Categoría: Infantil y Primaria

Los niños y niñas de 2º de Primaria toman consciencia de su respiración y aprenden a identificar los tres tipos, a la vez que se centran en trabajar la abdominal.

El alumnado de 4º de Primaria recibió la visita de los agentes de la Policia Municipal de Pamplona. Dentro de nuestro programa de Ciencias tuvimos una actividad de educación vial sobre el uso de la bicicleta. Descubrimos todos los beneficios que nos aporta: rapidez, no contamina …

¡El Colecaminos ha echado a andar! La mañana del jueves 21 comenzó nuestro proyecto de caminos escolares seguros con la inauguración de dos rutas seguras y supervisadas para llegar al centro educativo. La iniciativa denominada Colecaminos, es un proyecto de Aprendizaje y Servicio para el estudio, reflexión y toma de conciencia de la movilidad hacia el colegio y que culmina en la organización de dos rutas seguras y acompañadas para ir al colegio a pie.

Después de navegar por la galaxia, los niños y niñas de 2º de Infantil hemos conocido cómo se llaman los planetas, los astros, las constelaciones y las fases de la luna. Todo ello con la ayuda de Fugaz, una preciosa estrella que conocimos gracias al Planetario. Por cierto ¡Nos encantó la salida, fue alucinante!

También hemos viajado en un cohete espacial construido con la ayuda de los mayores de 3º de Primaria. Desde la Mancomunidad de Pamplona vinieron a enseñarnos cómo debemos cuidar nuestro planeta y qué podemos hacer todos los días para contribuir a ello. Hemos cantado, jugado con palabras, pintado y contado muchas estrellas… pero ha llegado el momento de aparcar nuestra nave espacial, a la espera de más aventuras. ¡Nos lo hemos pasado fenomenal!

Un año más los chicos y chicas de 3º de Primaria hemos visitado el Ayuntamiento de Pamplona. La visita fue muy positiva y nos sirvió para poder invitar al ayuntamiento a la inauguración de nuestro proyecto Colecaminos que da comienzo el jueves 21 de marzo.

Conocimos a Amaia de Esteban, la responsable de comunicación y protocolo del Ayuntamiento de Pamplona, a la que le contamos un montón de cosas sobre nuestro proyecto. Nos preguntó las actividades que habíamos hecho antes del comienzo de nuestros caminos escolares y le contamos cómo habíamos trabajado para mejorar los hábitos de movilidad de nuestro entorno escolar. Sin ir más lejos, le dijimos que el alumnado de primero hizo una lluvia de ideas sobre como invitar a miembros del ayuntamiento a un acto oficial y fuimos los alumnos de tercero los que finalmente redactamos la carta de invitación. Todo ello, después de una interesante reflexión sobre la importancia de cuidar del medio ambiente y de mantenernos activos y saludables.

Esta misma mañana, hemos recibido la respuesta del ayuntamiento y nos han confirmado que ¡vendrán al acto inaugural! ¡No podemos estar más contentos!

En el blog educativo Tertulias con sabor a chocolate comparten la experiencia de alumnado de 5º y 6º de Primaria del Colegio Sagrado Corazón Pamplona en la que conversaron y reflexionaron en torno a unas pastas sobre los proyectos de Aprendizaje y Servicio en los que han estado implicados. Con gran naturalidad y espontaneidad hablaron sobre los aprendizajes, dificultades y retos con los que se habían encontrado compartiendo robótica con alumnado del colegio Isterria y enseñando tablas de multiplicar a sus compañeros de 3º de Primaria.

¡Cuánto aprendemos cuando ayudamos a los demás!

Ver blog – Tertulias con sabor a chocolate

Todos cabemos.

Este es el título de la actividad de interioridad que esta semana han realizado nuestros chicos y chicas de 3º de Infantil, en la que han aprendido jugando, que si queremos todos cabemos sin rechazar a nadie. Han jugado al juego de las sillas pero con aros, con la peculiaridad de que cuando se para la música todo el mundo debe entrar dentro de un aro, nadie puede quedarse fuera… aunque haya muchos menos aros que personas.

