Símbolo de autenticidad, de vivir desde la verdad y no desde la mentira, el engaño y la máscara, los alumnos y alumnas de sexto hemos recogido hoy los lirios que un día pusimos por las paredes del colegio y nos hemos comprometido en llevarlos a casa y al mundo entero…
C’est avec joie et fierté que je vous présente le travail des élèves de l’extrascolaire de français A2. Ils ont préparé de courts films afin de présenter leur collège. En plus d’améliorer leur français écrit et oral, ils ont réalisé un travail de qualité en utilisant les outils TICE. Ils ont beaucoup appris et se sont beaucoup amusés. À suivre…
Estoy particularmente contenta y orgullosa del trabajo de las chicas y chicos de la extraescolar de francés. Han estado preparando vídeos para presentar su colegio en francés. Además de trabajar el idioma, han hecho un fantástico trabajo utilizando herramientas TIC. Han aprendido y disfrutado mucho. Ahí va el trabajo de un grupo… Habrá más…
Hoy compartimos una gran noticia: la Red Española de Aprendizaje y Servicio (REDAPS) nos ha comunicado que el Colegio Sagrado Corazón Pamplona ha ganado el primer premio en la categoría Hábitos saludables- Prevención de la obesidad en el concurso estatal con el Proyecto «Consumo justo, con sumo gusto» en el que trabajamos el curso pasado. Se trata de un éxito compartido ya que se implicaron alumnado y profesorado desde todas las etapas educativas. Agradecemos también la colaboración de Asociación Bocatas de Navarra, Oxfam Intermón, Fundación Banco de Alimentos de Navarra, Comedor Saludable y PARIS 365.
¡Estamos muy contentos y con ganas de seguir explorando en esta forma de trabajar! Y sobre todo: ¡queremos que nuestra forma de consumir alimentos sea cada día más justa, sana y responsable!
Las alumnas y alumnos de Creación Literaria, de 1º de ESO, realizamos este martes entrevistas para profundizar en el proyecto educativo: Vive de Verdad. El objetivo es aprender a expresar qué es vivir de verdad a través de la técnica del cómic. Natalia Royo, Loli Losúa, Ana Gómez e Iñaki Campo se prestaron para ayudarnos, contestaron todas nuestras preguntas y nos aportaron sus experiencias. MUCHAS GRACIAS.
El alumnado de 5º de primaria está metido de lleno en la comprensión de los divisores de un número. Gracias a la manipulación, el juego, y el ambiente matemático, son capaces de interiorizar poco a poco el significado de este concepto. En breve los «múltiplos», y los «primos», y …
¡Los niños y niñas de 2º de primaria ya sabemos restar con llevadas!. Con la ayuda de los garbanzos, pajitas, vasos y demás materiales manipulables, hemos descubierto cómo hacerlo. ¡Es muy sencillo!, solo tienes que ver este vídeo y lo aprenderás.
El viernes 26 de octubre, los alumnos de 1º ESO visitaron la Sala de Prehistoria del Museo de Navarra. Las explicaciones de la guía les sirvieron para completar el estudio de esta etapa de la humanidad a través de los restos arqueológicos expuestos así como para repasar los contenidos de esta unidad trabajada desde la asignatura de Geografía e Historia en la primera evaluación.
Partir de una situación real, plantear sobre ella unos problemas-cuestiones, y trabajar cooperativamente la aplicación de los contenidos estudiados en la asignatura para tratar de darles solución y/o explicación.
El resultado que obtenemos trabajando y pensando en grupo es mayor y más enriquecedor que la suma de nuestros trabajos individuales.
Hoy nos ha llegado un libro con dedicatoria que nos hace mucha ilusión: Monica Arrizabalaga, exalumna del colegio y periodista en ABC.es ha escrito «España: la historia imaginada. De los antiguos mitos a las leyendas contemporáneas». ¡Muchas gracias por el regalo!
