Skip to main content

Autor: admin

2º ESO – Matemáticas manipulativas

El alumnado de 2ºC ha desarrollado en clase un proyecto manipulativo. Con el fin de practicar los conocimientos estadísticos, se les ha repartido una bolsa con Emanems a cada equipo de 4 personas para que contabilizaran y representaran frecuencias de cada uno de los colores.

Ha sido una experiencia activa muy positiva en la que ell@s mism@s han sido responsables de su aprendizaje y han desarrollado autonomía y destrezas cooperativas.

MatematicasManipulativas2ESO

MatematicasManipulativas2ESO

MatematicasManipulativas2ESO

MatematicasManipulativas2ESO

El colegio amanece nevado

Esta mañana hemos encontrado el colegio totalmente nevado, al igual que toda la comunidad de Navarra. Compartimos con vosotros estas fotos que reflejan la preciosa estampa que lucía nuestro colegio. También hemos aprovechado la nieve para practicar la puntería en la asignatura de Educación Física, los alumnos se ha pasado genial.

ColegioNevado28Febrero

ColegioNevado28Febrero

ColegioNevado28Febrero

ColegioNevado28Febrero

ColegioNevado28Febrero

ColegioNevado28Febrero

ColegioNevado28Febrero

ColegioNevado28Febrero

ColegioNevado28Febrero

Actividades extraescolar Francés

El grupo de la extra de Francés os presenta un anticipo del trabajo que están llevando a cabo y que va dirigido al colegio de Mauleón con el cual queremos estrechar los lazos. Ayer salimos al Casco Viejo de Pamplona para grabar un vídeo en el cual, los estudiantes de Mauleón podrán conocer los sitios emblemáticos de Pamplona.

Le groupe de l’extra scolaire de français, vous présente un avant-goût de leur travail dont le produit final sera envoyé au collège de Mauleón dans le but de nouer des liens. Il s’agit d’une vidéo où nos élèves montrent les lieux emblématiques de Pampelune. La visite d’hier, leur a permis de filmer certains endroits de la ville.

FrancesA2CascoViejo1

FrancesA2CascoViejo2

4º ESO – Mujer Oculta

Las clases de 4º ESO hemos recibido la visita de Sara Sotes, exalumna del colegio y que ahora estudia Arte Dramático en Madrid. Nos ha contado un proyecto de exposición interactiva por el que recibió un premio y que se titula Mujer Oculta. Han visto con ella dicho proyecto y les ha sugerido propuestas para hacer diferentes talleres (logo, pancarta, chapas, rincón de lectura, carteles, post-it, dramatizaciones…). Ha sido muy motivador para nuestro alumnado el encuentro con Sara.

MujerOculta4ESO2

1º EP – Aprendiendo a escribir

En 1º de Primaria… ¡ya sabemos escribir frases! De esta forma tan divertida aprendemos a escribir frases, separar bien las palabras, poner mayúsculas y puntos. ¡Pronto podremos escribir frases muy largas!

¡Enhorabuena a nuestro alumno!

Iñaki Huarte, alumno de 2º de Bachillerato, ha sido medalla de bronce en lanzamiento de jabalina en el Campeonato de España sub-20. ¡Enhorabuena!

NoticiaInakiHuarte

3º EI – Pasen a ver el Circo

El mundo de ilusión del Circo de los Niños y Niñas del Colegio Sagrado Corazón Pamplona ha realizado sus espectaculares actuaciones durante esta semana. Ante un público entregado de padres, madres, abuelos y abuelas, alumnado de Bachillerato, mayores residentes de Amma Argaray, Amma Oblatas y Amma Mutilva y las mayores de la residencia de las Religiosas del Sagrado Corazón de Jesús en España han desfilado equilibristas, contorsionistas, bailaoras, faquires, magos, payasos, domadores, elefantes, focas, caballos, leones…

En este proyecto los niños y niñas han aprendido muchas cosas pero, sobre todo, han contagiado de alegría a todo el colegio. Y todos muy agradecidos a Loly, Juan Carlos y Mayte, tutores de 3 de Infantil y a los voluntarios/as de 1º Bachillerato por hacerlo posible.

Ver más fotografías – Facebook

MaravillosoCirco3EI

MaravillosoCirco3EI

MaravillosoCirco3EI

MaravillosoCirco3EI

MaravillosoCirco3EI

MaravillosoCirco3EI

MaravillosoCirco3EI

MaravillosoCirco3EI

MaravillosoCirco3EI

MaravillosoCirco3EI

MaravillosoCirco3EI

MaravillosoCirco3EI

4º ESO – Juego Derechos Humanos

Las alumnas y alumnos de 4º de ESO hemos realizado un proyecto de juegos de mesa sobre los Derechos Humanos. Ha sido muy divertido y hemos aprendido a planificar un trabajo con método y creatividad, a trabajar de modo cooperativo, a comprender y valorar los derechos humanos.

