Ayer por la mañana empezamos el día preparándonos para la Navidad: en Primaria recibimos las coronas de Adviento que nos traen los mayores, rezamos y cantamos villancicos ¿nos asomamos a una clase de 2º de Primaria?
El alumnado de 5º de Educación Primaria ha estudiado ‘Las Plantas». Ha trabajado en grupos investigando sobre determinados tipos de plantas: plantas del desierto, plantas carnívoras y plantas medicinales. Investigamos y presentamos la información a las otras dos clases de 5º. Para culminar nuestro proyecto, realizamos un terrario eterno. Nos organizamos en grupos y trajimos los materiales necesarios (musgo, frutos secos, tierra, arena, palitos, cortezas de árbol, etc.
Cada grupo hizo un diseño único, que resultó realmente vistoso. Finalmente, decidimos poner a la venta nuestros terrarios en la tienda solidaria del colegio. Los fondos recaudados irán destinados al colegio con el que colaboramos en el Congo. De esta forma, fomentamos el aprendizaje y servicio en nuestro centro y promovemos la solidaridad entre nuestro alumnado.
El alumnado de del Centro de Educación Especial Isterria, nos ha acogido de una manera cercana y cariñosa, en esta primera visita que hemos realizado para compartir nuestros conocimientos en robótica y programación. Un encuentro muy especial en el que hemos aprendido mucho de los chicos y chicas del centro navarro situado en Ibero, y que además de enseñarles los robots y cómo funcionan, hemos compartido el tiempo de recreo.
El próximo 15 de enero, serán ellos y ellas quienes nos visitarán en el cole y tendremos preparadas nuevas sorpresas. ¡¡¡Qué bueno es utilizar tecnología cuando tiene sentido!!! Gracias a tod@s por el cariño recibido.
Una representación de profesorado y alumnado de 6º de Primaria del Colegio Sagrado Corazón Pamplona ha acudido hoy a la entrega del 1º premio de diseño de proyectos de Aprendizaje y Servicio Solidario en la categoría de Primaria en el certamen convocado por el Ayuntamiento de Pamplona – Iruñeko Udala. El acto ha tenido lugar en el Civivox Condestable con la presencia de la concejala Maider Beloki.
El proyecto «Colecaminos» pretende promocionar un acceso al colegio seguro y sostenible.
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Un objetivo prioritario en nuestro colegio es capacitar a nuestro alumnado para reconocer y gestionar sus emociones. No queremos que este objetivo sea algo puntual sino que pretendemos desarrollar hábitos de vida para formar niños, jóvenes y adultos emocionalmente competentes.
Para ello dedicamos los cinco primeros minutos de la mañana a hacer una relajación guiada. El objetivo es que el alumnado comience a desarrollar una atención más plena focalizada en la respiración. Utilizamos «el bote de la calma» para recobrar la serenidad necesaria para ponernos a trabajar.
Además esta semana nos ha visitado el tren de las emociones y nos ha ayudado a reflexionar y conocernos mejor.
Every week we have a great opportunity to improve our English spoken, thanks to our native teacher Kiara!!! Following the «Do and Understand» method we learn how to tell stories and we move our bodies!!! We like to «compete» and see which group is the best, it’s so funny!!! And finally we order the story. Thank you Kiara, we are learning soooo much!!!
Cada semana tenemos una gran oportunidad de aprender a hablar mejor en inglés gracias a nuestra profesora nativa Kiara!!! Siguiendo la técnica de «Hacer y Comprender» aprendemos a contar historias y movemos el esqueleto!!! Nos gusta «competir» para ver qué grupo es mejor, es muy divertido!!! Y finalmente ordenamos la historia. Muchas gracias Kiara, estamos aprendiendo muchíííísimo!!!
El alumnado de 6º realizó un Mannequin Challenge sobre un trabajo por proyectos que están realizando en Ciencias Naturales.
Un año más, está ya abierta nuestra pequeña Tienda Solidaria ,
gracias al esfuerzo y el corazón de muchos ,
para ayudar a tantos que lo necesitan .
Te esperamos en la portería de primaria …
ven a poner tu granito de arena .
Los días 19 y 20 de noviembre, los cursos de 4º de Primaria, fuimos al parque de La Nogalera de Burlada, salida organizada por la Mancomunidad. Recorrimos todo el parque fluvial, observando su ecosistema: vegetación de ribera, aves acuáticas de plumas impermeables, materiales biodegradables… Fue una mañana en contacto con la naturaleza, en la que aprendimos de ella y disfrutamos mucho.
La siguiente jornada de puertas abiertas en Educación Infantil tendrá lugar el 23 de Enero de 2019 a las 17:00h en el edificio de Infantil y Primaria.
