Categoría: ESO y Bachillerato

1º de la ESO se encuentra en Isaba (Roncal) disfrutando de la Semana Blanca. El tiempo es espléndido y las pistas llenas de nieve recién caída. Con esfuerzo y alguna caída los progresos son grandes. Y por la tarde todavía quedan fuerzas y ganas para aprender mediante un teatro la historia del valle del Roncal y sus personajes ilustres como Julián Gayarre.

La asignatura de música nos permite disfrutar de la práctica musical en grupo. Como demuestra la neurociencia el cerebro de un músico experimenta una auténtica explosión de fuegos artificiales cuando se activa al tocar un instrumento ¡En secundaria disfrutamos también haciendo música! Escucha y disfruta de las interpretaciones de nuestros alumnos y alumnas.

Alumnas de 2º de Bachillerato están trabajando el Marketing en la asignatura de Fundamentos de la Economía. Han pensado en promocionar el colegio con este vídeo en el que quieren mostrar por qué escoger estudiar en el Colegio Sagrado Corazón Pamplona ¿os gusta?

El jueves 30 de marzo, los alumnos de 4º de ESO de la opción A, asistimos a la charla «Calidad de suelo, calidad de vida» impartida por el profesor de la Universidad Pública de Navarra Iñigo Virto. Nos hicimos conscientes de la enorme importancia que tiene el suelo en cualquier ecosistema terrestre; es un recurso natural, no renovable que debemos mantener en buenas condiciones para garantizar una buena calidad de vida.

El alumnado de 2º de Bachillerato que cursa Historia de la Filosofía está abordando el pensamiento de Nietzsche, es el último de los autores que estudiamos este curso y tenían el reto de, mediante un trabajo cooperativo, reflexionar sobre su pensamiento, buscar metáforas o símbolos que expresaran sus ideas y plasmarlo en un dibujo. La crisis de la cultura occidental, nihilismo, voluntad de poder, superhombre… han ido apareciendo de diversas maneras. Trabajar de esta manera nos ayuda a pensar más en los contenidos y a sintetizarlos.

Hoy los chicos y chicas de Matemáticas Aplicadas de 4º ESO hemos utilizado la trigonometría para calcular la altura de la cubierta de pista del colegio. Utilizando unos cuadrantes fabricados con cartón, carcasas viejas de bolígrafos, cuerda y una plomada hemos podido medir el ángulo de elevación de nuestra visual. Luego, aplicando los conocimientos de razones trigonométricas y resolución de triángulos hemos podido calcular esa altura.

Hoy 23 de marzo, hemos tenido el placer de recibir a Ana García-Mina, psicóloga y vicerrectora de alumnos de la Universidad Pontificia Comillas ICAI ICADE.
El tema de la charla se ha centrado en la toma de decisiones según la inteligencia emocional. Aprovechando que estamos cerca de tomar una de las decisiones más importantes de nuestra vida relativas a los estudios, nos ha mostrado las claves sobre cómo tomar la mejor decisión.

«Siempre se ha pensado que la toma de decisiones está relacionada directamente con nuestras capacidades intelectuales, cuando lo esencial es conocerse a uno mismo y ser capaz de quererte bien. Las emociones son la dimensión más genuina de nosotros mismos. Informan, evalúan, movilizan y nos preparan para la acción. Si tomas una decisión «A» y te sientes con paz, alegría, tranquilidad interna, buenas sensaciones… quiere decir que has escogido la opción correcta, pero si por el contrario te sientes angustiado, triste, deprimido… deberías plantearte si lo que has escogido realmente va a servir para hacerte crecer y construir tu futuro. Es fundamental ceder y trabajar en equipo. En resumen, no hay decisiones perfectas, ya que en la vida constantemente se está eligiendo, trata de vivir tu propia película, ARRIÉSGATE.»

Texto: Pablo, Carlos, Adriana y Marta, alumnos/as de 1º Bachillerato

La asignatura de Educación Física representa en Secundaria y Bachillerato una oportunidad de aprender de una manera diferente: los valores, la cooperación, la salud, el descubrimiento de facetas que uno/a no sabía que tenía… Aquí tenéis una pequeña muestra de lo ¡habilidoso y artista que es nuestro alumnado!

Los participantes de 2º ESO en el Intercambio con Francia siguen inmersos en la cultura y la lengua del país vecino. Han conocido las calles de Burdeos, han disfrutado en el parque de Futuroscope y están conviviendo intensamente con sus familias francesas ¡qué gran experiencia!

Los días 21 y 23 de Marzo se celebrarán las jornadas de puertas abiertas en el centro para Bachillerato y ESO respectivamente:

• Puertas abiertas de Bachillerato: martes 21 de marzo a las 18:00 en Secundaria (c/Media Luna, 43)

• Puertas abiertas para ESO: jueves 23 de marzo a las 18:00 en Secundaria (c/Media Luna, 43)

En la asignatura de Filosofía de 1º de Bachillerato, el alumnado ha participado en un debate sobre Bioética. Cooperando en grupos tenían que buscar argumentos a favor y en contra del caso planteado. En el último momento, por azar, sabían cuál de las dos posturas tenían que defender públicamente. Se trata de que sean capaces de detectar las falacias utilizadas habitualmente en los discursos y, sobre todo, que aprendan a valorar, desde un punto de vista ético, las decisiones humanas y decidir, en caso de conflicto, cuál debe prevalecer. Y luego tienen que hablar en público, ser capaces de persuadir, argumentar, convencer… Aquí tenéis los alegatos finales de los dos grupos enfrentados dialécticamente.

En la tutoría de 2º ESO estamos trabajando con los alumnos/as la importancia y valor de las actividades y aficiones que les motivan y a las que les dedican una parte importante de su tiempo. Para ello, cada uno/a de los alumnos/as expone a sus compañeros/as una muestra de la actividad que más le gusta realizar. Un precioso ejemplo de ello es este vídeo realizado por dos alumnas, utilizando un programa de edición de vídeos sobre el que han trabajado en la asignatura de Tecnología.

Primera actividad de los alumnos de 2º en el intercambio. Visita del Atélier du chocolat de Bayona. Nos han explicado el cultivo del cacao y las transformaciones que se realizan hasta que podemos comer el chocolate. Para terminar hemos podido degustar chocolates obtenidos a partir de cacao de distintos países.

El proyecto de Recreos Saludables consiste en una liguilla multideportiva y tiene como objetivos fundamentales fomentar la participación en actividades físico recreativas en el tiempo de ocio, conocer y practicar la alimentación saludable, fomentar la cooperación, la integración, el respeto y la salud. Tras doce jornadas la clasificación provisional está encabezada por el equipo de 3º de la ESO PESOA C.D., con 22 puntos, seguido de PIRULO JUNGLY y LOS DORITOS, ambos con 20 puntos y de 1º de ESO.

En 3º de ESO hacemos un montón de actividades diferentes en la asignatura de música. Una de ellas es conocer y aprender un poco de su historia para saber cuál ha sido su evolución y poder valorarla mejor ¿En qué se parece una canción de un trovador medieval y una de Bob Marley? Estos últimos días hemos realizado el repaso del Clasicismo musical con un pequeño trabajo de investigación sobre Mozart, uno de los compositores más representativos de este periodo.

El pasado 7 de marzo Maribel Zudaire impartió una charla sobre Epigenética a los alumnos de 4º de ESO de la opción A, dentro de la asignatura de Biología-Geología. Maribel nos explicó cómo no todo está escrito en nuestro ADN; nuestros hábitos de vida tienen mucho que decir en nuestra salud.