1º EP – Magia de las palabras
La magia existe, y nuestros niños y niñas lo saben siempre que escribimos palabras nuevas. Éste es sólo un ejemplo de nuestro sistema de lectoescritura.
La magia existe, y nuestros niños y niñas lo saben siempre que escribimos palabras nuevas. Éste es sólo un ejemplo de nuestro sistema de lectoescritura.
El viernes 2 de marzo parte del alumnado de 3º de ESO comenzamos a trabajar en el proyecto SWI. Este proyecto tiene dos objetivos: fomentar entre los jóvenes vocaciones en investigación en Biomedicina y concienciar a la sociedad sobre el problema de salud pública que supone la crisis de los antibióticos.
Recibimos una sesión de formación teórica por parte de estudiantes voluntarios de la Universidad de Navarra y se nos entregaron unos kits para recoger muestras de distintos suelos. En próximas sesiones nos enseñaran cómo aislar bacterias a partir de estas muestras y cómo buscar fenómenos de antibiosis.¡Ya somos investigadores!»
El viernes 2 de marzo, el alumnado de 4º de ESO de la opción científica, tuvimos ocasión de escuchar al exalumno del colegio Sergio Milagros (promoción de 2015). Nos explicó los síntomas del Síndrome de Michaelis Manz, una enfermedad rara de origen genético.
Nos explicó cómo una mutación en un gen puede tener unas repercusiones muy serias en nuestra salud. Agradecemos una vez más a Sergio su amabilidad por compartir sus conocimientos con nosotros.
In third and fourth of primary our pupils work with cooperative learning strategies in PE class. The subject is taught in English and in the unit called «on wheels», apart from developing balance, they have to trust in their classmates in order not to get hurt. This is an experience which is very rich in learning values and, at the same time, not unlike being in an amusement park.
El alumnado de 3º y 4º de primaria trabaja de manera cooperativa en Educación Física. La asignatura se realiza en Inglés, y en esta ocasión, dentro de la unidad “Sobre ruedas”, además de desarrollar coordinación y equilibrio, depositan su confianza en los demás compañeros para no hacerse daño. Una experiencia llena de valores que se acerca mucho a la sensación de estar en un parque de atracciones.
En el grupo de voluntariado de jóvenes TQA Barat seguimos realizando manualidades para colaborar con el proyecto «Bocatas Navarra». En esta ocasión estamos preparando llaveros hechos con canicas, y decorando sobres sorpresa.
¡Qué mejor manera de superarnos, que enfrentándonos a nuevos retos! En Educación Física lo tenemos claro, y por eso ofrecemos al alumnado cantidad de experiencias en las que deben afrontar nuevos retos y enfrentarse a sus miedos. Cuando los superan, abrimos una puerta a que crean en sí mismos y a que afronten nuevos restos con más confianza.Comparte tiempos de ocio con ellos y experimenta en familia esta superación.
Esta semana el personal del comedor ha asistido a un curso de formación de inteligencia emocional. Trabajamos para mejorar y dar el mejor servicio al alumnado.
El alumnado de 6º de Primaria realiza una actividad manipulativa dentro del área de matemáticas. Utilizamos Lacasitos como excusa para comprender algunos conceptos estadísticos básicos, fracciones, porcentajes, que nos permiten acercarnos a las posibles estrategias comerciales de manera crítica. Una actividad muy relacionada con el ejercicio que realizaron nuestros compañeros de 2º de ESO hace unos días.
Los chic@s de 1º ESO A, se han tomado muy en serio la protección del medio ambiente. Comparten aquí los gestos ecológicos que hacen a diario en el cole, en su casa y en la calle. Sigamos su ejemplo!!
Nos élèves décident de partager aujourd´hui les bonnes habitudes qu’ils ont prises afin de protéger l’environnement chez eux, à l’école et dans la rue. Écoutons-les et suivons leur exemple.
La orquesta del Colegio está preparando un intercambio con el Coro y Banda del Colegio del Sagrado Corazón de Sarrià (Barcelona). Nuestros compañeros y compañeras acudirán en marzo (18 al 21) y nosotros les devolveremos la visita en el mes de abril (24 al 27). Os informaremos más adelante de las actividades y conciertos previstos. Compartimos ilusiones, compartimos música.
En troisième, les enfants apprennent le français en s’amusant. Ils chantent, ils font de petits dialogues et ils récitent des comptines. Mais ils commencent aussi à écrire le vocabulaire qu’on travaille et à compléter des textes faciles. Le plus important: Ils sont bien à l’aise en classe!
En tercero, los niños aprenden francés al mismo tiempo que se divierten. Cantan, hacen pequeños diálogos y recitan canciones infantiles. Pero también empiezan a escribir el vocabulario trabajado y a completar textos fáciles. Lo más importante: Se encuentran a gusto en clase!
Nos élèves de troisième ont bien progressé. Écoutons-les parler de leurs projets de sortie.
Nuestros chicos y chicas de 3º hablan de quedar. Escuchemos que planes tienen.
El alumnado de 2ºC ha desarrollado en clase un proyecto manipulativo. Con el fin de practicar los conocimientos estadísticos, se les ha repartido una bolsa con Emanems a cada equipo de 4 personas para que contabilizaran y representaran frecuencias de cada uno de los colores.
Ha sido una experiencia activa muy positiva en la que ell@s mism@s han sido responsables de su aprendizaje y han desarrollado autonomía y destrezas cooperativas.
Esta mañana hemos encontrado el colegio totalmente nevado, al igual que toda la comunidad de Navarra. Compartimos con vosotros estas fotos que reflejan la preciosa estampa que lucía nuestro colegio. También hemos aprovechado la nieve para practicar la puntería en la asignatura de Educación Física, los alumnos se ha pasado genial.
El grupo de la extra de Francés os presenta un anticipo del trabajo que están llevando a cabo y que va dirigido al colegio de Mauleón con el cual queremos estrechar los lazos. Ayer salimos al Casco Viejo de Pamplona para grabar un vídeo en el cual, los estudiantes de Mauleón podrán conocer los sitios emblemáticos de Pamplona.
Le groupe de l’extra scolaire de français, vous présente un avant-goût de leur travail dont le produit final sera envoyé au collège de Mauleón dans le but de nouer des liens. Il s’agit d’une vidéo où nos élèves montrent les lieux emblématiques de Pampelune. La visite d’hier, leur a permis de filmer certains endroits de la ville.
Las clases de 4º ESO hemos recibido la visita de Sara Sotes, exalumna del colegio y que ahora estudia Arte Dramático en Madrid. Nos ha contado un proyecto de exposición interactiva por el que recibió un premio y que se titula Mujer Oculta. Han visto con ella dicho proyecto y les ha sugerido propuestas para hacer diferentes talleres (logo, pancarta, chapas, rincón de lectura, carteles, post-it, dramatizaciones…). Ha sido muy motivador para nuestro alumnado el encuentro con Sara.
En 1º de Primaria… ¡ya sabemos escribir frases! De esta forma tan divertida aprendemos a escribir frases, separar bien las palabras, poner mayúsculas y puntos. ¡Pronto podremos escribir frases muy largas!