La semana pasada todos los grupos de Infantil tuvimos la suerte de disfrutar de una sesión de Yoga con la profesora de Yoga Kunda Mavlankar de Bombay. Fué una experiencia más que interesante. Kunda se ofreció a venir al cole con los más pequeños a través de una familia de una alumna de 2º de Infantil. Gracias Kunda y gracias a esta familia de parte de todos nosotros.
El alumnado de 4º de ESO ha acudido a Civican para ver la exposición fotográfica «Niños Esclavos» de África Imprescindible. Nuestra exalumna Sara Aldaba nos ha explicado la exposición, en la que los chicos y chicas han podido comprobar otras realidades muy distintas de las que viven a diario en su vida. Esta actividad del departamento de tutoría resulta muy interesante y la venimos realizando los últimos años.
El alumnado de 6º de Primaria ha realizado un proyecto de aprendizaje y servicio con 3º de Primaria. Han elaborado un proyecto de programación con Scratch para que los más pequeños puedan practicar las tablas de multiplicar. En él, los alumnos pueden elegir la tabla que quieren practicar y ver el dominio que tienen de la misma a través del número de aciertos y del tiempo empleado.
Cada sesión ha constado de tres partes. En la primera, los alumnos de sexto explican a los de tercero el código elaborado. En la segunda, les explican el significado de los términos de la multiplicación. Y en la tercera… ¡A JUGAAAAR!
En clase de Naturales, los alumnos de sexto hemos trabajado en equipo los diferentes aparatos y sistemas del cuerpo humano. Ha sido un gran trabajo y hemos aprendido significativamente mucho.
El miércoles los niñ@s de 1° de Infantil recibimos al Hada de los Nombres. Venia vestida de princesa, con alas como las mariposas y una melena rubia muy larga. ¡¡¡ Y no llevaba zapatos¡¡¡
Nos dijo que sabia volar, pero que sólo lo hacia de noche. Nos trajo todos los nombres, a cada uno el nuestro. Y también a Lulabala,un rotulador especial para poder escribir todo lo que queramos.
Nos llenó la clase de purpurina de muchos colores. ¡¡¡Era guapísima y muy lista!!!
Romero, lavanda, melisa, menta… ¡¡todo listo para una estupenda crema «cura-todo»!! Vacas, lupas, botes, pájaros, árboles, silencio… ¡¡gran escenario para disfrutar de la naturaleza!! Así pasamos el día de excursión en la Granja Gure Sustraiak, en el Bosque de Ollo los niños/as de 3º de Infantil.
¡¡Tenéis que elegir un nombre para vuestro grupo de mesa!! Eso fue lo que les dijimos a los niños/as de 3º de Infantil. Mosasaurio, Diplodocus, Tiranosaurio Rex, entre otros, son los grandes protagonistas de las aulas. Y con la técnica del Folio Giratorio crearon su icono representativo. ¡¡Cuidado con ellos!!
The school year has started and the 3-year-old children (1st level of Infant School) have to learn new routines to become autonomous, such as those associated with hygiene : asking for permission to go to the toilet, getting dressed and undressed, pulling up their sleeves or drinking without spilling water on themselves. These are just some of the many abilities they learn… in English too! We hope you like this ilustrative video.
Ya ha empezado el colegio y los niños y niñas de 3 años (1° de Infantil) tienen que aprender nuevas rutinas, como las de aseo, para alcanzar la deseada autonomía: pedir ir al baño, vestirse y desvestirse solos, remangarse o beber agua sin mojarse, son tan sólo algunas de las muchas acciones que deben adquirir ¡también en lengua inglesa! Esperamos que os guste este ilustrativo vídeo.
Vivir de Verdad, así, con mayúscula. Desde la autenticidad del corazón. Porque somos el colegio del corazón. Y porque nuestro centro es Jesús de Nazaret, que un día dijo: Yo soy el Camino, la Verdad y la Vida.
Vivir pues de Verdad, sin máscaras, sin disfraces, con el equipaje de la confianza y la ternura, con la tarea del trabajo pendiente por hacer, siendo semilla de Vida y de Reino.
Este es nuestro lema para este curso. El nuestro y el de todos los colegios de la red.
