Resultados campeonato Judo
Enhorabuena para Javier Repáraz, Luis del Pozo y Sergio Palacios por su participación en el campeonato de España de Judo. Además Sergio subió al podio en su categoría ¡Felicidades!
Autor: admin
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5º EP – Juegos de Geografía en Europa
Justo antes de Semana Santa, el alumnado de 5º de primaria terminó de crear sus videojuegos para practicar la geografía de Europa, programando con la plataforma Scratch. Es ahora, Día de Europa 2017, cuando queremos compartirlo para celebrar esta fecha. Hemos seleccionado tres proyectos (ya que todos tienen la misma presentación) a los que podéis jugar accediendo a los enlaces desde un PC (windows) que cuente con Adobe Flash instalado.
Aprender la geografía de Europa creando nuestros propios videojuegos ha sido espectacular y muy efectivo. Además, cada alumna y cada alumno, elegían el nivel de dificultad para programar su juego. Lo que más ilusión nos hace, es que otras personas puedan aprender algunos países de Europa gracias a nuestros videojuegos.
- El videojuego reto 1, te muestra el nombre de cada país y su capital, simplemente clicando en el mismo. Puedes jugar haciendo clic aquí: https://scratch.mit.edu/projec
ts/159484418/ - El videojuego reto 2 y 3, te preguntará para que contestes cuál es el país que has elegido, y sumarás puntos por cada acierto. Pero cuidado!! si fallas también resta. Puedes jugar desde aquí: https://scratch.mit.edu/projec
ts/159483079/ - El videojuego reto 4, añade una imagen del país cuando aciertas la respuesta.Descúbrelas aquí: https://scratch.mit.edu/projec
ts/159484279/
Y tanto si quieres como si no quieres jugar, te dejamos un vídeo para que veas el ambiente de clase mientras lo programábamos:
¡FELIZ DÍA DE EUROPA 2017!
4º ESO – Rasa mareal Zumaia
El pasado viernes 28 de abril, los alumnos de 4º de la ESO de la opción A, realizaron la visita de la rasa mareal de Zumaia. La actividad se desarrolla todos los años en la asignatura de Biología-Geología con el objetivo de analizar esta parte del litoral desde un punto de vista ecológico y geológico.
Acompañado por monitores del centro de interpretación de Algorri, el alumnado estudió «in situ» las distintas estrategias que muestran los organismos para adaptarse a un ambiente cambiante debido a las mareas así como la estructura característica del flysh y su importancia para entender la historia de nuestro planeta.
Colaborando con HP – Plataforma Toovari
Nuestro centro fue elegido junto a otros 9 centros de toda España, para participar en un proyecto de I+D (Investigación y Desarrollo) con la empresa HP. Nuestra labor consistía en realizar un analísis de su plataforma de gamificación en el aula: «Toovari».
El alumnado ha estado probándola, buscando fallos, y viendo las posibles mejoras. Todo el feedback, iba siendo anotado en cada sesión, y lo íbamos envíando a los ingenieros de la empresa, para que fueran desarrollando y/o mejorando el producto. Nos hemos convertido en diseñadores de experiencias, en lo que se conoce como «betatesters».
Además, hemos disfrutado jugando con la plataforma, y repasando los contenidos de clase, gracias a sus juegos. El colofón al proyecto, es la visita de los ingenieros y creadores de Toovari, que compartirán con nosotros un espacio «maker», donde crearemos recursos relacionados con el universo. Esta actividad tendrá lugar el jueves 11 de mayo, por la mañana.
5º EP – Empatía en Tutoría
Una de las actividades que realizamos en tutoría es eljuego de los Indios: En grupos de 4 o 5 estudiantes nos hemos repartido unos papelitos que no debíamos leer, cogíamos uno al azar, y sin leerlo, lo colocábamos en nuestra frente de modo que los demás sí lo leyeran. Cada papel tenía una frase que describía cómo tenían que tratarme los demás, por ejemplo «No me hagas caso», «Riéte cuando te mire», «Aléjate de mí cuando te hable», etc.
Después, el profesor decidía un tema del que teníamos que hablar, y empezaba el juego: cada persona en el grupo estaba siendo tratada como indicaba el papel y sin saber qué ponía en su frente. Los sentimientos se encontraban, estábamos experimentando situaciones desconocidas para nosotros en algunos casos, y conocidas en otros. La reflexión final fue muy enriquecedora. ¿Sabes que ponía en tu papel? ¿Cómo te sentías cuando no te hacían caso? ¿Cómo te sentías cuando…?
5º EP – Baloncesto cooperativo
El alumnado de 5º de primaria está a punto de comenzar el Campeonato SagradoCorazón de basket 3×3. Antes de empezar la liguilla, cada equipo ha sido dirigido por un alumno o una alumna que ejercía de entrenador/a. Han preparado las sesiones de entrenamiento, han motivado a sus compañeros, y les han ayudado a aprender y mejorar sus habilidades en este deporte. Los capitanes, podían acudir y pedir ayuda al profesor en cualquier momento.
Una actividad deportiva cooperativa, donde unos hacían de profesores, y otros de alumnado de sus propios compañeros y compañeras.
Alumnos selección navarra de judo
Tres alumnos del cole, Sergio Palacios y Javier Repáraz de 1º de Bachillerato y Luis Del Pozo de 2º ESO, participan este fin de semana en el Campeonato de España de Judo Infantil y Cadete en Valencia. Forman parte de la selección navarra que envía la Federación Navarra de Judo y Deportes Asociados. Ya es un triunfo poder disfrutar del Campeonato ¡Suerte!
Tienda de los jueves – Intermon Oxfam
Ayer jueves a las 17:00h montamos de nuevo la tienda de comercio justo en la que participan alumnos y alumnas voluntarios de 4º de ESO. Vendimos galletas, chocolate, café, té, miel, piruletas… productos por los que se ha pagado un precio justo a las personas que los elaboraron.
