En 1º de Primaria aprovechamos cualquier ocasión para practicar la lectura. Hoy nos hemos motivado con la letra de la canción de Amaia y Alfred de Eurovisión. Porque hay muchas formas de disfrutar aprendiendo a leer, cantando es una de ellas.
Después de ver las características del trazo y del color en la obra de Pablo Picasso, nos decidimos a emular su estilo. Estos trabajos son el resultado. ¿Somos artistas?
¡¡Hay un policia en el colegio!! ¡¡hemos visto su coche!! ¿¿podemos montarnos?? ¡¡claro que sí!! Los niños y niñas de 2º de Infantil pasamos un día entre sirenas, ruedas y gorras. Policías por un día.
Actividades interactivas de comunicación en 3 EP: Involúcrame y lo aprendo!
Interactive communication activities in 3 EP: Involve me and I learn!
Los niños y niñas de 1º de educación primaria, realizamos una salida al parque fluvial de Villava. Pudimos ver el lugar dónde se juntan el río Arga y el río Ultzama, también tocamos y olimos diferentes tipos de hojas y árboles y aprendimos sobre los animales que habitan en dicho parque. Finalizamos la salida con actividades de exploradores.
Tras el bullicio, las mochilas y el ir y venir entre pupitres para intercambiar risas con l@s compañer@s, llega la calma.
Es el momento de encontrarme con mi yo interior para poder vivir con serenidad y alegría un nuevo día. Todos, profesores y alumnado, nos tomamos este tiempo de mirar hacia dentro. Pequeñas reflexiones y dinámicas nos ayudan a conectar con nuestra espiritualidad, con lo que somos.
No siempre lo urgente es lo más importante. Por muchas cosas que tengamos por hacer, tengamos o no teatro, excursión, gimnasia o inglés…todo se queda en calma porque…. Es el momento de nuestra oración…
Tras varias semanas de duro trabajo preparando las obras, el pasado jueves 26 de Abril los alumnos de primaria pudieron al fin disfrutar activamente de las representaciones del teatro en Inglés en el Salón de Actos del colegio.
On Thursday 26th May, our primary students were able to play an active role in the long-anticipated theatre plays they have been working on these past weeks at the school’s Theatre Hall.
El alumnado de 3º de Primaria ha preparado este pasado trimestre una obra de teatro en inglés dentro del proyecto de centro «Consumo justo, con sumo gusto», que ha mostrado en las pasadas semanas a distintos cursos de Primaria y, como vemos en la foto, a los compañeros y compañeras de 1º de Bachillerato. ¡Gracias por sumaros al proyecto! ¡Gracias por vuestro estupendo trabajo!
El pasado viernes nuestros alumnos y alumnas de 5º de Primaria se han enfrascado en una terrible batalla de pétalos de nuestros cerezos japoneses. Una persistente lluvia rosa ha podido verse desde las ventanas de primaria y de secundaria. No ha habido heridos. Bueno, a Amaia le picaban los ojos. Nada serio. Al final los proyectiles se han vuelto incluso contra este reportero, que nada ha podido hacer.
Los niños y niñas de 1º de Infantil hemos estado en el Parque de los Sentidos observando los preciosos colores de la primavera, tocando y oliendo los distintos árboles, arbustos y plantas aromáticas, escuchando el murmullo del agua y hasta un avión que salía en ese momento del aeropuerto, y por supuesto hemos saboreado un rico almuerzo. ¡Nos encanta ir de excursión! ¿Cuándo será la próxima?
La expresión oral es fundamental en Primaria. Por grupos, preparamos dramatizaciones que les pongan en contacto con la realidad más cercana, utilizando el vocabulario trabajado.
L’expression orale est fondamentale en Primaire. Par groupes, on prépare des dramatisations qui les mettent en contact avec la réalité la plus proche, en utilisant le vocabulaire travaillé.
Los niños y niñas de 3º de Infantil hemos estado de excursión en el «Parque Polo». Nuestros amigos los policías nos han enseñado muchísimas cosas: para cruzar por el paso de cebra tenemos que tener mucho cuidado, mirar por los dos lados y siempre de la mano de un adulto, cuando hay semáforo nos tenemos que parar y fijarnos si está verde o rojo…
Hemos hecho señales de tráfico con plastilina y un circuito con señales (semáforos, ceda el paso, stop…) montados en las bicis. Nos lo hemos pasado fenomenal. Ahora tendremos más cuidado y estaremos más atentos cuando paseemos por la ciudad. ¡Gracias por enseñarnos tantas cosas!
En 2º de primaria nuestros niños cogen la aguja, al principio con dificultad, pero enseguida se convierte en una actividad divertida y fácil para ellos. El cosido se divide en tres fases en nuestra clase de plástica:
Se trata de un trabajo artístico muy novedoso y útil para el alumnado. Dentro de nuestro programa de lengua el cosido es una parte muy importante ya que favorece el desarrollo motor de las manos y la psicomotricidad fina, destrezas que son fundamentales en el dominio y consolidación de la escritura. ¡Son unos artistas!
Este martes, las alumnas y los alumnos de 6º de Primaria, hemos recibido la visita de varios voluntarios que colaboran con el Hospital San Juan de Dios. Nos han hablado de significado de la pérdida y sobre cómo gestionar las emociones frente a esta situaciones. Una iniciativa muy interesante alrededor del duelo, que nos permite hablar de temas a los que no estamos acostumbrados.
Los alumnos y alumnas de 5º de Primaria estrenamos murales en los que trabajamos lo que somos y lo que podemos llegar a ser. Los hemos puesto en el pasillo, como botón de muestra de nuestra creatividad…
Un año más tuvo lugar el Torneo del Bádminton del Colegio Sagrado Corazón de Pamplona. Padres y madres con sus hij@s, lo dieron todo en las pistas del polideportivo. Y en el patio, los voluntarios de Barat TQA ofrecían un rico almuerzo para colaborar con el Proyecto Bocatas. Ambientazo y solidaridad en familia.
Every morning we start the day praying «Hail Mary»and sing songs like «Bless the Lord» and many more!!!!
This is the way the five year old children learn to read their first sentences in English. They can read some really difficult tricky words!!!! Well done!!
