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Categoría: Asignaturas

5º EP – Matemáticas al aire libre

El alumnado de 5º de Primaria aprende matemáticas al aire libre. Las piedras del patio de castaños nos ayudan a descubrir cómo nacen los sistemas de numeración. Intentamos contar todas las piedras, pero era complicado. Es difícil contar número a número… sin embargo, si contamos por partes, utilizamos agrupaciones, es más fácil, y así funciona nuestro sistema decimal posicional. Si nos respeta el tiempo podremos seguir disfrutando de las mates fuera de clase.

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Ventanas abiertas

En este colegio abrimos las ventanas al aire, a la naturaleza, al deporte y al ejercicio físico.
En este colegio abrimos las ventanas a la vida, por encima de todas las pandemias y de toda formas de muerte.
En este colegio abrimos las ventanas y los brazos a la acogida la alegría y la esperanza.

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Interioridad – Mi caja del tiempo

¿Qué hemos aprendido de esta crisis? Claustro de Interioridad para educadores del colegio en el que hemos tenido la oportunidad de parar y concretar qué aprendizajes hemos realizado durante el tiempo que hemos vivido de confinamiento, tiempo de crisis en el que seguro todos y cada uno de nosotros hemos aprendido algo. Aprendizajes a nivel personal y profesional que guardamos en «nuestra caja del tiempo» para que nos acompañen en nuestro día a día.

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2º ESO – Equilibrio de fuerzas

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Desde la asignatura de Física y Química se propuso al alumnado de 2º de ESO que hiciera un pequeño experimento para estudiar el equilibrio de fuerzas. Mirad atentamente el siguiente video hasta el final. Si no se explicase con la Física, ¡el resultado parecería magia!

Día del Sagrado Corazón – Oración e interioridad

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Éstas son la última oración y el último espacio Desde Dentro de este curso, y nos adentran en la celebración de la fiesta del Sagrado Corazón de hoy. En el evangelio vamos a escuchar a Jesús decirnos: «Venid a mí, descansad… que vuestra debilidad se haga fuerte en mí…». Deseamos de corazón que podáis respirar, acoger lo vivido con gratitud, saber y sentir que sois bendecidos por el Amor más grande.

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18 Jun – Oración e interioridad

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«Compartir lo que soy hace que lo material pase a un segundo plano. El dinero tiene su valor. Solo su valor. Poner todo en su sitio, darle el valor justo nos hace más libres frente a lo que tenemos y frente a los demás. Sentir que lo material caduca, pasa, que es circunstancial en nuestras vidas hace posible que podamos vivir desde el compartir con autenticidad, hace posible otra realidad.»

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1º ESO – Les lionnes en Francés

À partir d’une chanson intitulée «Les lionnes» de Yannick Noah, les élèves de cinquième ont imaginé et dessiné. Cette chanson parle de l’eau, de la vie et de l’importance des femmes plus particulièrement en Afrique. Les lionnes, ce sont les femmes africaines chargées de ramener l’eau au village, elles se battent au quotidien pour le bien être de leur famille. Regardons ce qu’ont retenu nos élèves de ces paroles.

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Las sonrisas del cole

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Desde el equipo de Interioridad del cole os ofrecemos el siguiente regalo. Es un vídeo que hemos realizado con todas las fotos que muchos de vosotros y vosotras nos enviasteis después de realizar «la meditación de las sonrisas». Son muchos de nuestros alumnos y alumnas sonriendo, lo que nos ha supuesto un auténtico regalazo, que ahora os devolvemos a través de este vídeo. Esperamos que os guste y lo disfrutéis. Gracias a todas las personas que lo habéis hecho posible.

15 Jun – Oración e interioridad

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La oración nos la envía el colegio de Diputación, Barcelona, que, al hilo del evangelio nos invita a mirar a Jesús y a dejar que nos diga con qué postura (desde la no-violencia) enfrentar la vida toda.. El espacio Desde Dentro que os enviamos nos llega del colegio del Valle (Sevilla) y nos inspiran a hacer un ejercicio que nos ayude a vivir la admiración con la certeza de que, como decía Magdalena Sofía, «cada persona da lo mejor de sí misma si es feliz»

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11 Jun – Oración e interioridad

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Aquí tenemos las propuestas de oración y de interioridad. La propuesta en su conjunto va de «miradas». Agradecemos la oración al colegio de Valdefierro, Zaragoza, que nos lanza a renovar nuestra mirada al horizonte con ojos esperanzados. En el espacio D de mañana, el colegio de Rosales, Madrid, nos invita a renovar también, al hilo de una narración de Anthony de Mello, el poder de mirar con atención para llegar a poder contemplar…

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3º ESO – Problemas medioambientales en Francés

Les élèves de troisième sont conscients et sensibles aux problèmes environnementaux. Intéressons-nous à ceux qui les inquiètent le plus car c’est en connaissance de cause qu’ils nous exposent les tristes et néfastes conséquences liées à ces problèmes. Il est par ailleurs rassurant de voir qu’ils sont aussi engagés vers des solutions.

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3º y 4º ESO – Redes sociales en Francés

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Qui mieux que nos jeunes peuvent poser les bonnes questions à d’autres jeunes au sujet des réseaux sociaux? Par le biais de questionnaires très professionnels et très ciblés, des jeunes de troisième et seconde ont enquêtés sur les habitudes de leurs camarades de classe face aux réseaux sociaux. Si certains ont préféré répondre anonymement à leurs questionnaires, d’autres ont courageusement fait part de leurs réponses face à la caméra.

Algunos jóvenes de 3º y 4º de ESO han preparado cuestionarios para conocer hábitos de sus compañeros con las redes sociales. Unos cuantos contestaron anónimamente pero otros valientes se atrevieron a contestar frente a la cámara.

8 Jun – Oración e interioridad

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Hoy es día para agradecer y acoger el Amor de Dios creador, el Amor de Dios salvador, sanador y el Amor de Dios santificador en el Espíritu.. Agradecemos juntos la certeza de que en medio de todo lo que vivimos, en medio del trajín de nuestros días (mucho en este último tiempo), en todo lo que sentimos, en todo lo que somos, deseamos y buscamos, en todo lo que damos… en todo y en todo momento «en Él vivimos, nos movemos y existimos…»

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1º ESO – Superheroínas en Francés

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Les élèves de cinquième vous présentent leur super héroïnes. Après avoir (re)découvert quelques héros de BD francophones, force était de constater que cela manquait de filles!! Cette cruelle injustice est désormais réparée. A vous de voir maintenant quelle est votre super héroïne préférée.

Algunos alumnos y alumnas de 1º de ESO han descubierto o vuelto a descubrir algunos héroes de cómic francófono. Desgraciadamente, constataron que no había ninguna chica. Esta injusticia ha quedado reparada, aquí están algunas de sus superheroínas. ¿Cuál es su favorita?

FESB – Junio #TiempoLibre

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Desde nuestra Fundación Educativa Sofía Barat nos envían este vídeo con ideas básicas para disfrutar de nuestro tiempo libre durante el mes de Junio, acompañadas por una oración que nos invita a reflexionar sobre los aspectos importantes de la vida en relación a nuestro tiempo. ¡Muchas gracias, FESB!