También pusimos el puesto de venta de camisetas para apoyar a los equipos de Trailwaker del colegio en la prueba que tendrá lugar en Vitoria el día 20 de Mayo. Ya falta menos para la carrera, y todo el dinero recaudado se destinará a la contrucción de pozos de agua potable en países en vías de desarrollo.
El jueves que viene a la misma hora también abriremos la tienda, muchas gracias por vuestra colaboración.
La Apyma
¿Qué es la APYMA?
La APYMA es la Asociación de Padres y Madres de los alumnos del colegio, que participan activamente en la vida del colegio y la complementan con diversas actividades dirigidas a las familias de los alumnos y a ellos mismos.
¿Quiénes componen la APYMA?
Todos los padres y madres de alumnos del colegio que así lo deseen, acepten los estatutos de la asociación y abonen la cuota anual de la misma.
¿Qué es la Junta Directiva de la APYMA?
Es el Órgano Rector de la Asociación compuesta por miembros de la Asociación elegidos mediante elecciones anuales.
La Junta Mantiene reuniones mensuales con la dirección del Colegio e interpreta, cumple y ejecuta los acuerdos aprobados en la AsambleaGeneral celebrada cada comienzo de curso.
La junta en el curso 2017/2018 esta compuesta por:
- Presidenta: Maite Calzado
- Vicepresidenta: Maribel Gómez
- Secretaría: Belén Pernaut
- Tesorería: Ana Belen Domínguez
- Comunicación: Jose Maria Movilla
- Vocales:
- Idoya Usunarriz
- Ana Larreta
- Carolina Lopez
- Ana Borda
- Maru Casado
- Águeda Gutiérrez
Comedor contra el acoso escolar
Con los alumnos que se quedan a comer en el colegio a lo largo de esta semana vamos hablado con diferentes grupos sobre el acoso escolar, no solo como detectarlo y como entre todos podemos combatirlo, también a través de dinámicas de grupo trabajamos emociones como enfado, miedo, vergüenza incluso culpa ante supuestas situaciones de acoso escolar y como debemos actuar, reforzando la autoestima de quién se siente más vulnerable y más apoyo necesite.
Trailwalker – Salida a Roncesvalles
Apenas quedan tres semanas para que arranque la Oxfam Intermón Trailwalker en Vitoria. Los tres equipos del colegio que participarán en ella apuran sus últimos entrenamientos para afrontar los 100 km. caminando en menos de 32 horas. Ayer tocó recorrer por el Camino de Santiago los 46 km. que separan Roncesvalles de Pamplona. Las piernas van acumulando kilómetros y la ilusión no falta. No nos olvidamos que caminamos para que otros no tengan que hacerlo en busca de agua potable. ¿Nos ayudas?
3º ESO – Acercamiento al Golf
Este viernes hemos desarrollado con el alumnado de 3º de ESO una actividad de acercamiento al deporte del Golf.
Este deporte de golpeo y precisión, se desarrolla en 4 sesiones en el centro y una sesión en un campo de Golf. En nuestro centro la profesora de secundaria de EF asistió durante 3 años a los cursos de formación que impartió la Federación Navarra de golf para el profesorado, al finalizar los cuales, se entregó al centro un Kit completo de material adaptado para el desarrollado del golf en el ámbito escolar. En las clases se están trabajando los principales golpeos y normas que se aplican en este deporte, para luego poder disfrutar del material real y de las explicaciones de los monitores de la Federación Navarra de Golf en al campo de golf de Gorraiz.
Actividades grupos Barat – TQA
A continuación os presentamos un resumen y algunas fotografías de la reunión de grupos TQA – Barat de la semana pasada:
- Estuvimos diseñando y rellenando nuevos sobres sorpresa, porque en el día del badminton ¡vendimos todos los que habíamos preparado!
- También empezamos un taller de confección de llaveros para decorar las mochilas, o en los estuches…, o para realmente el uso que les corresponde.
- Por último, se diseñó el «logotipo» identificador del grupo, y le sacamos fotos.
También contamos con la colaboración de cuatro estupendas monitoras de 1ª Bachiller.
Aula UT – Taller multisensorial
Dentro de las actividades que llevamos a cabo para desarrollar la estimulación multisensorial con nuestros alumnos, programamos talleres en los que tratamos de adquirir distintos objetivos a través de materiales cotidianos y distintas texturas. Disfrutamos muchísimo manipulando, sintiendo, moldeando, dibujando e incluso nos acercándonos a la escritura representando letras y palabras.
1º Bach – Apoyo Banco Alimentos Navarra
El pasado viernes el alumnado de 1º Bachillerato estuvo desde primera hora de la mañana en varios supermercados informando a los clientes y pidiéndoles colaboración para recoger alimentos para Fundación Banco de Alimentos de Navarra. La experiencia de Aprendizaje y Servicio resultó muy gratificante.
3º EI – Educación Vial en Parque Polo
Los niños y niñas de 3º de Infantil hemos realizado la visita al Parque Polo, actividad que corresponde al programa de Educación Vial. Hemos aprendido el significado de algunas señales y las normas de circulación más importantes. Después hemos puesto en práctica todo lo aprendido, en el circuito de bicis y en el de Karts. ¡Lo hemos pasado fenomenal!
1º Bach – Grupos de debate
Comienzan los debates de filosofía en 1º de Bachillerato, nuestros alumnos y alumnas debatirán sobre los siguientes temas:
- ¿Impide el modelo de estado español la separación de poderes?
- ¿Debe la empresa plantearse obtener el máximo beneficio social?
- ¿Deben los centros educativos regular la forma de vestir?
