El pasado viernes 29 de octubre el alumnado de 1º de ESO realizó una visita al Museo de Navarra donde pudieron admirar los restos arqueológicos de la Prehistoria más interesantes hallados en nuestra comunidad.
En la asignatura de Filosofía de 1º de Bachillerato estamos trabajando la epistemología, es decir, la rama de la Filosofía que estudia el conocimiento.
Para ello utilizamos diferentes maneras de profundizar en el pensamiento de autores como Platón, Aristóteles, Descartes, Hume o Kant:
El alumnado de 4º de ESO hemos trabajado la Libertad en clase de filosofía durante este curso. Para completar nuestro conocimiento hemos realizado una entrevista a Belén Pérez, profesora de lengua y tutora de 2º de ESO. Ella ha querido compartir su amplia experiencia de voluntariado en la pastoral penitenciaria. ¡Gracias, Belén!
¿Sabes qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible? En 4º de ESO hemos investigado sobre ellos y grabado unos microdocumentales. En este vídeo reflexionamos sobre el racismo y la interculturalidad.
El jueves pasado realizamos la actividad «Al abrigo de las murallas», organizada por el colectivo Íñigo Arista. Nos explicaron los límites de la antigua ciudad de Pamplona, su recinto amurallado y cómo éste condicionó su expansión.
Descubrimos construcciones defensivas, pasadizos secretos que comunicaban el interior de la antigua ciudad con el exterior y otras muchas curiosidades de la historia de la capital. Terminamos la visita con el almuerzo en el Parque de la Taconera.
El alumnado de 4º de ESO ha realizado un «elevator pitch» en clase de informática. En esta ocasión hablamos de la importancia de recibir clases de filosofía. Esperamos que os guste.
El lema del mes de marzo en Filosofía: «Atrévete a pensar desde lo profundo». En relación a este tema, nuestra alumna Silvia de 1º de Bachillerato nos envía la siguiente reflexión:
«Hoy en día, no estamos acostumbrados a reflexionar nosotros mismos con total libertad ya que, de manera indirecta estamos ‘atados’ a diferentes ideas fijas marcadas por la sociedad, las cuales están llenas de superficialidad, egoísmo y comparaciones.
El alumnado de 5º de Primaria ha aprendido la historia de España a través de varias actividades creativas. Entre ellas, el diseño de un juego de mesa sobre la Edad Moderna. Casillas, fichas, dados, tarjetas, bancos de preguntas… Un trabajo desde las áreas de Ciencias y Plástica, que termina de manera lúdica con la puesta en acción de lo que han aprendido.
En Filosofía de 1º de Bachillerato intentamos entender las implicaciones filosóficas de teorías como la Relatividad, la física cuántica o la teoría del caos. Andrea Mendióroz nos da su particular visión sobre la entrevista a la doctora Fernández Vidal con motivo de la publicación de su novela La puerta de los tres cerrojos.
El alumnado de 2º de Bachillerato hemos trabajado a Santo Tomás de Aquino en la asignatura de historia de la filosofía, en esta ocasión hemos creado algunos storyboard sobre los contextos y varios aspectos de la teoría del conocimiento del autor. Aquí van algunas muestras.
En bachillerato no renunciamos a ninguna herramienta para aprender. Utilizamos los Chromebooks y también papel, boli y colores. Esta semana nos hemos acercado al Mito de la caverna de Platón y esta es la interpretación que ha hecho Pablo, de 1º de bachillerato.
