El alumnado de 5º de Primaria ha visitado el complejo hidráulico del Molino San Andrés, en el término de Villava. Una instalación que aprovecha la energía del agua del río Arga para producir electricidad o, en su día para moler trigo como central harinera.
Esta actividad ofertada por la Mancomunidad de la Comarca de Pamplona, se llama «El Agua mueve molinos». Incluía también un paseo con guía por el Arga y disfrutar del proceso artesanal de elaboración de pan.
Os contamos otro proyecto de Aprendizaje y Servicio en el que está implicado el alumnado de 1º de Bachillerato del Colegio Sagrado Corazón Pamplona: están impartiendo tres cursos de iniciación al uso del teléfono móvil y tablet dirigido a los usuarios del centro de mayores de Burlada (Navarra) y a mayores de Lacarra Asociacion de Mayores.
Con mucha paciencia han comenzado con los aspectos más básicos y ya van explicando nociones y usos prácticos más complejos. Nietos que ayudan a abuelos y abuelos que disfrutan de sus «nuevos» nietos. Agradecemos a Joaquín Almoguera y Sagrario Lecumberri, además del Burlatako Udala / Ayuntamiento de Burlada la coordinación de estos cursos.
Los niños y niñas de 2º B de Primaria hemos realizado una actividad enmarcada dentro del proyecto Colecaminos. La actividad ha consistido en realizar un estudio sobre los hábitos de desplazamiento de los alumnos de primaria.
Para ello, en primer lugar, fuimos a diferentes clases de primaria y les preguntamos cómo venían al cole (en coche, villavesa, bicicleta, autobús escolar o andando). Con los resultados obtenidos realizamos un gráfico de barras. Para finalizar la actividad, hicimos una breve reflexión sobre cuáles de estos medios de transporte son los más utilizados.
Los alumnos y alumnas de 6º de Primaria hemos realizado un trabajo creativo a partir de textos recortados de viejas revistas. Ha sido interesante ver lo qué salía sólo con juntar las palabras que otros habían escrito. La verdad es que las musas existen…
En la asignatura de Geografía e Historia de 2º de la ESO el alumnado está trabajando un proyecto sobre la Edad Moderna, investigando sobre cómo surgieron los estados modernos, la época de los descubrimientos, el humanismo, la reforma y contrarrreforma… Para ello está elaborando un prezi que recoja toda la información, además de vídeos, tablas de análisis asociativo…
Esta semana, el alumnado de 6º de Primaria está realizando actividades con alumnos del colegio de educación especial El Molino. Están encuadradas en un proyecto de aprendizaje y servicio cuya finalidad es proporcionar una actividad de ocio (teatro con marionetas) a los alumnos de El Molino.Cabe destacar que el alumnado ha estado trabajando este proyecto interdisciplinar en asignaturas como Lengua y Literatura o Plástica y se han mostrado especialmente motivados ante la oportunidad de representar la obra fuera del colegio.
El pasado miércoles, 15 alumnos de El Molino y profesores del centro vinieron a visitarnos como antesala de la actividad principal de títeres que tendrá lugar el próximo viernes en el centro de educación especial. De esta manera, pudimos conocernos y compartir un rato agradable, a la vez que el alumnado de El Molino conocía las obras que serán representadas. Incluso se llevaron el libro con las 9 obras para poder trabajarlas con sus profesores.
Muchas gracias por la visita y por la colaboración. Esperamos con ganas la actuación del viernes.
Compartimos un vídeo con algunos de los proyectos realizados en el Taller extraescolar de «Crea e Imagina» dirigido por Gabriela Barrio.
Compartimos con vosotros el nuevo número del boletín de la Red de Colegios Sagrado Corazón.
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El alumnado de 3º de Primaria nos hemos inventado un rap con una famosa melodía de QUEEN. Así hemos trabajado melodía, ritmo, percusión corporal y lenguaje oral. «Creando en equipo nuestras rimas ha sido más fácil, y por supuesto más divertido».
En la asignatura de TIC, en 1º de Bachillerato, hemos estado trabajando la edición de audio y vídeo. Para realizar sus trabajos, los alumnos han utilizado sus propias creacciones y dibujos, dando como resultado vídeos como los de Inés y Andrea. Una forma original y vistosa de expresar sus ideas y experiencias.
Seguimos acercándonos a nuestro mundo interior en las clases de 1º y 2º de Primaria.
En la asignatura de TIC, en 1º de Bachillerato, hemos estado trabajando la edición de audio y vídeo. Para realizar sus trabajos, los alumnos han utilizado sus propias creacciones y dibujos, dando como resultado vídeos como los de Inés y Andrea. Una forma original y vistosa de expresar sus ideas y experiencias.
El alumnado de 1º de Bachillerato continúa con el proyecto de Aprendizaje y Servicio «1000 horas para cambiar el mundo». Un grupo de ellos acompaña a personas mayores en la residencia Ammavir Argaray.
Jugar a cartas, al parchís, reirse un rato, conocerse… Así también crecemos y aprendemos.
Promocionar un nuevo medio de transporte, potenciar la creatividad en el colegio o crear un Kit para alcanzar la independencia personal son algunos de los trabajos que han realizado en la actividad de filosofía en cuarto de la ESO. Aquí tenemos algunos ejemplos.
Ver site – Creatividad para el colegio
«Cuando llegue la inspiración, que me encuentre trabajando» es lo que decía Pablo Picasso. Gracias a las alumnas y alumnos por su trabajo e inspiración.
Nos llegan buenas noticias desde Mallorca: Maider Manterola, alumna de 2º de Bachillerato, ha conseguido la medalla de bronce en la OEB (Olimpiada Española de Biología). También ha participado su compañera de clase Maite Losarcos. ¡Enhorabuena a las dos!
Este viernes 29 de marzo hemos recogido la acreditación del programa de Innovación 43.19 de Escuelas Católicas de Madrid que nos reconoce como centro educativo en proceso de innovación y cambio metodológico.Lo hemos recogido Natalia Royo, directora general, y Gorka Cemboráin, coordinador de innovación, en nombre de toda la comunidad educativa del colegio de Pamplona, en el trascurso de las Jornadas Internacionales del aprendizaje, donde se han producido más de 20 ponencias y comunicaciones relacionadas con la innovación en los centros escolares.
El pasado viernes disfrutamos de lo lindo. Era la ocasión. Habíamos terminado la evaluación y atrás quedaban las tensiones. Era hora de hacer equipo y disfrutar. Y de eso sabemos mucho. Los globos, las risas, el roce, las carreras, los gritos!!! Hoy sí.
En 1º de Primaria seguimos trabajando las Matemáticas de manera manipulativa y vivencial con el objetivo de que el alumnado descubra los conceptos matemáticos y construya su aprendizaje de manera significativa. Trabajamos en pequeños equipos o parejas, con material lúdico y con actividades y propuestas que les ayuden a descubrir los conceptos matemáticos implicados en ellas. Les encanta jugar y disfrutan muchísimo con estas actividades.
