Fronteras y justicia global ha sido el tema de la XII edición de la Olimpiada de filosofía de Navarra. Eunate Sáez, alumna de 1º de Bachillerato del colegio, ha ganado el segundo premio de la categoría de ensayo, que responde a la siguiente cuestión: ¿Las fronteras políticas dificultan o ayudan a formar un mundo más justo?
Hoy, en las Noticias de Sofía Barat, viajamos al Antiguo Egipto. Los niños y niñas de 2º de Primaria han realizado una yincana por el colegio buscando pistas para averiguar la palabra secreta. ¿Cuál será? Así ha dado comienzo el interesante proyecto sobre el que van a trabajar durante las próximas semanas.
Hoy se celebra la XI Olimpiada de Filosofía de Navarra, un concurso dirigido a los estudiantes de bachillerato para evaluar y premiar sus conocimientos de Filosofía en distintas modalidades como ensayos, reflexiones y fotografías. Este año contamos con estudiantes representando a nuestro colegio tanto de 4º de ESO como de 1º y 2º de Bachillerato. ¡Mucho ánimo y suerte en la competición!
«Qué importantes son los Derechos Humanos», las alumnas y alumnos de 4º de ESO lo sabemos y somos conscientes de que no se cumplen. En la asignatura de Filosofía hemos creado juegos de mesa para que nuestros compañeros y compañeras más jóvenes puedan conocerlos, descubrir su importancia y en un futuro ser colaboradores de un mundo mejor.
El alumnado de 5º de Primaria ha diseñado y elaborado unos juegos de historia muy creativos para aprender la Edad Media y la Edad Moderna en clase de Ciencias.
El alumnado de 1º de ESO acudió el pasado miércoles al Museo de Navarra para estudiar la sala de Prehistoria. Durante la visita guiada pudieron contemplar herramientas, piezas de ajuar, esqueletos y útiles del Paleolítico encontrados en nuestra comunidad (bifaces, un cráneo de rinoceronte, una linterna…).
En 4º de ESO hemos ido de excursión a Burgos, a visitar el Museo de la Evolución Humana donde se exponen los restos hallados en los yacimientos de la sierra de Atapuerca. En ellos hay evidencias de la presencia continua de diferentes especies de humanos desde hace más 1,3 millones de años.
El pasado martes 7 de junio, los chicos y chicas de 1º de ESO viajaron al pasado para visitar los yacimientos arqueológicos de la ciudad romana de Andelos (Mendigorría) y la villa de las Musas en Arellano. El estudio y trabajo previos sobre estos lugares se hizo en el aula, dentro de la asignatura de Geografía e Historia. El paseo entre las restos romanos y la explicación de los guías sirvieron para completar el aprendizaje de esta parte de nuestra historia.
El alumnado de 1º de Bachillerato ha analizado en clase de Historia Contemporánea la situación política, bélica y económica respecto a la invasión rusa en Ucrania y sus terribles consecuencias humanitarias. A través de una breve exposición histórica sobre lo ocurrido en Donbass y Crimea durante los últimos 10 años, han podido reflexionar sobre el papel de la OTAN y la Unión Europea.
El alumnado del Bachillerato Humanístico, en la asignatura de Historia del Arte, ha profundizado en el patrimonio histórico artístico de nuestra ciudad: Pamplona. Para ello han realizado una visita a su Catedral y nos cuentan las maravillas que han descubierto en este original vídeo. ¡Esperamos que os guste!
En la asignatura de Historia de 4º de ESO hemos estudiado el ciclo revolucionario que afectó a Europa y Estados Unidos entre 1770 y 1870. Para ello el alumnado ha trabajado cooperativamente en un proyecto de investigación que ha tenido como resultado la publicación de un periódico digital con noticias de la época. Os invitamos a que, de la mano del alumnado de 4º de ESO, os deis un paseo por la Historia.
Los grandes éxitos de la Historia de España se plasman en este Rap que han realizado, en grupos, las chicas y los chicos de 6º de Primaria. Aprender la Edad Contemporánea es mucho más sencillo si lo vinculamos con música. Los reyes y las fechas se hacen eco en los pasillos del cole.
Por fin ha llegado la convocatoria de la nueva edición de la Olimpiada de filosofía de Navarra: «Transhumanismo, ¿mejora o final de la especie humana?». Consta de tres categorías:
El pasado viernes 29 de octubre el alumnado de 1º de ESO realizó una visita al Museo de Navarra donde pudieron admirar los restos arqueológicos de la Prehistoria más interesantes hallados en nuestra comunidad.
En la asignatura de Filosofía de 1º de Bachillerato estamos trabajando la epistemología, es decir, la rama de la Filosofía que estudia el conocimiento.
Para ello utilizamos diferentes maneras de profundizar en el pensamiento de autores como Platón, Aristóteles, Descartes, Hume o Kant:
El alumnado de 4º de ESO hemos trabajado la Libertad en clase de filosofía durante este curso. Para completar nuestro conocimiento hemos realizado una entrevista a Belén Pérez, profesora de lengua y tutora de 2º de ESO. Ella ha querido compartir su amplia experiencia de voluntariado en la pastoral penitenciaria. ¡Gracias, Belén!
¿Sabes qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible? En 4º de ESO hemos investigado sobre ellos y grabado unos microdocumentales. En este vídeo reflexionamos sobre el racismo y la interculturalidad.
El jueves pasado realizamos la actividad «Al abrigo de las murallas», organizada por el colectivo Íñigo Arista. Nos explicaron los límites de la antigua ciudad de Pamplona, su recinto amurallado y cómo éste condicionó su expansión.
Descubrimos construcciones defensivas, pasadizos secretos que comunicaban el interior de la antigua ciudad con el exterior y otras muchas curiosidades de la historia de la capital. Terminamos la visita con el almuerzo en el Parque de la Taconera.
