Categoría: ESO y Bachillerato

Esta semana hemos acudido al Planetario de Pamplona las alumnas y alumnos de 2º ESO a la presentación del 2º Festival de Jardinería Efímera y Sostenible Naturart, organizado por el Ayuntamiento de Pamplona.

En la asignatura de Música de 3º ESO, para terminar de conocer el Barroco musical, hemos realizado un esquema con sus características fundamentales. Acercándonos a la cultura aprendemos a valorarla… ¡Disfrutamos con la música de Vivaldi, Haendel, Bach…!

Les élèves de seconde ont vu le film «Rien à déclarer» dans lequel deux douaniers, l’un Belge, l’autre Français, sont contraints et forcés de faire équipe. C’est sur fond de racisme et de populisme que le scénario progresse mais on rit cependant beaucoup. Après le film, les élèves ont rédigé sur des petits papiers les stéréotypes et clichés véhiculés sur leur pays et la France.

Los alumnos de 4º de ESO han visto la película francesa «Nada que declarar» en la cual dos agentes de aduanas, uno francés y otro belga, tienen que trabajar en equipo. Lo cómico reside en la actitud racista del belga hacia su compañero francés. Después de la película, los alumnos han podido reflexionar sobre cuáles eran los tópicos y estereotipos que la gente tiene hacia los españoles y los franceses.

El alumnado de 3º de ESO ha culminado la unidad didáctica sobre patinaje aplicando todo lo aprendido de la mejor manera posible: ¡patinando!

Han ido con patines de ruedas hasta el Palacio De Hielo Huarte-Uharte Izotz Jauregia y allí han patinado y jugado sobre el hielo. Un gran día en el que hemos disfrutado con nuestros compañer@s y profesoras.

En el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer publicamos el vídeo que han elaborado alumnado de 4º ESO sobre Olympe de Gouges, precursora de la defensa de los derechos de la mujer y firme luchadora contra la esclavitud.

Los chicos y chicas de 3° de ESO hemos celebrado Santa Cecilia, patrona de los músicos, asistiendo a un nuevo concierto de la Sinfónica de Navarra en el Baluarte. ¡¡Hasta nos han dado la enhorabuena personas del público por nuestra manera de saber estar!!

Quelques élèves de seconde ont effectué des séjours à l’étranger (en France, en Irlande et en Angleterre) pour perfectionner leurs connaissances de la langue du pays. Ils ont répondu aux questions de leurs camarades. Écoutons-les partager leurs expériences de vie. Ont-ils seulement appris à maîtriser la langue?

Algunos de los chicos de 4º ya han estado en el extranjero (Francia, Irlanda e Inglaterra) con el fin de perfeccionar el idioma. En éstos vídeos, contestan las preguntas de sus compañeros. Escuchemos a estos aventureros compartir sus experiencias. ¿Aprendieron solamente a mejorar el idioma?

Los chic@s de tercero estuvieron el jueves en la muestra internacional de cine de animación, Animatic en el Civican. Vieron unos cuantos cortometrajes de animación. El objetivo era acercar a los chavales al campo de la animación. Al final de la representación, pudieron intercambiar con un profesional qué les preguntó por su percepción e interpretación de cada corto. No dudaron en participar e intercambiar sus ideas.

«En busca de nuestro ADN». El alumnado de 4º de ESO ha realizado una práctica en el laboratorio para extraer su ADN. Una manera muy sencilla de obtener esta biomolécula que lleva nuestra información genética.

Los chicos y chicas de 1º de ESO expresamos quiénes somos con dibujos y palabras. En la sesión de interioridad, utilizamos el cuerpo y la música para relajarnos y conocernos mejor.

Esta semana en las clases de Tecnología de 4º ESO hemos avanzado mucho con las misiones de la Lego League. En las semanas anteriores preparamos el terreno de juego y los robots. ¡Ahora ya empezamos a ver resultados y estamos apunto de completar algunas de las misiones!

Les presentamos los primeros pasos de nuestro proyecto Etwinning. Aquí tenemos a nuestros chicos registrándose en la plataforma, concretamente están editando su perfil con el fin de poder intercambiar con dos colegios. Uno en Italia y otro en Turquía. Esto no ha hecho más que empezar. Continuará…

Let me introduce our new project we had stated with first ESO. Here we can see them registering for the Etwinning platform which will allow them to use and improve English language and explore new cultures since we’re «twinned» with schools in Italy and Turkey. But it’s just the beginning… To be continued!

C’est avec joie et fierté que je vous présente le travail des élèves de l’extrascolaire de français A2. Ils ont préparé de courts films afin de présenter leur collège. En plus d’améliorer leur français écrit et oral, ils ont réalisé un travail de qualité en utilisant les outils TICE. Ils ont beaucoup appris et se sont beaucoup amusés. À suivre…

Estoy particularmente contenta y orgullosa del trabajo de las chicas y chicos de la extraescolar de francés. Han estado preparando vídeos para presentar su colegio en francés. Además de trabajar el idioma, han hecho un fantástico trabajo utilizando herramientas TIC. Han aprendido y disfrutado mucho. Ahí va el trabajo de un grupo… Habrá más…

Las alumnas y alumnos de Creación Literaria, de 1º de ESO, realizamos este martes entrevistas para profundizar en el proyecto educativo: Vive de Verdad. El objetivo es aprender a expresar qué es vivir de verdad a través de la técnica del cómic. Natalia Royo, Loli Losúa, Ana Gómez e Iñaki Campo se prestaron para ayudarnos, contestaron todas nuestras preguntas y nos aportaron sus experiencias. MUCHAS GRACIAS.

El viernes 26 de octubre, los alumnos de 1º ESO visitaron la Sala de Prehistoria del Museo de Navarra. Las explicaciones de la guía les sirvieron para completar el estudio de esta etapa de la humanidad a través de los restos arqueológicos expuestos así como para repasar los contenidos de esta unidad trabajada desde la asignatura de Geografía e Historia en la primera evaluación.

Partir de una situación real, plantear sobre ella unos problemas-cuestiones, y trabajar cooperativamente la aplicación de los contenidos estudiados en la asignatura para tratar de darles solución y/o explicación.

El resultado que obtenemos trabajando y pensando en grupo es mayor y más enriquecedor que la suma de nuestros trabajos individuales.

El alumnado de 4º de ESO ha acudido a Civican para ver la exposición fotográfica «Niños Esclavos» de África Imprescindible. Nuestra exalumna Sara Aldaba nos ha explicado la exposición, en la que los chicos y chicas han podido comprobar otras realidades muy distintas de las que viven a diario en su vida. Esta actividad del departamento de tutoría resulta muy interesante y la venimos realizando los últimos años.

El jueves, 18 de octubre, el alumnado de 3º de ESO realizó la primera salida del curso. Durante la jornada visitamos las cuevas de Mendukilo, en Astiz, para conocer las profundidades de la Sierra de Aralar. También realizamos el recorrido de la Vía Verde del Plazaola que une Lekumberri y Huici. Disfrutamos de un bonito día otoñal de naturaleza y convivencia.