En Biología estamos estudiando la taxonomía de los animales vertebrados. Una forma muy divertida y práctica de aprender la clasificación de cada especie animal es trabajar con tarjetas que nosotr@s mism@s confeccionamos. Aprendemos al preguntarnos por parejas, al comprobar si las respuestas están bien, y ¡podemos hacer concursos! También nos da la oportunidad de que nuestras familias pueden continuar este trabajo en casa.
Como si de un universo se tratara… así esta el pasillo de Infantil estos días. Hemos aprendido sobre las estrellas, constelaciones, los planetas, la luna y la tierra. Una mami nos visitó y contó que una vaca se había comido a la luna y luego ¡¡hicimos una luna con espuma de afeitar!! Gracias a la mamá que nos hizo pasar una tarde diferente. Un proyecto precioso que nos ha llevado… ¡¡¡hasta el infinito y más allá!!!
En 2º de Primaria hemos hecho un congreso sobre el cuerpo humano. Para ello previamente hemos trabajado en equipos, hemos leído libros y elaborado materiales. Cada grupo de trabajo hemos expuesto en nuestra clase todo lo que hemos aprendido. Algunos de nosotros hemos dado una conferencia para todos los alumnos de 2º de Primaria. ¡Una experiencia genial!
En el Aula UT-TEA hemos comenzado este segundo trimestre trabajando el tema: “El espacio”. Nos hemos centrado en los conceptos: SOL, LUNA, COHETE, PLANETA, ESTRELLA Y NUBE.
Aprendemos copiando palabras, formándolas con las letras, disfrutando con los cuentos, dibujando y coloreando. Al final el trabajo lo hemos completado decorando la clase y creando, con distintas técnicas, los conceptos aprendidos.
Dentro del torneo First LEGO League Navarra los equipos participantes han expuesto un póster animando a las chicas a participar en la ciencia o disciplinas STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) en un sentido amplio. Además, los nombres de las salas de presentaciones de proyectos han tenido nombre de mujeres científicas de la actualidad: Coro Paisan-Ruiz, Fabiola Gianotti, Mae Jamison, Gwynne Shotwell, Wanda Díaz y Margaret Chan.
Aquí tenéis algunas de las futuras científicas del cole:
En la última práctica de laboratorio de Biología, analizamos el aspecto y la anatomía externa del corazón de un cordero. Después lo diseccionamos para ver su anatomía interna y profundizar sobre su fisiología.
Además, vimos las diferentes partes del aparato respiratorio, así como el proceso de inspiración y espiración de los pulmones con un sencillo experimento que hicimos con una asadura completa. Con el corazón en la mano, os decimos que es una práctica sorprendente e inolvidable.
Dos equipos del Colegio Sagrado Corazón Pamplona, Hidronix y Waterloo, han participado en la 10ª edición de la FIRST LEGO League Navarra celebrada en Baluarte. A lo largo de la mañana han tenido que demostrar sus habilidades en el manejo de los robots que tenían que resolver problemas relacionados con el agua.
Además han presentado ante el jurado sus proyectos científicos y los valores que estaban presentes en sus propuestas. Trabajo en equipo, descubrir, respetar, coopertir, identificar, diseñar, construir, programar, resolver… son algunas de las cosas que han aprendido en con este proyecto.
Este curso tenemos la suerte de contar como alumna de práticas de Magisterio, con Mónica. Ella nos presenta esta actividad que realizó en 5º y 6º de Primaria en colaborazión con sus tutores.
«¿Qué siente el alumnado en el colegio? En muchas ocasiones nos cuestionamos acerca de cuáles son las emociones que sienten nuestros alumnos y alumnas en el aula. Es una cuestión difícil de responder, ya que a veces los niños y niñas se ven envueltos en situaciones complicadas y que no saben cómo expresarlas. Para ello hemos realizado una actividad cooperativa en el aula, que puede ayudar a los niños y niñas a expresar sus emociones.
La actividad consiste en repartir a cada grupo 4 tarjetas de diferentes colores correspondientes a una emoción diferente. Por ejemplo, la tarjeta roja corresponde al miedo. Mediante la técnica cooperativa “folio giratorio” los alumnos tienen que escribir en que momentos de los que están en el centro escolar sienten las distintas emociones. Una vez que todos los estudiantes escriben en todas las tarjetas, hacemos una puesta en común de lo que han redactado y lo exponen al resto de la clase.
Los resultados han sido muy enriquecedores para mí, y me han ayudado a conocer un poco más al alumnado y a detectar cuestiones tan importantes como qué les preocupa o qué les hace sentir felices.»
