La llegada de la primera comunidad a Navarra se produce el 1 de octubre de 1937 a Villava (Navarra), a cuatro kilómetros de Pamplona. Pronto estas primeras religiosas, procedentes de la comunidad de Madrid, abrieron un primer colegio del Sagrado Corazón en Pamplona, en la calle Padre Moret, en el Primer Ensanche de la Ciudad, mientras se construía el actual edificio.

El 20 de octubre de 1939 entraban las primeras alumnas, en aquel entonces un grupo de 37.

El 21 de junio de 1940 se puso la primera piedra del actual edificio en la calle Media Luna 39, y el 2 de julio de 1942 se trasladó la comunidad de la casa de «Padre Moret» al actual colegio, obra del arquitecto D. Victor Eusa, donde la actividad educativa se sigue desempeñando en la actualidad.

Nuestras instalaciones están dotadas con las dependencias y los medios necesarios, que exige la ley educativa vigente, para atender toda la variedad curricular existente.

Para desarrollar la actividad docente disponemos de la siguiente infraestructura:

 Así mismo el Centro cuenta con un amplio espacio verde destinado a los niños de Educación Infantil y una extensa zona deportiva para el resto del alumnado.

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• Teniendo en el Evangelio de Jesús el horizonte de todas nuestras opciones educativas. Una de las opciones más queridas y cuidadas es la opción decidida por los pobres y los débiles, que determinó en España, en su momento, el acogerse a la financiación pública en todos los niveles en los que sea posible, y en estar abiertos a todas las personas. Así pues nuestros colegios son concertados e inclusivos. Esta realidad plural supone un privilegio para todos los alumnos y alumnas, que crecen en un clima de realismo, tolerancia y riqueza de experiencias humanas.
• Ofreciendo un clima de familia: de comprensión, cariño y participación, que favorece que nuestros alumnos y alumnas puedan llegar a ser agentes de su propio crecimiento, en libertad y responsabilidad.
• Educando para un compromiso social a favor de la Justicia, la Paz y la Integridad de la Creación.
• Manteniendo una renovación pedagógica actualizada que haga a alumnas y alumnos competentes profesionalmente en el mundo en que les toque vivir.