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El pasado miércoles 7 de mayo tuvo lugar la decimocuarta edición del concurso Spelling Bee en Baluarte. Nuestro alumno Karlo Chueca fue el encargado de representar a nuestro centro, labor que realizó a la perfección con el apoyo de varios compañeros de curso entre el público.

 On Wednesday, 7th May, the fourteenth annual Spelling Bee competition was held at Baluarte . Our student Karlo Chueca was appointed as our school ambassador, a role he performed with great dignity and was supported by several of his classmates in the audience.

Con motivo del Día del Libro, el alumnado de 3º ESO ha sorprendido a los más peques con la lectura dramatizada de un cuento. Todos han disfrutado muchísimo. Sus caras lo dicen todo.

El alumnado de 2º de Primaria ha tenido la suerte de participar en un inspirador taller  de animación a la lectura (FIRA) con la reconocida ilustradora Noemí Villamuza.  Durante la sesión, disfrutaron de sus valiosos consejos sobre el proceso creativo y el poder de las imágenes para contar historias. Además, los chicos y chicas se sumergieron en un precioso ejercicio de poesía visual, combinando palabras e ilustraciones para dar forma a sus propias emociones y narrativas. ¡Una experiencia inolvidable que une arte, lectura y creatividad!

Con motivo del Día del Libro, el alumnado de 3 ESO ha sorprendido a los más peques con la lectura dramatizada de un cuento. Todos/as han disfrutado muchísimo. Sus caras lo dicen todo.

Para terminar el tema del cuerpo humano los alumnos y alumnas de tercero de primaria recibimos una visita especial en la hora de ciencias. Dos médicos, Tomás Rubio Vela y Tomás Rubio Gaztelu vinieron a nuestras clases para explicarnos los grandes misterios del cuerpo humano. ¡Vimos nuestro corazón gracias a un ecógrafo, comprobamos los reflejos de la rodilla e incluso tocamos huesos de verdad! Muchas gracias por vuestra visita.

Nuestro alumnado de 5ºEP, disfrutó de una sesión de lectura al aire libre, aprovechando el buen tiempo primaveral. En un espacio abierto y en buena compañía, descubrieron nuevas historias y compartieron momentos de tranquilidad. Esta actividad de animación a la lectura, busca fomentar el placer por leer más allá del aula. Leer por gusto no solo mejora la comprensión lectora, sino que también estimula la imaginación, la empatía y el pensamiento crítico.

La dramatización dentro del aula ofrece numerosos beneficios para el alumnado, ya que promueve la expresión emocional y creativa desarrollando la confianza y la autoestima. Mejoran su capacidad de comunicación, tanto verbal como no verbal, y aprenden a trabajar en equipo. Además, esta actividad  fomenta la empatía comprendiendo diversas perspectivas. También fortalece habilidades cognitivas como la memoria, la concentración y la resolución de problemas, esenciales para su desarrollo integral.

Trabajando psicomotricidad, lateralidad y música al ritmo de una conocida melodía.

Felicitamos a los/as ganadores/as y finalistas del V Certamen de Microtextos del colegio.
¡Enhorabuena por vuestro esfuerzo, trabajo y creatividad!