JuegoDerechosHumanos4ESO

JuegoDerechosHumanos4ESO

JuegoDerechosHumanos4ESO

JuegoDerechosHumanos4ESO

JuegoDerechosHumanos4ESO

JuegoDerechosHumanos4ESO

JuegoDerechosHumanos4ESO

JuegoDerechosHumanos4ESO

JuegoDerechosHumanos4ESO

2º EI – Art and crafts: Clowns

The children of 2nd level of Infant School have made beautiful clowns using toilet paper rolls. Children have used their creativity to decorate their own clown with markers and stickers during the English lesson. Finally, they have practiced short dialogues between clowns. They have enjoyed the activity a lot, in the context of the circus week.

ArtAndCraftsClowns2EI

ArtAndCraftsClowns2EI

ArtAndCraftsClowns2EI

ArtAndCraftsClowns2EI

1º Bach – Journaux

Les élèves de Français de 1º de Bachillerato ont travaillé le monde des médias et ils sont devenus journalistes pour une journée. Ils ont dessiné la une de plusieurs journaux et ils ont choisi les nouvelles et les rubriques correspondantes. Voilà le résultat. Félicitations!

Los alumnos de Francés de 1º de Bachillerato han trabajado el mundo de los medios de comunicación y se han convertido en periodistas por un día. Han diseñado la portada de varios periódicos y han elegido las noticias. Aquí está el resultado. ¡Enhorabuena!

JournauxFrances1Bach1

JournauxFrances1Bach1

JournauxFrances1Bach1

JournauxFrances1Bach1

JournauxFrances1Bach1

¡Enhorabuena a nuestra alumna!

Maider Manterola Tellería, alumna de 1º Bachillerato (opción Ciencias de la Salud) ha obtenido una mención especial en la fase autonómica de la Olimpiada de Biología, celebrada el pasado 10 de Febrero. La entrega de la mención se celebrará el 7 de Marzo, en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Navarra.

La prueba constaba de cien preguntas de test de diferentes áreas: bioquímica, evolución y diversidad, citología, metabolismo, histología, fisiología y anatomía animal, reproducción y genética, microbiología e inmunidad. Es de destacar el mérito de Maider al obtener esta mención en 1º Bachiller, puesto que la convocatoria estaba dirigida al alumnado de 1º y 2º Bachiller.

¡Enhorabuena, Maider!

OlimpiadaBiologiaMaiderManterola

Taller Fotografía – Día de la Paz

El alumnado de la extraescolar de Taller de Fotografía ha preparado una galería de imágenes que capturaron en la fiesta del Día de la Paz que celebramos en el colegio. En el siguiente enlace se pueden ver las magníficas fotos que sacaron.

Ver galería de fotos

TallerFotografiaDiaPaz

2º Bach – Problemas de genética

En la asignatura de Biología de 2º de Bachillerato, en estas semanas estamos estudiando la división celular y la genética: Mitosis, Meiosis, Genotipo, Fenotipo… Mendel con sus guisantes amarillos y lisos, verdes y rugosos, Sutton y Boveri y la teoría cromosómica, Morgan y sus moscas del vinagre, Drosophila melanogaster, con sus ojos rojos y blancos.

Una gran parte del trabajo es de exposición en clase y otra parte muy importante del trabajo se hace el aula virtual de Google Classroom, donde semanalmente se van trabajando diversas cuestiones propias del tema en el que nos encontremos, además de compartir noticias o consultas. En estos días, toca resolver algunos problemas de genética.

ProblemasGenetica2Bach

ProblemasGenetica2Bach

ProblemasGenetica2Bach

1º EP – Museo de Navarra

Los niños y niñas de 1º de Primaria nos fuimos de visita al Museo de Navarra. Después de ver todas las esculturas y cuadros tan originales, nos convertimos en artistas y creamos nuestras propias obras de arte representando los diferentes tipos de familias que existen en todo el mundo.

¡Nos lo pasamos genial y aprendimos muchísimo!

VisitaMuseoNavarra1EP

VisitaMuseoNavarra1EP

VisitaMuseoNavarra1EP

VisitaMuseoNavarra1EP

VisitaMuseoNavarra1EP

VisitaMuseoNavarra1EP

4º EP – El cuerpo por dentro

Los alumnos de 4º de Primaria hemos tenido la suerte de comprobar cómo es el cuerpo por dentro, hemos tocado un cerebro, los ojos, los huesos, hemos visto los nervios, hemos hinchado unos pulmones… todo eso diseccionando con ayuda de nuestros profesores la cabeza, los pulmones y el corazón de un corderito.

De esta forma hemos podido experimentar con todos nuestros sentidos todo aquello que nos enseñan en el libro de texto. De un modo lúdico hemos investigado por qué tenemos dos ojos, nos hemos acercado al mundo de la percepción ¿podemos engañar a nuestra vista? … ¡Sí! gracias al traumatropo.