El alumnado de 6º de Primaria ha participado en la actividad «voy y vengo» organizada por la Mancomunidad de la Comarca de Pamplona. Hemos podido valorar las ventajas de la utilización del transporte público, así como lo que podemos influir en la sostenibilidad de nuestro planeta.
BIENVENUS AU THÉÂTRE!!!
Les élèves de 6º sont allés voir « Vis la vie en rose », spectacle que la compagnie BHM PRODUCCIONES nous offre cette année. Le but est d’avoir l’occasion d’entendre la langue française en direct et de s’amuser. Et bien sûr, ils ont compris, ils ont ri et ils ont beaucoup aimé le spectable.
BIENVENIDOS AL TEATRO !!!
Los alumnos de 6º han ido a ver “Vis la vie en rose”, espectáculo que la compañía BHM PRODUCCIONES nos ofrece este año. El fin es tener la oportunidad de oir la lengua francesa en directo y divertirse. Y por supuesto, han entendido, han reído y les ha encantado el espectáculo.
During our English lessons in Year 4, we have been learning about machines and what they are used for. We can now describe them spontaneously.
Durante las clases de Inglés de 4º de Primaria, hemos estado aprendiendo sobre máquinas y para qué se utilizan. Ahora podemos describirlas de manera espontánea.
El viernes 16 de marzo los niños y niñas de 3º de Infantil participamos en un taller llamado Proyecto Sé + de sensibilización y educación acerca del final de la vida. Es un programa impulsado desde el Hospital San Juan de Dios en colaboración con el Departamento de Educación.
Fue desarrollado por un equipo de profesionales especializados en colaboración con los tutores del centro. Mediante una metodología dinámica y participativa, utilizando un cuento, música, dibujos, fotografías… los niños hablaron de las diferentes pérdidas que podemos tener a lo largo de la vida, y de los sentimientos que aparecen en torno a ellas.
En 1º de Primaria hemos aprendido a plantar girasoles con una actividad propuesta por la Mancomunidad de Pamplona. Nos lo hemos pasado genial aprendiendo muchas cosas sobre esta planta.
Hemos terminado la actividad realizando un dibujo del famosos cuadro de Van Gogh “Los girasoles”. ¡Ahora solo queda esperar a que crezca el girasol para poder comernos las pipas!
¿Quién ha dicho que las matemáticas son difíciles? Los niños y niñas de 2º de Educación Infantil nos lo pasamos genial: aprendiendo los números y sus cantidades, formando figuras; leyendo etiquetas y buscando las formas…
El alumnado de 5º de Primaria ha colaborado en el desarrollo del taller “Una ingeniera en cada cole”, una iniciativa organizada por la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas de Aragón. Consiste en acercar nuestra profesión y condición a los colegios de un modo práctico y participativo, a través de talleres manipulativos.
Este proyecto ganó el Primer Premio Tercer Milenio de Divulgación en Aragón de Heraldo en 2017. Este 2018 se está celebrando la tercera edición y est@s chic@s han sido pioneros en llevarlo a cabo fuera del territorio aragonés.
Han aprendido a codificar y decodificar píxeles de una imagen a través de dibujos que ell@s mism@s han creado. Felicidades por el trabajo y la creatividad y recordad que tod@s tenéis la capacidad y oportunidad de elegir vuestros caminos!
En 2º de Primaria estamos empezando a escribir pequeñas historias en grupos. Como el lenguaje oral es la base de nuestro proyecto de lengua, antes de escribir una historia la construimos y la exponemos de manera oral a la clase.
Comenzamos este proceso dibujando nuestros personajes, objetos y lugares. Después en equipos de trabajo inventamos un cuento y luego lo exponemos a nuestros/as compañeros/as marcando muy bien el inicio, desarrollo y final. Finalmente creamos un libro con nuestras pequeñas historias y nuestras propias ilustraciones.
Ayer se celebró en todo el mundo el día de Pi (PiDay), y por ello, aprovechando la ocasión, el alumnado de 6º de Primaria ha realizado varias actividades en clase de matemáticas, relacionadas con este número mágico.
A lo largo del curso queremos que nuestros alumnos desarrollen y mejoren su competencia matemática aprendiendo e interiorizando conceptos abstractos a través de la manipulación. Nuestra intención es no solo explicarles la teoría como si fuesen niños sin inquietud por aprender, sino abrirles la mente para que se hagan preguntas y se interesen por encontrar las respuestas.
Durante el último mes hemos abordado las magnitudes y su medidas viendo las dificultades que nos causaría si no existiera el Sistema Métrico Decimal, comprobando el por qué de la necesidad de tener diferentes unidades de medida…
This is the way we learn the difference between «long» and «short», singing and dancing!!!
1º de Bachillerato ha recibido una visita muy especial: sus compañeros y amigos de 3º de Infantil les han ido a visitar a su clase. Traían de regalo un precioso marcador de páginas que han hechos ellos mismos. Y les han dado las gracias y muchos besos porque los mayores les han ayudado en el espectáculo del Circo y les han enseñado a ser malabaristas.
Una de los rasgos que mejor caracterizan a la especie humana es la adaptación al cambio. En lo relativo al aprendizaje de Idiomas, la producción oral es una de sus destrezas más relevantes. Por eso, hemos aprovechado en nuestro centro el paso del circo para renovarnos, hacer unos pequeños cambios y abrir un restaurante temporal. Se admiten reservas.
Nuestro Maravilloso Circo de los Niños y Niñas de Infantil es protagonista de un precioso reportaje de Navarra Televisión en el programa Txikipanda, no os lo perdáis.
El alumnado de 2º de Primaria hemos tenido la oportunidad de recordar y vivenciar mediante un juego lúdico de gran formato el ciclo del agua enmarcado dentro del programa de Educación Medioambiental de la Mancomunidad.
Hemos repasado el camino del agua por el ciclo natural, el ciclo urbano, lo usos cotidianos del agua y el consumo responsable. Sencillos experimentos, mímicas, preguntas… son algunas de las diferentes pruebas que hemos debido superar para avanzar por el recorrido y completar el viaje del agua.
En la clase de Educación Plástica hemos trabajado el Paisaje como uno de los grandes temas de la creación artística. Este trabajo ha sido realizado con técnica mixta empleando color y collage. La imagen es una reinterpretación personal del Paseo de ronda de Pamplona.
El pasado martes los alumnos y alumnas de 5º B realizaron una bonita salida al Molino de San Andrés en Villava. Allí vieron una exposición acerca de la historia de los molinos harineros, visitaron el propio molino e hicieron pan. Fue una bella mañana y una buena actividad.
