Intercambio Musical – Colegio Sarrià
Un día más de nuestros artístas de la Joven Orquesta en Barcelona. Visitaron la Sagrada Familia, hicieron turismo por la ciudad y ofrecieron un concierto con los compañeros de Sarrià.
Un día más de nuestros artístas de la Joven Orquesta en Barcelona. Visitaron la Sagrada Familia, hicieron turismo por la ciudad y ofrecieron un concierto con los compañeros de Sarrià.
Más imágenes de nuestra Joven Orquesta en su intercambio musical con el Colegio de Sarrià. Hoy han visitado Barcelona y han ofrecido un concierto conjunto.
En el día de la Educación Física en la calle, desde el colegio, hemos realizado todas las sesiones de Ef de secundaria y Bachillerato en el parque de las pioneras de Lezkairu. Las actividades que hemos desarrollado son: Floorball, Tchoukball, Ultimate, Zancos y golf.
C’est la question que l’on a posée à quelques élèves de notre collège. Après avoir visionné de courtes vidéos dans lesquelles de jeunes français, autrichiens, grecs et du Pays de Galles exposaient les préoccupations auxquelles ils étaient confrontés, nos étudiants ont voulu eux aussi faire partager leurs soucis. Écoutons-les!
Preguntamos a algunos alumnos qué preocupaciones y temores tenían. Vimos primero algunos vídeos cortos donde jóvenes de Francia, Grecia, Austria y Gales hablaban de sus preocupaciones, nuestros chic@s también han querido compartir su punto de vista. Atentos!
Nuestra Joven Orquesta del Colegio ya está en Barcelona para pasar unos días de intercambio musical. Nuestros compañeros del Colegio de Sarrià nos han acogido con mucha ilusión.
El alumnado de 5º de Primaria y 1º de Bachillerato han trabajado juntos sobre el proyecto «Consumo justo, con sumo gusto» sobre el consumo responsable de alimentos y cómo evitar su desperdicio. En grupos cooperativos se han contado lo que han aprendido sobre organizaciones que trabajan sobre estos temas y cómo se pueden tomar iniciativas para cambiar hábitos de consumo insostenibles.
Los mayores se han sorprendido de todo lo que sabían los pequeños y éstos se han dado cuenta de que se puede ser voluntarios en muchas organizaciones para intentar cambiar este mundo.
Este curso hemos contado con los auxiliares de conversación Alex Algiere, de Estados Unidos y Andrew McLeod, nacido en Australia, para ayudarnos a mejorar la comprensión y expresión oral en inglés de Secundaria. Aquí hay dos momentos con cuestiones que hemos tratado en 4º de ESO: algunos usos de internet y situaciones imaginarias como «¿Qué superpoder te gustaría tener?»
This year we have had with us conversation assistants Alex Algiere, from the US, and Andrew Mc Leod, born in Australia, to help us improve our oral comprehension and production in Secondary English. Here are two excerpts where we discuss topics we have been dealing with in 4th year ESO: some internet uses and imaginary situations such as» What superpower would you like to have?»
La expresión oral es fundamental en Primaria. Por grupos, preparamos dramatizaciones que les pongan en contacto con la realidad más cercana, utilizando el vocabulario trabajado.
L’expression orale est fondamentale en Primaire. Par groupes, on prépare des dramatisations qui les mettent en contact avec la réalité la plus proche, en utilisant le vocabulaire travaillé.
El miércoles 18 de abril el alumnado de 4º de ESO de la opción A viajó a la localidad de Zumaia para realizar la visita de la rasa mareal. Durante la primera hora el grupo visitó el centro de interpretación en donde atendió las explicaciones de los monitores acerca de las distintas adaptaciones de los organismos de este ecosistema tan peculiar. A continuación, ya en la rasa, se observó la biodiversidad de la zona y la espectacularidad del flysch. Un buen día en el que acompañó tanto el sol como la temperatura.
Nuestro alumno de 1º de Bachillerato Javier Reina es noticia en Diario de Navarra por su victoria en el campeonato de España de piragüismo. Desde el colegio le damos la enhorabuena por sus logros.
Ver noticia – Diario de Navarra
El pasado 11 de abril se celebraron las Jornadas de Experiencia de Educación en la Universidad de Navarra. Jéssica Ostívar, como tutora de prácticas de una de las alumnas del Grado de Magisterio Infantil y Natalia García como profesora de Primaria, asistieron a las mismas disfrutando de una mañana en la que se compartieron grandes momentos vividos en diversos centros de todo el mundo.
Os presentamos el Boletión de la Red de Colegios del Sagrado Corazón del mes de Marzo de 2018. En él encontrarás artículos de encuentros del ámbito Red y también artículos interesantes de algunos colegios, puedes acceder a todos los boletines en la sección Boletines de red.
El Ecoplan impulsado desde 2º ESO es un proyecto de Aprendizaje y Servicio que está cambiando la manera con la que gestionamos los residuos en el colegio. Esta semana se han instalado cubos para separar los restos del almuerzo en los patios. El alumnado voluntario ha informado cómo reciclar de la mejor manera, ¿nos ayudáis también desde casa?
Los niños y niñas de 3º de Infantil hemos estado de excursión en el «Parque Polo». Nuestros amigos los policías nos han enseñado muchísimas cosas: para cruzar por el paso de cebra tenemos que tener mucho cuidado, mirar por los dos lados y siempre de la mano de un adulto, cuando hay semáforo nos tenemos que parar y fijarnos si está verde o rojo…
Hemos hecho señales de tráfico con plastilina y un circuito con señales (semáforos, ceda el paso, stop…) montados en las bicis. Nos lo hemos pasado fenomenal. Ahora tendremos más cuidado y estaremos más atentos cuando paseemos por la ciudad. ¡Gracias por enseñarnos tantas cosas!
En 2º de primaria nuestros niños cogen la aguja, al principio con dificultad, pero enseguida se convierte en una actividad divertida y fácil para ellos. El cosido se divide en tres fases en nuestra clase de plástica:
Se trata de un trabajo artístico muy novedoso y útil para el alumnado. Dentro de nuestro programa de lengua el cosido es una parte muy importante ya que favorece el desarrollo motor de las manos y la psicomotricidad fina, destrezas que son fundamentales en el dominio y consolidación de la escritura. ¡Son unos artistas!
As you can see, our college is very worried about our planet being threatened by our bad habits, therefore we take the environmental issue seriously and it’s the resaon why ours students want to bring a solution giving some recommendations that we all can implement in our daily lives.
Cómo veis en el colegio, estamos muy preocupados por el estado en el que dejamos cada día el planeta, queremos entonces hacer algo y os proponemos aquí algunos consejos que podremos poner en práctica en nuestro día día con el fin de mejorar la situación.
La Primavera ha venido
y yo la he reconocido,
por el pío, pío, pío.
— ¿Qué te ha parecido, tío?
— Demasiado pío, pío.
GLORIA FUERTES