El alumnado de 3º de Primaria ha realizado un proyecto de Aprendizaje y Servicio con 2º de Educación Infantil. Los alumnos de infantil, dentro del proyecto de los cuentos, querían escribir uno propio con la ayuda de niños mayores. Entre todos nos inventamos uno, la única condición que pusieron es que tenía que haber una castillo.
Los alumnos de 3º EP lo escribieron y lo pintaron con ayuda de los pequeños. Hemos disfrutado y aprendido mucho todos. Los mayores se han esforzado en hacer buena letra e incluso han enseñado a “escribir“ a los niños de infantil, hemos repasado las partes del cuento, las normas de ortografía, nuestra caligrafía. Los pequeños han visto como sus ideas pueden plasmarse en una hoja, como ayudándonos unos a otros podemos conseguir objetivos más grandes y, como no, han visto que si siguen trabajando como hasta ahora llegarán muy lejos. Da gusto ver que lo que aprendemos sirve para beneficio de todos.
Los niños/as de 2º de Infantil, hemos tenido el enorme privilegio de visitar el taller de los Gigantes, Kilikis, Cabezudos y Zaldikos de Pamplona. Nerviosos, entusiasmados, algunos con un poquito de miedo, pero sobre todo con una enorme sonrisa disfrutamos de ese ratito. Tenemos muchas ganas de volver a verles el 7 de Julio. Un abrazo enorme a todos los que hacen posible que estos personajes salgan a bailar y pasear por las calles de Pamplona.
Los niños y niñas de 2º de primaria, hemos recibido una sesión de educación vial. Este año hemos traído bicicletas de casa.
Javier y Alberto, los policías municipales, nos han recordado las señales de tráfico y las normas de educación vial. Nos lo hemos pasado genial, aunque no os penséis… ¡ Hemos acabado poniendo muchas multas nuestros compañeros!
A lo largo de este primer trimestre el alumnado de 3º de EP hemos trabajdo las asignaturas de ciencias investigando aquello que queríamos saber y aprender. En naturales trabajamos los animales, nos reunimos en grupos y nos repartimos el trabajo. Lo mismo hicimos en naturales con el espacio y la tierra.
Después de una investigación individual pusimos en común todo lo que sabíamos. Cada grupo elaboró un pequeño mural y expuso su trabajo al resto de la clase. No sólo hemos aprendido conceptos, también a trabajar en grupo, a ceder, a esforzarnos por el bien común, a hablar en público…
Concursamos amistosamente para deletrear palabras. A veces nos cuesta un poco… pero al final nos sale! ¡Enhorabuena!
We compete in a friendly way to spell words. Sometimes we have difficulty, but in the end we get it! Congratulations to everyone!
¡Para, piensa y actúa! Eso nos dice nuestros semáforo de las emociones. Una de las actividades que recoge nuestro proyecto de Interioridad, Desde Dentro. Con él, los niños y niñas de 3º de Infantil estamos aprendiendo a gestionar nuestros impulsos, sensaciones, genios… Aprendemos a solucionar problemas. Aprendemos a conocernos y escucharnos por dentro. Y… se lo llevan a casa… ¡¡a ponerlo en práctica!!
En 3º de Primaria hemos visitado el Manantial de Arteta y la potabilizadora de Eguillor, situados en el valle de Ollo, muy cerca de Pamplona. Desde el primer momento vimos entusiasmados como este manantial nos aporta gran cantidad de agua y conocimos su recorrido desde que sale de la montaña hasta que llega a nuestras casas.
Arteta es un lugar fantástico y en plena naturaleza. Nos enseñaron como el agua de la lluvia se introduce en la montaña gracias al tipo de roca que la compone y sale a la superficie de una manera natural.
En Eguillor vimos todo el proceso que se necesita hacer para que podamos consumir el agua de una forma segura. Aprendimos que hay que usarla con sentido común, sin malgastarla. Nuestro compromiso después de esta salida ha sido «Ahorrar agua siempre que podamos». ¡Ojalá siempre nos acordemos!
Los alumnos y alumnas de 5º de Primaria han estado estudiando épocas importantes de la historia como la edad media y la edad moderna. Han trabajado para recordar fechas y eventos y para comprender la importancia de los mismos. ¿Qué mejor manera de conocer más sobre la Reconquista que representándola en el campo de batalla?
Se dividieron en diferentes Reinos y lucharon por reconquistar la Península Ibérica. Además, construyeron sus propias armas y escudos medievales en plástica, lo que les ayudó en su proceso de aprendizaje. ¡¡Enhorabuena 5º por vuestro esfuerzo y dedicación!!
