-5 está organizado por el Planetario de Pamplona dentro del
programa del gobierno de Navarra Planeta STEAM de divulgación de las ciencias, la tecnología,
las ingenierías y las matemáticas, y está formado por ocho alumnos y alumnas de diferentes
institutos y colegios de Navarra, entre ellos nuestra exalumna Judith Carlos.
¡Muchas gracias por contárnoslo y mucha suerte!
Para despedir este curso de 1º de ESO, hemos participado en una iniciativa internacional sobre biodiversidad: la Biomaratón de Flora. Para ello, hemos contado con alumnado de Biología y Ciencias Ambientales de la Universidad de Navarra que coordinan y llevan participando en la Biomaratón a nivel internacional desde hace tres años.
Después del verano recibiremos a los estudiantes actuales de 6º de Primaria en nuestro edificio de Secundaria. Para aclarar alguna inquietud que tenían sobre la nueva etapa que comienzan, el alumnado de 1º de ESO les ha preparado una actuación musical y una visita por las instalaciones del Colegio. ¡Qué mejor bienvenida que ésta!
Felicitamos especialmente a nuestra alumna Berta Pozo de Simón, que figura en la galería de estudiantes con mejores notas en la EvAU (21/37) que publicó Diario de Noticia hace unos días. ¡Enhorabuena, Berta!
La semana pasada, el alumnado de 2° de ESO realizó visitas al Museo de la Universidad de Navarra y al Museo Geológico de Mutriku. Durante la actividad en el MUN pudieron contemplar e interpretar el estudio geométrico que dio lugar a la escultura «Los menhires» de Elena Asíns, el impresionante «Homenaje a Bach» de Oteiza o la obra «Triple concierto» de Fernando Pagola.
El proyecto de Aprendizaje-Servicio «Ikaskide» realizado por alumnado de 1º de Bachillerato ha recibido el 2º premio en el concurso Juvenil JPIC «Mueve Nuestro Mundo» realizado a nivel internacional entre todos los colegio del Sagrado Corazón. ¡Enhorabuena a todos/as!
El alumnado de 2º de ESO realizó el martes 13 de junio una visita a la catedral en donde refrescamos todo lo aprendido este curso acerca del arte románico y gótico. Además, los estudiantes disfrutaron de una yinkana por el casco viejo de Pamplona que permitió poner en valor algunos lugares históricos de la ciudad. ¡Una estupenda mañana!
El viernes pasado despedimos al alumnado de 2º de Bachillerato con una emotiva ceremonia de graduación. La lluvia no consiguió frenar a nuestros estudiantes y sus familias, que vestidos de punta en blanco, disfrutaron del acto con discursos, actuaciones musicales y aperitivo. ¡Os deseamos mucha suerte en esta nueva etapa!
El pasado viernes celebramos un día muy especial con el alumnado de 4º de ESO. En primer lugar, disfrutamos de una representación teatral de El secreto de Pompeya, una genuina obra interpretada por los estudiantes de Latín de este curso. Y después, una sencilla ceremonia de graduación con entrega de detalles e incluso una actuación de beatboxing.
El alumnado de 2º de ESO ha aprovechado la película de Billy Elliot para reflexionar sobre los roles de género. La historia narrada es un ejemplo de superación de las dificultades que nos imponen los estereotipos sociales. A partir de ahí, han realizado unos carteles creativos sobre la película, que han aprovechado para componer este vídeo.
Estas últimas semanas de curso seguimos trabajando en 3º de la ESO, pero también hemos buscado momentos para realizar un montón de actividades y disfrutar de la convivencia, como pasear por las orillas del Arga, la charla sobre el álbum ilustrado con Concha Martínez Pasamar, acudir al cine, a jugar al golf, incluso pasear en barco durante un precioso día de playa en Hondarribia.
En 2º de ESO hemos abierto nuestra mirada para acercarnos a la realidad de las personas migrantes y refugiadas. Entre otras actividades, hemos llevado a cabo un Breakout que nos ha prestado la asociación Alboan. Además de divertirnos y aprender, hemos reflexionado y tomado conciencia de la situación tan dura de muchas personas y de la posibilidad que tenemos de hacer que se sientan acogidas.
Aprovechando esta época del año, en Biología de 1º ESO, hemos aprendido a identificar árboles de nuestro entorno usando claves dicotómicas. Es una herramienta que se usa muy frecuentemente para la identificación tanto de plantas como de animales.
El alumnado seleccionado de 2º de Primaria, así como dos estudiantes de 1º de Bachillerato, tuvieron la suerte de participar en las Olimpiadas #Ideas 2030 organizadas por las Fundación Fabre. Presentaron el proyecto «Mujeres Superinventoras» y «Comercio Justo» respectivamente y fueron reconocidos cada uno de ellos en sus categorías.
Fomentar en el alumnado el gusto por las actividades físicas, pasa por darles la oportunidad de tener muchas experiencias diferentes. Por eso trabajamos este deporte, empezando en el colegio y acabando con una visita al campo de Golf de Gorraiz con los monitores de la Federación Navarra. Los golpes largos, el aproach y el put y la gran variedad de vocabulario propio de este deporte nos han acercado a conocerlo.
