«Los cuentos Interactivos» es una actividad de aprendizaje y servicio, donde el alumnado de 6º de Primaria diseña y crea unos cuentos digitales, para que el alumnado de 1º de Primaria pueda leer a la vez que elige el transcurso de su historia. Un encuentro para favorecer la animación a la lectura en 1º de Primaria, y que muestra lo aprendido por las chicas y chicos de 6º de Primaria en relación a las diferentes herramientas tecnológicas.
Nuestros alumnos Miguel y Ana Díaz, de 1º y 4º de ESO, y Eunate de 4º de ESO, han ganado el Open Invitational de la First LEGO League celebrado en la Universidad de Arkansas. ¡Enhorabuena, chic@s!
El alumnado de 4º de Primaria se inicia en la programación a través de las actividades desconectadas: algoritmos, secuencias, bucles… un montón de conceptos que nos acercan al mundo de las máquinas.
El pasado lunes Maribel Zudaire, Irantzu Uriz y María Napal, profesoras e investigadoras del área de Didáctica de las Ciencias experimentales de la UPNA e integrantes del grupo de investigación Kimua, realizaron en 5º de Primaria un taller de fabricación de drones-helicópteros utilizando el método científico para idear, investigar y perfeccionar dichos drones.
El alumnado de Enseñanzas Aplicadas de 4º de ESO ha recibido el certificado de excelencia de la Unión Europea en Alfabetización en Código debido a su participación en la Code Week 2021.
En 3º de ESO hemos recibido una interesante charla de la Policía Nacional. Aunque durante los últimos cursos seguimos reflexionando y aprendiendo sobre el uso de las Redes Sociales, las relaciones personales… siempre es importante actualizarnos y reflexionar juntos. Agradecemos a la Policía su asistencia y dedicación en este tema.
El alumnado del itinerario de Enseñanzas Aplicadas de 4° de ESO hemos participado en la actividad de formación para el alumnado y promoción de las vocaciones STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) organizada este miércoles 19 de enero por Escuelas Católicas de Madrid y el Instituto de Ingeniería de España.
En tutoría de 1º de ESO hemos asistido a una charla de Policía Foral sobre el uso de los teléfonos móviles y las redes sociales. Se ha hecho especial hincapié en cómo debemos usarlos adecuadamente, en qué información podemos o no podemos subir a WhatsApp, Instagram y otras RRSS (ya sea información nuestra o de otras personas, tomada con o sin autorización), y qué acciones son merecedoras de una posible denuncia o acción legal.
Estos días hemos recibido la visita de Pablo y Susana, dos personas que trabajan en la Policía Municipal y que nos han dado unos consejos muy importantes para poder tener cuidado cuando nos introducimos en Internet. Consejos cómo: cuidar nuestra privacidad, instalar buenos antivirus, crear contraseñas seguras, tener cuidado con la información que damos…
El alumnado de 5º de Primaria ha trabajado con las placas Makey-Makey, combinando programación informática en Scratch y circuitos eléctricos. Un acercamiento a la interfaz de usuario digital, dentro de nuestras sesiones de programación y robótica educativa.
El grupo de estudiantes de 4º de ESO que ha participado en el curso de introducción a la Inteligencia Artificial ha completado esta semana el curso organizado por la Fundación Luzia y el colegio.
Using only emojis, the group of Information Technology 2º ESO have created t-shirts that represent who they are. During this activity, they have learned that different people can interpret the same message in different ways.
In the IT subject of 1º ESO we put ourselves in the shoes of a programmer. After almost finishing this course and knowing what difficulties we have been running into, we are thinking about programs or games that might help our schoolmates of 6º who will pass to 1st of ESO in a few months.
En la asignatura de TIC de 1º Bachillerato hemos trabajado el tema de la maquetación de una forma práctica, desarrollando propuestas para la oferta de extraescolares e idiomas de nuestro colegio. En los siguientes enlaces podéis ver algunas muestras de estos maravillosos trabajos.
El equipo del colegio Sagrado Corazón, formado por el alumnado del itinerario de enseñanzas aplicadas de 4º de ESO, ha participado en la 15ª edición de la fase regional de la First Lego League en Navarra, celebrado el pasado domingo 14 de febrero en el palacio de congresos y exposiciones Baluarte de Pamplona.
En 3º de Primaria nos hemos hecho mayores y han cambiado muchas cosas para nosotros, entre otras… ¡La clase de informática! Nos encanta ir al aula con ordenadores, pero también, nos gusta trabajar con los Chromebook e incluso ¡hacer la tarea en Classroom! Sí, sí, habéis oído bien, este año los profesores nos mandan tarea a través del «ordenador». Hemos aprendido a crear carpetas, guardar documentos, mandar videos, editar imágenes… ¿Qué más nos enseñarán? Todo nos parece bien.
Habitualmente es en 3º y 4º de Primaria cuando nos introducimos en el mundo de la programación y la robótica educativa, pero como el curso pasado nos limitó la pandemia, ha sido en este primer trimestre cuando el alumnado de 5º de Primaria ha empezado a programar. Los primeros pasos han sido las actividades «Unplugged» (desenchufadas, sin ordenador). En ellas, empezamos a desarrollar el Pensamiento computacional, es decir, empezamos a comprender algunos conceptos informáticos para comprender este mundo rodeado de IA.
In the ICT subject of 1º ESO we are learning to handle Google Slides, the online presentation program provided by Google Suite. This program, apart from being able to make dynamic and personalized presentations, allows us to work with several classmates at the same time on the same presentation. Although this year we cannot share computers or we have to work from home, we do not have to give up working in groups where we can help each other and learn together.