Mónica Álvarez
Nuestra exalumna del colegio Marta Ramírez García-Mina, especialista en música antigua, ofrece estos días unos conciertos junto a Eloy Orzaiz Galarza en la catedral de Pamplona. Más información en el siguiente enlace:
El alumnado de 4º ESO ha disfrutado en el colegio de una actividad literaria consistente en un menú de degustación poética con Itziar Muez. Hemos saboreado deliciosos poemas para todos los gustos: como aperitivos o entrantes; como carnes y pescados, también postres y licores poéticos, todos ellos con sus aderezos o guarniciones de imágenes y música.
El profesor de Primaria Gorka García ha publicado un artículo sobre robótica. Se trata de una metodología educativa que fomenta el pensamiento computacional y el trabajo cooperativo. ¡Enhorabuena!
El alumnado de Historia del Arte de 2º de Bachillerato ha preparado un mapa interactivo en el que se muestran las principales manifestaciones de arte gótico (arquitectura, escultura y pintura) en Navarra. ¿Os atrevéis a descubrir estas joyas del patrimonio artístico navarro? Podéis acceder al mapa interactivo a través del siguiente enlace:
Un año más, desde el Colegio Sagrado Corazón de Pamplona, realizamos un pequeño gesto para recordar el 30 de Enero es el “Día de la Paz”. Celebramos pues este día, sabiendo que la paz es precisamente algo que se construye cada día y todos los días.
Este año, en el que además recordamos el bicentenario de nuestra misionera Rosa Filipina Duchesne y de su encuentro con los Potawatomíes, nos hemos centrado en los Pueblos de la Tierra como salvaguardas de los valores humanos que nos hermanan a tod@s. Rosa Filipina fue la fundadora de la primera escuela gratuita al oeste del Mississippi. Y en esto de la paz, la educación es la piedra angular.
Hoy nuestros alumnos y alumnas de 3º de primaria, que este año van a tener como misión ser testigos del Evangelio del Dios del Amor y de la Vida, van a representar la vuelta de ese viaje desde la Tierra de los Pueblos de la Tierra a nuestra propia Tierra, donde vamos a recibir sus ofrendas con un corazón abierto y solidario con todos los pueblos del mundo.
Que suene pues la música que este año nos alienta y estad muy atentos a todo lo que desde aquellas tierras nos traen nuestros compañeros y compañeras…
El claustro del colegio se ha reunido con Mariado Górriz RSCJ para reflexionar acerca de la «inteligencia espiritual» y la implicación que tiene el estilo educador de los colegios del Sagrado Corazón. Ha sido una tarde que ha servido a los trabajadores del centro de reflexión, pausa y, sobre todo, para coger mucho impulso para llevarlo a las aulas.
Está abierto el plazo para presentar la solicitud de una beca de verano Benjamin Franklin en su edición de 2018 para estudiantes de entre 16 y 18 años, que permanecerá abierta hasta el viernes 16 de febrero de 2018 a las 18:00h. En los siguientes enlaces encontraréis toda la información:
El pasado miércoles 24 de enero, el alumnado de segundo de bachiller de los itinerarios de ciencias de la salud y de ingenierías ha asistido a una charla de divulgación científica organizada por la universidad pública de Navarra.
La charla tenía el sugerente título de: “La ley de Faraday, una ecuación que cambión el mundo” y corría a cargo del profesor de la universidad D. Antonio Vela. Durante cerca de dos horas nuestros jóvenes han podido observar de cerca fenómenos de electrización, estudiar los campos magnéticos, comprender cómo funcionan las pilas, cómo se produce la corriente eléctrica en un generador… En una frase: disfrutar y comprender la ciencia desde su lado más práctico.
Los alumnos de 4º de Primaria hemos podido descubrir de forma directa todo lo que una flor esconde y para ello nada mejor que investigar una flor de Lilium. Ha sido una maravilla ver paso a paso las partes que tiene.
Con ayuda de los profes hemos hecho una cuidadosa disección y observación directa de sus componentes. Pétalos, estambres, polen… un mundo maravilloso.
Josemari Aymerich, profesor de Bachillerato, ha participado en Barcelona la presentación de la edición 2018 de la VI edición de la Transpirenaica Social Solidaria. Se trata de una iniciativa que pretende favorecer la inclusión social de personas en riesgo de vulnerabilidad social, a través de una marcha que recorre durante el verano los Pirineos durante 800 km y 42 días. En ella caminan más de 300 jóvenes y 200 voluntarios.