Categoría: Infantil y Primaria

¡Cómo nos gusta ayudar!

Con caras de sorpresa, con un poco de nervios y emoción es como reciben los niños y niñas de 1° de Infantil a los mayores de 5 años. Desde que los papás/mamás ya no les acompañan a las clases, son los niños y niñas de 5 años quienes les ayudan a quitarse el abrigo, dejar la bolsita del almuerzo y ponerse la bata…

También en Infantil podemos hacer Aprendizaje y Servicio Solidario. Es un momento en el que todos aprendemos y nos ayudamos. ¡Que bien crecer juntos!

El otoño está comenzando y las alumnas y alumnos de la UT, hemos ido paseando hasta el parque de la Medialuna para observar el cambio de color de los árboles y plantas. Hemos recogido distintos tipos de hojas, piñas, castañas… para poder trabajar luego en clase. ¡Lo hemos pasado muy bien!

El monstruo de la centena ha venido para quedarse en segundo de primaria. Cada uno se ha comido diez monstruos de la decena, que preguntando ¿qué hay de…cena?, se ha zampado diez unis a su vez.

De esta forma y otras más, aprendemos que una centena, equivale a diez decenas, y a 100 unidades y además nos lo pasamos «monstruosamente bien».

Un año más, el alumnado de 5º de primaria, ha disfrutado de la salida por Pamplona organizada por el Colectivo Íñigo Arista. Esta actividad tiene lugar en dos días. El primero visitamos el casco viejo de nuestra ciudad, conocemos su historia, sus lugares emblemáticos, y muchas curiosidades.

¿Sabías que el barrio de la Chantrea se llama así, porque allí tenía unas huertas el Chantre (Director del coro de la Catedral)? El segundo día, la visita se centra en los barrios de Pamplona. En cómo se ha ido «ensanchando» con el paso de los años, para llegar a ocupar la extensión actual, y el porqué de los nombres de estas nuevas zonas.

Ha sido una experiencia cultural que nos acerca un poco más al conocimiento de nuestra ciudad.

Todo ha comenzado con nuestro proyecto de Ciencias : “La Tierra nuestro gran supermercado”. Nos está haciendo investigar sobre los diversos alimentos del planeta y cómo estos están relacionados con las diferentes zonas climáticas.

Esto nos ha llevado al gran Supermercado de Casa Gurbindo, una huerta-escuela situada en el meandro de Aranzadi. Allí hemos descubierto la diferencia entre agricultura y jardinería, los nombres y características de diferentes plantas y animales. Cómo la agricultura está muy relacionada a nuestro río y cómo debemos cuidar sus aguas y su cauce para preservar nuestro planeta. Os invitamos a ver un recorrido por nuestra visita en la que nos hemos transformado en auténticos agricultores.

C’est une injection de joie d’entrer dans les salles de classe de 3e, Éducation Primaire, et de présenter la langue française, que les enfants accueillent avec beaucoup d’enthousiasme et envie d’apprendre. Ils mémorisent et représentent des petits sketchs et dialogues pour se présenter et dire «comment ça va».

Es una inyección de alegría entrar en las aulas de 3º de Primaria y presentar la lengua francesa, que los niños acogen con mucho entusiasmo y ganas de aprender. Los alumnos memorizan y representan pequeños sketchs y diálogos para presentarse y decir cómo están.

El alumnado de 5º y 6º de primaria ha recibido la visita de la Policía Municipal de Pamplona. Durante la charla les han explicado cuáles son las conductas adecuadas para navegar por internet, qué peligros se esconden tras las redes sociales, y la parte tan negativa del uso del WhatsApp a determinadas edades.

Además, se ha hablado de bullying, un tema muy conocido, y en el que los alumnos tienen mucho que decir. En breve las familias recibirán una charla similar sobre las RRSS y la seguridad en internet.

Las chicas y chicos de 5º de primaria comienzan el curso aprendiendo sobre las plantas. Cada clase está investigando sobre algunas de las plantas que les parecen más interesantes. Carnívoras, Medicinales, Aromáticas, Del desierto… serán protagonistas en este comienzo de curso. Y qué mejor manera de comenzar, que observando todas las plantas que tenemos en nuestro cole. ¡Algunos han encontrado un manzano y todo!

Trabajando con organizadores para elaborar una historia respondiendo a las preguntas del periodista. Todo a partir de un juego de discriminación visual: Se trataba de encontrar unos unicornios perdidos en un concierto y luego relatar la historia. Les encantó.

Esta mañana, nuestra directora general Natalia Royo, daba la bienvenida al alumnado de primaria con un consejo muy especial: «Este año tenemos que pensar en algo que queramos mejorar del curso pasado, e intentarlo. Y si me veis por el cole, paradme y contadme vuestro objetivo».

El día 31 de mayo las clases de Tercero fuimos de excursión a la Ulzama. Allí hicimos tres actividades de manera rotatoria: hípica (cuidado de los caballos, y circuito subidos a caballos y ponis).

Visitar el Museo de la Miel donde aprendimos todo el proceso de elaboración de este producto y de la cera. Pudimos degustar diferentes tipos de miel. Por último realizamos una actividad de iniciación al golf.

Tuvimos mucha suerte porque nos acompañó el sol toda la jornada. Disfrutamos jugando y conviviendo con los compañeros de las tres clases.

Nuestra compañera Ana rubio, tutora de 4º de primaria, ha compartido en la web de «La semana Europea de la robótica», su experiencia de programación informática que ha realizado junto a su alumnado a lo largo de este curso.

Ver artículo – European Robotics Week Education

¡Gracias por el artículo Ana!

Un resumen de las imágenes y los vídeos compartidos en las redes sociales del centro, que reflejan la fantástica experiencia del alumnado de 6º de primaria en la semana azul, que tuvo lugar en el pantano de Alloz (Navarra).

We are having a fantastic time at the English Week!!

Students are divided into 4 different teams: the brilliant red alligators, the funny blue bears, the amazing orange camels and the friendly yellow dragons. They compete against each other in several tasks and kids are trying their best. So far, we have created our own country and we have been writing a diary to keep track of the activities we are doing.

We are really enjoying our time here! Last night, we had a contest and our teachers Óscar, Iosu, Javi and Estela were the judges like in the real X- Factor! What an amazing experience!

Si hasta ahora esto había sido sencillo, hoy entramos en las palabras mayores: Complicación, riesgo, aventura, emoción…

La última tarde de la semana de vela escolar, tiene como protagonistas a las alumnas y los alumnos que ya están navegando totalmente solos con sus barcos.

El buen ambiente, el buen tiempo, y el entorno, son el reflejo de lo que ha sido esta semana, que culmina mañana al mediodía. A las 5:30 h cogeremos el autobús hacia Pamplona, y llegaremos aproximadamente a las 18:00 h.

Y por fin un día de calor y temperaturas sofocantes. Cremita, agua para hidratarnos, actividades acuáticas y también cycling and playing a lot…

Seguimos inmersos en temperaturas de verano. Añadimos nuevos aprendizajes a lo destacado sobre navegación. Hoy han aprendido a cultivar una huerta, y juegos colaborativos al terminar las excursiones de la tarde. A las piraguas, los barcos y las tablas, hemos añadido la piscina. Un ratico de ocio que estábamos deseando tras esta dura primavera.