Al finalizar y después de un rato de calma centrándose en su respiración, han plasmado en un dibujo lo vivido en esta sesión.

¡Solo quedan 3 semanas para que comiencen las rutas Colecaminos! Queremos agradecer a las familias su colaboración de antemano y dar respuesta a las preguntas que existan en relación al desarrollo del proyecto y que nos planteasteis en el formulario enviado hace un par de semanas. En el siguiente documento puedes ver las respuestas a las preguntas más formuladas.

Ver preguntas frecuentes – Proyecto Colecaminos

Este miércoles l@s alumn@s de Infantil y primer ciclo de Primaria hemos celebrado la fiesta de carnavales. Nuestro cole se ha visto inundado de fantasía, colores e ilusión. Hemos bailado, reído y disfrutado. Y por supuesto no ha faltado nuestro tradicional desfile de carnavales en el que hemos podido lucir nuestros disfraces junto a nuestr@s compañer@s.

¡Lo hemos pasado genial!

El pasado día 11 de Febrero los niños y niñas de 3º de Primaria pudimos disfrutar del taller de batukada organizado por la mancomunidad de la comarca de Pamplona.

Los días anteriores trajimos todo tipo de envases para construir nuestros propios instrumentos de percusión. De esta manera repensamos, reutilizamos y reciclamos distintos materiales. Llenamos la clase de envases de yogur, frascos y botes, que normalmente suelen ir al contenedor correspondiente. Porque, eso sí, tenemos bien claro a dónde hay que echar cada residuo que generamos en nuestras casas. No nos olvidamos tampoco de traer lentejas y arroz para hacer sonar nuestros instrumentos; y globos y cintas de colores para decorarlos.

Conocimos el nombre de algunos instrumentos como surdos, agogós, platinelas, timbas, repeniques… ¡Qué bien suenan todos juntos! Después de una breve explicación de nuestra monitora nos pusimos manos a la obra, y en unos minutos teníamos la batukada montada. Nos enseñó varios ritmos y secuencias que pudimos reproducir con precisión y energía.

Como en muchas de nuestras actividades, el trabajo colaborativo fue fundamental. Jugamos a las preguntas y respuestas rítmicas, realizamos juegos de eco y de este modo inundamos la clase de sonidos ordenados y primitivos. ¡Nos ha encantado la experiencia! Y lo mejor de todo es que ahora ya tenemos instrumentos para repetirla cuando queramos.

El alumnado de 5º de Primaria ha realizado esta actividad, organizada por la Mancomunidad de la comarca de Pamplona, de apoyo a las acciones contra el desperdicio alimentario para poder comprometerse y luchar contra él.

Partiendo de datos reales y de la experiencia propia, enriquecemos el proyecto realizado antes de Navidad sobre el despilfarro alimentario. ¿Nos hemos preguntado cuánta comida se desperdicia a lo largo de la cadena alimentaria? ¿y en casa? ¿y en el comedor escolar? ¿y de nuestro propio plato?

El alumnado de 1º de Primaria ha podido disfrutar de una salida al museo de Navarra. En un primer momento realizamos una visita a una de las salas del museo donde pudimos admirar algunas de las obras de la escultora navarra Dora Salazar. Partiendo de sus esculturas pudimos reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y del respeto por uno mismo y por los demás. Posteriormente disfrutamos de un taller plástico titulado «Cuerpos mágicos» en el que nos hicieron unas propuestas plásticas con las que pudimos crear nuestros propios seres mágicos con poderes especiales que nos permitían superar cualquier adversidad.

Disfrutamos muchísimo y pudimos mostrar toda nuestra creatividad.

A lo largo de las tres últimas semanas hemos trabajado La Materia… un tema un poco complicado para nosotros pero hemos conseguido aprender mucho de una manera divertida. Hemos construido nuestro propio esquema buscando información en el libro y en casa.

Trabajamos de diferentes maneras y con diferentes técnicas, individualmente, en parejas, en pequeño y gran grupo… Cada uno al final hemos conseguido llevarnos a casa nuestro propio Lapbook para repasar y enseñar todo lo que sabemos. ¿No sabéis que es un Lapbook? Es una carpeta en la que mediante dibujos, notas, mini desplegables… y en solo una cartulina se plasma gráficamente toda la información importante del tema.

