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Critique de cinéma 4ºESO
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En la asignatura de francés, el alumnado de 4º de ESO ha sacado su lado más creativo convirtiéndose en auténticos críticos de cine. A lo largo de este proyecto, han trabajado la expresión escrita y oral elaborando su propia critique de cinéma, analizando personajes, tramas y valores de diferentes películas. Además, han desarrollado sus competencias lingüísticas en francés de una forma dinámica y motivadora. Una actividad que combina aprendizaje, creatividad y pensamiento crítico, acercando el idioma a contextos reales.
Puedes ver un ejemplo en el siguiente enlace
Conociendo el ciclo del agua 2ºEP
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Nuestro alumnado de 2º de Primaria ha disfrutado de una divertida actividad sobre el ciclo del agua organizada por la Mancomunidad de la Comarca de Pamplona . A través de una alfombra gigante y un dado enorme, fuimos avanzando por el juego mientras descubríamos cómo viaja el agua por la naturaleza. Además, realizamos diferentes experimentos que nos ayudaron a entender mejor cada parte del ciclo.¡Aprendimos, experimentamos y nos divertimos mucho mientras nos convertíamos en pequeños científicos y científicas del agua!
Constuyendo alianzas
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El alumnado de 2º de Bachillerato que cursa la asignatura de Educación para la Justicia Global ha realizado un taller con niños y niñas de 1º y 2º de Primaria sobre el ODS 17. Mediante la construcción de una torre han aprendido la importancia de cooperar, establecer alianzas y trabajar en equipo. De la misma manera que cuando trabajamos juntos somos mejores, los países también prosperan cuando cooperan con otros.
Entrenamiento y formación en baloncesto
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En las últimas semanas, el colegio ha colaborado con la Federación Navarra de Baloncesto (FNB) a través de diversas charlas formativas y entrenamientos impartidos por entrenadores externos y vinculados a la FNB. Con ello, los entrenadores/as han podido aprender de personas con mucha experiencia en el ámbito del baloncesto y de la gestión de grupos, como Jotas Unzué, Pablo Napal y Luis Sabalza. También, los niños/as han disfrutado de entrenamientos desde otro punto de vista, lo que, sin lugar a dudas, enriquece su proceso formativo. ¡Seguimos progresando!
Javierada en familia 2026
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Hoy nuestro alumnado, junto a sus familias y profesorado, ha vivido una jornada muy especial participando en la Javierada. Un recorrido lleno de compañerismo, esfuerzo y alegría, en el que cada paso ha sido una oportunidad para convivir, compartir y disfrutar del camino juntos.
Ha sido un día para celebrar la unión de toda la comunidad educativa, aprender al aire libre y sentir el valor de avanzar en equipo.
¡Gracias a todos/as por hacerlo posible!
Aprendiendo a cooperar para transformar el mundo 2ºBach
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Blanca Daza, de la Fundación Fabre, ha impartido una sesión al alumnado de Educación para la Justicia Global de 2º de Bachillerato. Nos ha enseñado los aspectos clave para diseñar, implementar y evaluar un proyecto de cooperación al desarrollo como los que acompañan desde su organización. Hemos aprendido la importancia de cooperar con socios locales estableciendo relaciones de reciprocidad para que los proyectos tengan éxito. Blanca nos ha aportado una mirada muy interesante sobre el mundo de la cooperación.
Revista Encordados Abril
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Compartimos el ejemplar nº 43 de la revista Encordad@s, “Una experiencia de fe e interioridad”, ya disponible también online en nuestra web:
https://fesofiabarat.es/encordados-2/
DIPLOMA DUAL
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Fun and interesting facts that our DUAL students have discovered this year. Look how mature our Third of ESO's students are.



3º de Infantil se convierte en un gran circo
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Tras varios meses de ilusión, aprendizaje y mucho trabajo en equipo, nuestro proyecto del circo ha llegado a su fin. Durante este tiempo, el alumnado de 3º de Educación Infantil ha descubierto cómo es la vida y el trabajo dentro del circo, conociendo a sus personajes, sus espectáculos y todo lo que hay detrás de cada función.
La preparación de nuestra propia función circense nos ha permitido desarrollar numerosas habilidades a nivel expresivo: gestos, movimientos, creatividad y confianza para subir al escenario. Pero, sobre todo, hemos aprendido algo muy importante: en el circo, como en nuestra clase, todos somos un gran equipo y el trabajo de cada uno y cada una es fundamental para lograr un gran resultado.
Ha sido un proyecto lleno de risas, emoción y compañerismo. Sin duda, el circo ha alegrado nuestros corazones y nos ha regalado momentos que recordaremos con mucha alegría.
¡Gracias a todo el alumnado por su entusiasmo y a las familias por acompañarnos en esta maravillosa aventura!