De esta forma no hemos aprendido solo memorizando las palabras sino que las hemos entendido con imágenes, con secuencias, unos de otros… Os dejamos unas imágenes que valen más que mil palabras.

El alumnado de 5º de primaria ha aprendido a realizar algunas técnicas básicas de masaje. Estas sesiones enriquecen el final del tema que hemos trabajado recientemente en Ciencias sobre el Cuerpo Humano, ya que hemos incidido en algunos de los músculos estudiados. Como reto, los chicos y chicas de 5º tenían que realizar un masaje a uno de sus familiares. ¡¡Nos ha gustado mucho!!

Los niños y niñas de 1º Educación Primaria hemos elaborado un libro por clase sobre las plantas. Este libro es el producto final de un aprendizaje basado en proyectos que ha girado en torno al tema de Ciencias Naturales ¨Las plantas¨.

Este proyecto arrancó con la visita de los monitores de la Mancomunidad del Ayuntamiento de Pamplona, que nos enseñaron a plantar y cuidar unos girasoles que nos han acompañado a lo largo de todo el proceso de aprendizaje. Para cuidar bien de nuestros girasoles, necesitábamos conocer en profundidad las necesidades y características de las plantas.

También teníamos curiosidad por aprender diferentes aspectos de este tema. Movidos por este deseo, comenzamos nuestra aventura. Nuestras clases se convirtieron en pequeños grupos de investigación centrados en profundizar sobre los temas que nosotros mismos propusimos para estudio. Cada grupo expuso su trabajo al resto de la clase mediante una conferencia.

Contamos además con la colaboración de las familias que nos aportaron materiales, nos ayudaron a buscar información y desarrollaron dos talleres: el primero sobre plantas medicinales y el segundo sobre la realización de compost. Con el compost que nos trajeron en el taller, abonamos la huerta del colegio, de la que se encarga habitualmente el alumnado y profesorado del aula de transición.

Esperamos que nuestro trabajo haya sido eficaz y este año la huerta esté más verde que nunca. Finalmente y para recoger todo lo que aprendimos sobre las características y cuidados que necesitan los diferentes tipos de plantas, editamos un libro que pronto podréis ver porque va a rotar por nuestras casas. ¡Seguro que un libro tan interesante como éste no lo encontráis en ninguna librería!

Esta es la sesión de interioridad que esta semana les ha tocado realizar a los alumnos y alumnas más pequeños del colegio. Después de un rato de movimiento se pasa a un rato de relajación para así experimentar los cambios físicos que en nuestro cuerpo se producen cuando pasamos del movimiento a la calma, prestando especial atención a la parte interior de nuestro cuerpo (latidos del corazón).

Así nuestros pequeños empiezan a experimentar DESDE DENTRO.

Los niños y niñas de 2° de Primaria iniciamos el Aprendizaje Basado en Proyectos con el cuerpo humano. Durante un mes hemos tenido todo tipo de actividades donde nuestros estudiantes han sido los constructores de su propio aprendizaje, nos han visitado profesionales de la salud, y hemos disfrutado aprendiendo unos de otros. Ya estamos esperando el próximo proyecto…

Last Friday, 8th of February, all the pupils of 3rd and 4th levels of Primary were able to enjoy a beatiful show of music and ballet in Baluarte. It was «Persefone: The origin of seasons». Students learnt about the Greek myth and they could hear the music by Glazunov whilst watching a ballet group dancing to the rhythm of the Symphonic Orchaestra of Navarra. The topic of gender-based violence was critisized, so the experience was even more complete.

El pasado viernes, 8 de Febrero, todo el alumnado de 3º y 4º de Primaria pudo disfrutar de un bonito espectáculo de música y ballet en Baluarte. Se trataba de «Perséfone: El origen de las estaciones». El alumnado aprendió sobre el mito griego y pudo escuchar la música de Glazunov mientras veía al grupo de ballet bailando al ritmo de la Orquesta Sinfónica de Navarra.Se criticó el tema de la violencia de género, por lo que fue una experiencia artística aún más completa.